Mumbai Bidonville

et les "francais". Papa (Abboué) Maman (Emma) Zora (la grande soeur d'Omar), c'est elle qui fait les devoirs avec les enfants,qui aide maman, qui lit le journal à son père etc. Résumé: L'histoire se passe en France, dans un bidonville de Paris. Le bidonville s'appelle "Le Chaâba". Azouz est un jeune immigré d'Algérie qui est venu y habiter dans les années soixante. C'est tout près de Lyon. Ils habitent un peu dans la misère,pas d'eau courante, etc. Les parents de Azouz sont pauvre, mais

matière de résorption de l'habitat insalubre, du déficit en logements, de l'accroissement et de la diversification de l'offre en logements. Dans ce sens, on parle de création de villes nouvelles, d'aménagement de pôles urbains, d'éradication des bidonvilles, de réhabilitation du patrimoine dans les médinas, de confortement des constructions menaçant ruine, d'aménagement foncier et de construction de logements. La mission du groupe est d'autant plus compliquée que ce dernier est tenu de respecter les

l’égalité entre les hommes et les femmes plus avancée. Dans les pays du Sud, la ville est, pour les paysans pauvres, le seul échappatoire à la misère des campagnes. Pourtant, beaucoup de nouveaux arrivants ne trouvent abri que dans les taudis de bidonvilles insalubres. Dans le monde, 500 millions de personnes n’ont pas de logement ou vivent dans un état de dénuement qui menace leur survie. La surpopulation engendre des problèmes de déchets, de santé et de pollution. Il y a aussi la violence, la criminalité

Les bidonvilles de Nanterre Quelques dates 1950 : Besoin de main-d'oeuvre pour reconstruire le pays. 1953 : Premier bidonville à Nanterre. 1960/65 : Les bidonvilles sont à leur maximum (Nanterre 14 000). 1972 : Derniers bidonvilles de Nanterre 1961/62 : Construction des cités de transit 1985 : Démolition de la dernière cité de transit (les Marguerites 250 logements) Nanterre est une ville de la périphérie parisienne de plus de 80 000 habitants. La situation dans la période

santé. Nombreux sont les garçons et filles, parmi ces travailleurs, qui ne reçoivent aucune éducation et se font piéger dans des emplois sous-qualifiés et mal payés qui les coincent dans l'engrenage de la pauvreté. Pour les enfants vivant dans les bidonvilles, les perspectives sont particulièrement sombres. La communauté internationale prend lentement conscience des conditions de vie épouvantables des enfants qui travaillent, de leur pauvreté, de leur vulnérabilité et des privations dont ils sont victimes

s’installent dans les quartiers périphériques, ou dans de luxueux immeubles de quartiers plus centraux. Les plus pauvres n’ont pas ce choix et se logent dans des quartiers moins attractifs tels que les centres anciens, quartiers informels ou encore les bidonvilles (dans les villes du Sud). Les espaces urbains se juxtaposent sans être en relation. Les habitants fréquentent des quartiers limités et différents suivant leur statut social. Les Gated communities se développent. Il y a aussi des quartiers intermédiaires

encombrements et pollution, allongement des distances résidence-travail, défiguration de la cité traditionnelle et urbanisme inhumain.. De ce fait, cela pose de graves problèmes que les municipalités n’arrivent pas à résoudre : logement (développement des bidonvilles), insécurité, manque d’équipements (de santé, scolaires...). Cette explosion urbaine crée donc des déséquilibres à l’échelle du pays, entre les villes et les campagnes, ou entre les villes elles-mêmes. L’urbanisation constitue donc un

citoyens. On peut voir que dans les pays qui souffrent de pauvreté des problèmes d’alimentation (famines, malnutrition), de santé (forte mortalité des bébés et faible espérance de vie), d’éducation (analphabétisme), d’emploi (chômage), de logement (bidonville). La pauvreté « relative » est un indicateur d’inégalité car est pauvre celui qui n’a pas les moyens d’achetés les biens consommés par la majorité des citoyens. La pauvreté « absolue » est définie par l’incapacité de satisfaire les besoins essentiels

Le développement et les inégalités : enjeux, théories, pratiques On se centrera sur les inégalités sociales et spatiales en abordant d’une part les bidonvilles et d’autre part les ghettos de riches. Il y a un certain nombre d’inégalité sociale en Amérique latine : inégalités de classe, raciale/ethnique et de sexe. Ces inégalités s’accompagnent une inégalité devant la santé, devant la justice, devant l’éducation… Un autre phénomène qui caractérise l’Amérique latine est l’urbanisation. On a des

Histoire / Géographie Question page 200 1°) Une favela correspond aux bidonvilles brésiliens qui sont des quartiers pauvres. Il s'agit de quartiers situés sur des terrains occupés illégalement, le plus souvent insalubres (marécages, pentes raides des collines), et dont les habitations sont construites avec des matériaux de récupération. La plupart des favelas sont perchées sur les hauteurs de la ville de Rio de Janeiro. 2°) Le Brésil est très richement doté en matières premières, le Brésil