Muc Corrigé Cas

dehors de celle-ci, les devoirs et travaux demandés aux élèves, les évaluations et leur forme, les supports et matériels utilisés… Il est à destination des élèves (qui peuvent le consulter pour s’informer de la progression du cours et notamment en cas d’absence), des collègues (et surtout des collègues assurant le remplacement du professeur), des proviseurs et du corps d’inspection (qui ainsi peuvent contrôler l’avancement du travail et la conformité au programme). Le cahier de texte doit être

en œuvre 24 Objectifs 24 Matrice d’Igor ANSOFF 25 Contraintes 27 Moyens 28 Conclusion 30 Sources 31 Remerciement 32 Introduction Suite à mes deux dernières années en BTS MUC (management des unités commerciales), j’ai décidé de me spécialiser dans le secteur du marketing afin d’obtenir le DEESMA (Diplôme européen d’études supérieures en marketing), puis de poursuivre mes études dans le but d’obtenir un Master en marketing

------------------------------------------------- DES ------------------------------------------------- ------------------------------------------------- MATIERES PROFESSIONNELLES ------------------------------------------------- ------------------------------------------------- BTS MUC ------------------------------------------------- Programme des matières professionnelles * Marketing * Management * Communication Présentation succincte des différentes épreuves Présentation détaillée de l'Analyse et la Conduite

peuvent constituer un « stock » (personnes situé à une distance plus ou moins proche du point de vente : clientèle de proximité) ou un « flux » (clientèle passagère ; ex. : touristes, banlieusards se déplaçant sur leur lieu de travail). Dans le cas d’une clientèle « flux », la stratégie de localisation doit privilégier les magasins près des gares, aéroports, voies et noeuds de communication, zones industrielles et immeubles de bureaux. Mais, dans la réalité, il n’y a pas réellement opposition

PRÉVENTION DES RISQUES PROFESSIONNELS DANS L’ENSEIGNEMENT DU SECTEUR TERTIAIRE CAS D’ENTREPRISE B.T.S. MANAGEMENT DES UNITÉS COMMERCIALES Centre Interservices de Santé et de Médecine du travail en Entreprise CERPET/CISME/Etude de cas BTS Management des Unités Commerciales 0 PRÉSENTATION GÉNÉRALE DES DOCUMENTS Ce dossier a été élaboré par un professeur d’économie et gestion, dans le cadre d’un stage long proposé par le CERPET (Centre d’études et de ressources pour les professeurs

Lycée Sacré Cœur BTS MUC 1ère année Communication Plan du cours de communication A. Communication interpersonnelle 1. Introduction 2. La perception 3. Le concept de soi 4. Les attitudes, croyances et valeurs 5. Les pièges sémantiques 6. La communication non verbale 7. Les conflits 8. Les groupes B. Communication écrite 1. La communication écrite 2. Exercices (lettres, note d’information, note de service…) C. Communication visuelle 1 Partie 1 : LA COMMUNICATION INTERPERSONNELLE

ou presque, de formation. Le web 2.0 ? Révolution diront les plus enthousiastes, coup marketing diront les plus réticents. Quel que soit le point de vue, on ne peut négliger les modifications profondes des usages informatiques depuis 2004. C’est le cas par exemple pour le recours de plus en plus fréquent aux ressources en ligne ou le désir de personnalisation des outils utilisés. De la même manière, on ne peut pas négliger non plus les évolutions des outils informatiques eux-mêmes, par exemple la

2 2.3 2.4 Les compléments alimentaires 16 16 17 18 La définition européenne Adaptation nationale Conformité des compléments alimentaires Produits frontières ou compléments alimentaires...? Chapitre 3 : 3.1 3.2 3.3.1 3.3.2 3.4 Etude de cas : la Propolis 21 22 23 25 26 Origine Principaux composants chimiques Effets indésirables graves des produits dérivés des abeilles Effets indésirables graves causés par la présence de pesticides Une composition instable 1 3.5 P.S. : Nous

des consommateurs :La demande augmente du fait que les modes de consommations ont évolués. De plus, on constate que les taux d’équipement par ménage a nettement progressé : il est fréquent de trouver 2 à 3 véhicules par ménage, ce qui n’était pas le cas dans les années 70.Au niveau du nouveau Partner, la clientèle est constitué de professionnels utilisant se véhicule dans le cadre de leur métier. Il n’y a pas de tranche d’âge particulière pour ce produit. 1.16) Diminution du temps de travailLe

et cavités du corps. Exercices et corrigés. 8 Chapitre 2. La chimie de la cellule. Les atomes. Les molécules et les liaisons chimiques. Les solutions et leurs propriétés. Les composés organiques et inorganiques. Exercices et corrigés. 14 Chapitre 3. La cellule : structure et fonction. Les structures cellulaires. Réplication, transcription , traduction et mutation. Mitose et méiose. La communication cellulaire. Exercices et corrigés. 21 Chapitre 4. Les tissus