Musculation Projet Sportif Bac

Etudiant en Management du Sport, à l’UFR STAPS, Reims Coordonnées : Alban.du10@hotmail.fr 0661703108 13 Rue D’Estienne D’Orves, Reims, 51100 Loisirs : Sport (musculation, rugby, tennis, ..) Informatique Jeux Cinéma Musique Formation : 2014 : Licence en Management sportif, L2, UFR STAPS, université de Reims. 2013 : Licence en Management sportif, L1 acquise, UFR STAPS, université de Reims. 2012 : Baccalauréat Sciences et Technologiques de la Gestion, spécialité Mercatique, lycée Joliot Curie. 2009

4 - Exemples de lettre aux parents et aux médecins 5 - EPS adaptée en CCF : musculation d’entretien pour les classes de CAP/BEP pour les classe de Bac et Bac Pro 6 - EPS adaptée en CCF : étirements, relaxation 7 - EPS adaptée en CCF: marche d’orientation, 2 propositions 8 - EPS adaptée en CCF: activités aquatiques 9 - EPS adaptée en CCF: tennis de table 10 - Epreuves ponctuelles : natation, tennis de table, musculation d’entretien 1 – Introduction Tout au long de la scolarité, l'Education

Nom : Prénom : Date de naissance : Adresse : Fonction : Lycéen au lycée Alfred Kastler France de Dourdan la Foret , en baccalauréat professionnel en terminale électrotechnique. Activités sportives : Je suis un sportif , je me suis mis a la musculation il y a 3 mois , j'en fais tous les jours chez moi peu importe l'horaire ceux qui m'a fais arrêter la cigarette, un peu de VTT et quelque footing pour me vider l’esprit. Choix de la formation : Depuis ma troisième je veux exercer

L’évaluation C. La liste des options par académies de la session d’examen de 2010 (année antérieure) D. Exemples de référentiels académiques d’options facultatives 5. Foire aux questions/réponses Chapitre 3 Introduction L’élaboration de votre projet en EPS p. 70 1. Présentation de la démarche de progression A. Présentation B. La mise en œuvre de cette démarche 2. Le tableau de référence de l’activité A. L’utilité du tableau B. La lecture du tableau C. Exemples de tableaux de références

VAPP (décret 1985), faire la demande de dossier au secrétariat du DEUST M.F. Principales conditions à remplir | |(article 3 du décret du 23.08.85) : « Pour les candidats non titulaires du baccalauréat ou d’un titre admis en dispense (sauf sportifs de haut | |niveau) : avoir interrompu des études initiales depuis au moins deux ans et avoir 20 ans au moins à la date de reprise des études ». | |L’admission en 1ère année de DEUST M.F. dépend de 4 critères :

 Etude de faisabilité d’un projet de création : un centre de bien être Sommaire : Introduction………………………………………..….2 Etude commerciale …………………………………3 Etude technique…………………………………….12 Etude juridique………………………………………25 Etude fiscale…………………………………………..29 Etude financière……………………………………..31 Conclusion………………………………………………36 Annexes………………………………………………….37 Introduction L’explosion du nombre de salles de sport dans les principaux

LIVRET DE MUSCULATION TOUT CE QUE VOUS DEVEZ CONNAITRE...  La musculation au lycée, en EPS a pour but de développer la capacité musculaire en :  Complément d’une pratique physique régulière  Augmentant les capacités d’endurance, de résistance et de vitesse musculaire  Affinant la coordination entre les phases de contraction et de décontraction musculaires. CE QUE VOUS DEVREZ FAIRE AU BAC CCF:  Mise en œuvre d’une séquence de 40’ personnalisée et adaptée à l’objectif choisi :  Accompagner

P. Ventou (Septembre 2004) Musculation (Compétence culturelle 5) Illustration à travers un cycle de travail Niveau d'enseignement : cycle terminal Préambule: Les orientations ici retenues parmi celles proposées par les programmes (accompagner un projet sportif , solliciter la musculature pour la développer en fonction d’objectifs esthétiques personnalisés), s’inscrivent dans la continuité du travail qui a été préconisé en classe de seconde (conduire un développement physique

Mon projet de « sauveteur aquatique » II ] Le métier de Sapeur Pompier Professionnel : Le métier L’interview III ] Le parcours : Recrutements et conditions Les 3 étapes IV] Déroulement de carrière envisageable. Les grades et leurs liens Les salaires des S.P Mon plan d’action Annexe: Mon CV Lettre de motivation Interview d’un professionnel I] Mon intérêt pour ce métier : « se connaitre » éléments déclencheurs Mon projet professionnel

métiers du sport, de l'animation et des loisirs en Franche-Comté Novembre 2012 emploi formation insertion Franche-Comté > Synthèse > Formation SOMMAIRE 5 5 6 8 9 Une offre de formation professionnelle initiale peu développée (infra Bac) L’offre de formation universitaire : près de 700 étudiants Des difficultés pour la région à conserver ses jeunes diplômés Les diplômes "jeunesse et sports" : 445 diplômés en 2011 L’insertion professionnelle des diplômés "jeunesse et sports" : un taux