Mouvement de l'École moderne

n'est pour préparer la fête de fin d'année. Dans ce cas, c'est bien souvent sous forme de chorégraphie codifié où l'enseignant est le modèle a reproduire. L'enfant n'entre pas alors dans une démarche de création. Alors pourquoi faire de la danse à l'école ? La danse est répertoriée dans « concevoir et réaliser des actions à visée artistique, esthétique et/ou expressive », qui est l’une des compétences spécifiques de l’éducation physique et sportive. Cette activité est donc une discipline à part entière

pionner de l'expressionnisme dans la peinture moderne. Il fût réputé pour son appartenance à une nouvelle époque artistique en Allemagne mais aussi en Europe centrale, il est aujourd'hui reconnu en Europe dans le monde entier. Ses œuvres les plus connues sont celles des années 1890 , comme par exemple le Cri. Munch étudie une année à l'école technique avant de se consacré entièrement et sérieusement à l'art. Il suivit des cours de dessin à l'école Royale de dessin, et put obtenir pendant un certain

(imprimerie) =<1ER en 1475.Vasco de Gama ouvre une voie orientale vers l'inde en 1498.colomb découvre les Antilles et le nouveau continent. III. La Géographie de la Renaissance Aux rapports personnels du monde féodal se substitue une administration moderne. Prince emploie fonctionnaires. Les cartes facilitent les opérations des armées et flotte expansion d'outre-mer et aide graphique.=> Les transformations de la Renaissance aident le développement de la géo. Cartographie, cosmographie et théorie

il faut tout d'abord établir le contexte historique et les origines des inégalités hommes/femmes dans un ménage ou dans la société, voire leur évolution, puis les problèmes qui se posent actuellement quand aux rôles des deux sexes dans la société moderne. Extrait du document Les inégalités entre hommes et femmes dans la société ne sont pas nouvelles, déjà dans la Grèce antique, pourtant très avancée socialement, les femmes étaient méprisées: «c'est Zeus qui a créé le mal suprême : les femmes»

Cour de cassation aboutit à la réhabilitation des Fleurs du mal. Mouvement littéraire: Le symbolisme est un mouvement littéraire et artistique (peinture, musique...) de la fin du 19ème siècle. Le terme vient du grec « sumbolon » de « sumballein » qui signifie « jeter ensemble ».  Histoire du mouvement

Le terme « symbolisme » est utilisé pour la première fois en 1886 dans le Manifeste littéraire de Jean Moréas. Le mouvement, avec ses théories et ses dogmes, se place dans la continuité du décadentisme

............................. 19 b. L'école en tant que facteur d'intégration sociale................................................................................. 19 c. Le rôle des médias ............................................................................................................................... 20 LA SOCIALISATION POLITIQUE ........................................................................................... 21 VI. LE MOUVEMENT DU 20 FEVRIER ......................

Grilli Le classicisme Premières Histoire littéraire : le Classicisme Le mot « classicisme » apparaît pour la première fois en France vers 1830, par opposition à « romantisme » et donc plus d’un siècle après la mort des grands écrivains de ce mouvement littéraire : Corneille, Molière, Racine, La Fontaine, La Rochefoucauld, Pascal, La Bruyère. Auparavant, seul existe l’adjectif « classique », terme laudatif que l’on applique à des écrivains jugés dignes d’être proposés aux élèves (dans les « classes

qu’est la peinture. Fin de la peinture occidentale 4 grands courants de l’art moderne qui vont se succéder : * le fauvisme * l’expressionnisme * le cubisme * abstraction Le fauvisme : Maurice de Vlaminick et André Derain (utilise encore un peux « le pointillisme ») ils utilisent la couleur pure comme le faisait Van Gogh. l’orthogonalité c’est la stabilité, dès qu’il y a une oblique création de mouvement, donc instabilité. Apparition de grande structure graphique qui organise un

Le lecteur est d’emblé surpris (même si il a été prévenu par le titre) par les fantaisies typographiques (caractères gras, expressions en italiques et en majuscule, des mots à l’envers, une accolade, des alinéas non justifiés) * Impression de mouvement, de folie à cause de l’absence de points de repères * Thème classique du sonnet : amour, sentiment, nature ≠élégiaque, lyrique. Ici il est question d’un cirque (Médrano, tour de piste, clown, billet,…) * Monde féerique, amusement, art,…

Condorcet PLAN Introduction Biographie 1. Le fondateur des systèmes scolaires modernes 2. Instruction et éducation 3. Égalité de droit 4. Égalité de sexe 5. L'école gratuite et accessible 6. Le curriculum 7. Pour une école laïque autonome 8. Une relation pédagogique raisonnée 9. Condorcet, premier didacticien 10.Pour une science morale laïque 11