Musée des beaux-arts de Nantes

well-born, though real-life lovers were bound by the strict social hierarchy. The code, more clearly defined in the casuistic jeu parti than in the cansos which illustrated it, required selflessness from the lover. Though skilled in social and military arts, he deferred to his Lady who, though not inaccessible, was difficult of access, generally the wife of another, sometimes a belle dame sans merci, whose heart and mind were won by proofs of courtly conduct and the avoidance of what was vilain. The condition

de maison, d'un jardin intérieur entouré d'une galerie ouverte ou d’un péristyle, d'un triclinium (salle à manger) et de chambres ; ❑ les alentours immédiats de l'habitation, où se trouve l'hippodrome, entouré de grandes avenues doublées de beaux arbres, et destiné aux exercices équestres ou à la promenade. On y voit la gestatio, lieu de repos, et le xystus (xyste), galerie couverte au niveau des allées, situé près de la maison ; ❑ le labyrinthe, entrelacs d'allées droites et courbes

Elles n’entraînent pas la preuve d’une opposition proprement doctrinale. Au reste, si l’usage veut qu’on traduise le mot Kia par École, il importe d’avertir que les Chinois lui donnent une acceptation très large. Ils l’emploient à propos des différents Arts [les corps de recettes que détiennent par exemple les maîtres en mathématiques, astronomie, divination, médecine...] (10) , tout aussi bien qu’à propos des diverses Métho des de conduite [les recettes de vie patronnées par tel ou tel maître de Sagesse]

l’intérêt. Certains ont Contrat Région Bretagne/Pays de Rennes 2006-2012 – avenant 2009 133 peut-être envie de laisser des traces de leur vie… • 1 fois par mois : « la couleur à travers les objets de notre vie » Animé par des étudiants des beaux arts avec une couleur par mois (les blancs, les ocres, les bleus…) 2/ personnes de plus de 60 ans • • • 1 fois hebdo : discussion thématique « Vivre pleinement sa vie à tout âge », « La fatigue aux mille visages » etc. 1 fois hebdo : RELI-AGES. Il s’agit

management doit être plus participatif que directif. Leur futur patron devra être « organisé et structuré » (29 %), « enthousiaste et communicatif » (21 %). Enquête « Où rêvent de travailler les étudiants ? », 2013. Le Cirque, Georges Seurat, 1891, musée d’Orsay, Paris 1 Quels commentaires peut-on faire sur ce tableau (précisez notamment le rôle que joue le personnage vêtu d’un costume marron) ? Les spectateurs n’ont d’yeux que pour l’écuyère. Ce numéro n’est que l’aboutissement d’une organisation

souhaitent remercier Jules Boyadjian, Vincent Duclert, Denis Lefebvre, Bernard Poignant et Dominique Villemot pour leur collaboration précieuse à l’élaboration de cet ouvrage. En couverture : © Jeff Pachoud / AFP. © Éditions Privat, 2011 10, rue des Arts – BP 38028 31080 Toulouse Cedex 6 ISBN : 978-2-7089-4441-1 Dépôt légal : août 2011 François Hollande le rêve Français Discours et entretien (2009-2011) sommaire introduction Première Partie entretien avec François Hollande 13 9

Narcisse qui est plus Narcisse que lui-même et cet autre lui-même est un a:bîme. Sa fascination est d'ordre intellectuel, non érotique, et, tout compte fait, il n'y succombe jamais. Il ne vit pas son abîme, il le parle, et triomphe en esprit. de tous ses beaux naufrages. Son attitude symbolise assez bien ce qu'on pourrait nommer le sentiment, ou plutôt l'idée baroque de l'exis/ence, qui n'est rien d'autre que le Vertige, mais un vertige conscient et, si j'ose dire, organisé. dow: 1. Le Mi,.oi,. t,"banll

parvint à regagner son village (9). Pour les objets précieux, les chars, sur les déplorables pistes du temps et au milieu de contrées hostiles, n’offraient qu’un moyen de transport beaucoup plus encombrant et beaucoup moins sûr qu’aux Normands, sur les beaux fleuves de l’Europe, le urs barques. Les chevaux, dans des campagnes dévastées, ne trouvaient pas toujours à se nourrir ; les généraux byzantins savaient bien que, « le grand obstacle auquel se heurtent les Hongrois dans leurs guerres vient du manque

catégorisation, toutefois, le caractère essentiel des vertus est qu’elles sont des dispositions acquises. Les vertus morales s’acquièrent par l’expérience : « Quant aux vertus, nous les acquérons d’abord par l’exercice, comme il arrive également dans les arts et métiers » (Aristote, 1965, p. 43). « De même, c’est à force de pratiquer la justice, la tempérance et le courage que nous devenons justes, tempérants et courageux » (Ibid., p. 46). Les vertus intellectuelles s’acquièrent par l’instruction. Dans

prononcent consonne + [mɑ ˜]. Procéder à l’écoute de l’enregistrement. ✓ 1. Proposer aux apprenants de reproduire la grille suivante pour noter les réponses : Pendant l’écoute de l’enregistrement (écoute séquentielle recommandée), chaque appre- 2. … nant note ce qu’il entend. Procéder à la correction collective après une deuxième écoute de l’enregistrement (écoute continue). Pour terminer cette activité, faire réécouter et répéter chaque adverbe par les apprenants, individuellement. 2 CORRIGÉ : consonne