Musique de la période classique

large, de désigner les productions artistiques relevant de cette esthétique. Aujourd’hui, le terme désigne également une certaine modernité. - Le mouvement baroque apparait dans une période assez troublée : l’époque moderne. * Le concile de Trente qui réforme l’Eglise Catholique marque aussi une période de changement pour cette institution, déjà secouée par les guerres de religion. * Sur le plan scientifique interviennent aussi plusieurs modifications sur la

le terme ‘’troubadour’’ une aura de mystère. La plupart d’entre nous en savent très peu sur l’histoire de ces artistes médiévaux des XIe, XIIe et XIIIe siècles, qui pourtant ne laissent je crois, personne indifférent. Leur nom évoque la poésie, la musique, mais aussi l’idée du romantisme et de la quête. Qui étaient-ils réellement? Dans une société comme la nôtre, matérialiste et construite sur la pensée scientifique, on tend facilement à banaliser tout ce qui n’est pas du domaine de la science, tout

de la danse - Historique de la danse - Origine - Quelques principaux types de danse (en Occident) ➢ Chapitre 2 : Le modern jazz - Historique du terme jazz - Histoire du modern jazz - Les musiques Chapitre 3 : Mon avis personnel • Conclusion |Introduction

des papes Urbain VIII et Alexandre VII, le baldaquin coiffant le maître-autel et l'autel de la « chaire de saint Pierre ». Cette remarquable concentration d'œuvres est une éclatante manifestation de l'esprit de l'Église catholique dans la dernière période de la Contre-Réforme. Dans une église comme Sant'Andrea al Quirinale, le Bernin fait un emploi systématique de la ligne courbe et ajoute à la lumière la couleur des matériaux, le contraste des marbres polychromes, du bronze, du stuc. La féerie se

s'étend de 1770 à 1870 environ, et est divisée en trois périodes. Tout d'abord se trouve le préromantisme qui dure de 1770 à 1822, puis l'apogée du romantisme qui se situe de 1822 à 1843 et enfin le post-romantique qui s'étend de 1843 à 1870. Une peinture très représentative et connu pour appartenir au romantisme est La liberté guidant le peuple de Eugène Delacroix, datant de 1830. Cette huile sur toile représente les trois glorieuses, période révolutionnaire pendant laquelle Paris se révolta

les approches possibles du phénomène Tout d'abord, une distinction est à opérer entre d'une part l'école littéraire symboliste (couvrant une période qui va de la rédaction du manifeste du symbolisme de Jean Moréas en 1886 jusqu'au milieu des années 1890) et d'autre part un vaste mouvement qui va se développer dans tous les arts (que ce soit en musique avec Ravel, Debussy et Fauré ; en peinture avec Moreau, Gauguin et Münch ; au théâtre, notamment avec Maeterlinck). Afin d'appréhender le phénomène

mouvement b) Caractéristiques c) Evolution II) Les chefs de file a) Dans la poésie b) Dans le drame c) Dans le roman III) La musique romantique a) Présentation a.1) Introduction a.2) Les formes de musique b) Les grands compositeurs IV) Sources   I) Présentation a) Origine du mouvement Le romantisme est un courant artistique (musique, peinture) et littéraire d'Europe occidentale apparu au cours du XVIIIème siècle en Allemagne (avec Les souffrances du jeune Werther,

Hugo fait donc un blâme du classique et l’éloge du romantisme, qui est constitué d’originalité et de liberté, et non de conventions sans réalité comme dans le classique. ( Préface tirée du livre Littérature, textes et documents XIXème siècle, de Dominique Rincé et Bernard Lecherbonnier, pages 124/126/127 ) 3/Le « mal du siècle », a été un vague malaise ressenti lors du 19ème siècle qui dénote un sentiment de nostalgie. Ressenti par plusieurs auteurs de cette période romantique, il implique différents

FICHE MUSIQUE HISTOIRE DES ARTS PENDERECKI |INTRODUCTION |Présentation de l’œuvre (compositeur, titre, année de composition ou création) | | | | | |Thrènes à la mémoire des victimes d’Hiroshima est une œuvre musicale de Penderecki crée

former des individus vertueux et éclairés, capables de contribuer à la société de manière positive.Selon Platon, l'éducation devrait commencer dès le plus jeune âge. Les enfants devraient être formés à la musique, à la danse et à la gymnastique pour développer leur corps et leur esprit. La musique, en particulier, était considérée comme importante pour inculquer des valeurs morales et éthiques chez les jeunes.Platon croyait également que l'éducation devrait être adaptée à la nature individuelle de