Mémoire Bac Pro économie Gestion

en tout premier lieu à remercier vivement les professeurs du Cnam, M. AIMETTI Jean-Paul (chaire Etudes et Stratégies) et M. BLOCH Alain (chaire Action Commerciale et Distribution), respectivement responsable du Master Professionnel du Pôle Economie et Gestion et, directeur de l’Icsv, qui m’ont, dès les premières heures, donné leur confiance et apporté leur soutien, mais qui ont surtout permis, par leurs orientations, leurs conseils, leurs participations actives aux soutenances, de construire solidement

Grand-Duché de Luxembourg CENTRE DE DOCUMENTATION ET D’INFORMATION SUR L’ENSEIGNEMENT SUPERIEUR Tél.: +352 247-88650 209, route d’Esch L-1471 Luxembourg www.cedies.lu Les métiers de l’économie LES MÉTIERS D E L’ E C O N O M I E GESTION AUDIT CONSEIL RESSOURCES HUMAINES COMMERCE Ministère de l’Enseignement Supérieur et de la Recherche Centre de Documentation et d’Information sur l’Enseignement Supérieur > > > LES METIERS DE L’ECONOMIE RemeRciements REMERCIEMENTS

entretien de motivation. La moyenne d’admission est de 10/20, et les élèves dont la note est comprises entre 8 et 10/20 sont inscrit sur liste complémentaire. Il existait l’année dernière la possibilité d’entrer directement en deuxième année avec un Bac +2 après une épreuve écrite (synthèse de textes, test de logique, épreuve d’anglais) et un entretien de motivation. Toutefois cette admission appelée AST2 n’est plus d’actualité pour des raisons d’égalité. En effet comme il est indiqué ci-dessous, un

Le projet architectural est au centre de l'enseignement. Les champs disciplinaires abordés dans les cours magistraux et ateliers encadrés sont les suivants : Projet architectural : conception des structures, des enveloppes, détails d’architecture, économie du projet, réhabilitation Projet urbain : approche paysagère, environnementale et territoriale Histoire et théorie de l’architecture et de la ville Représentation de l’architecture : maquettes, informatique ● ● ● ● L'accent est mis sur les enjeux

(UEP), p.17 Objectifs du parcours Master LCE Recherche.............................................................p.18 Généralités et le séjour à l’étranger, p.18 Objectifs du Master par année, p.19 Débouchés prévus, p.21 Présentation du Master 2 Pro MRT (ouverture rentrée 2010)........................................p.22 Présentation générale du cursus de Master LCE Recherche.....................................p.28 Qui peut s’inscrire en Master 1 et en Master 2, p.28 Les étudiants en poste/séjour

logistique) appliquées, entre autres, au secteur agroalimentaire. Ils auront, en particulier, une connaissance approfondie de l’environnement des Industries Agroalimentaires (économie et structure des filières, organisation de la profession, concurrence, échanges internationaux, environnement juridique, normes sanitaires, traçabilité, gestion des risques). La maîtrise des techniques de communication écrite et orale en langues (anglais, et allemand ou espagnol) leur permettra, au delà du secteur agroalimentaire

 LIVRET MEMOIRE Le Développement Durable en Société de Services en Ingénierie Informatique (SSII) BREGOVIC Camille Session 2015 Tuteur académique : BITTENCOURT Mariana Tuteur entreprise : ALI Burhan Résumé Remerciement Sommaire Introduction 5 Partie I : Présentation de l’entreprise 7 1.1- Présentation du groupe ADECCO 7 1.1.1- Historique de création 7 1.1.2- Les principales Entreprises et leur domaine d’activité 8 1.1

nouvelle nature du travail des secrétaires de demain s’inscrit dans la mission de veille sociale de l’Observatoire de l’évolution des métiers de l’assurance à travers sa contribution comme outil d’analyse prospective de modernisation et d’aide à la gestion prévisionnelle des ressources humaines. Paris - avril 1999 Gérard Lobjeois Secrétaire Général Observatoire S o m m a i re 1. Méthodologie de l’étude 4 1.1 1.2 1.3 La mise en place d’un groupe de travail La réalisation d’entretiens

leur accueil, leur disponibilité et les missions qu’ils m’ont confiées. Mon expérience au sein de cette association m’aura été très enrichissante. Je souhaite également remercier ma tutrice école, Hélène Michel, qui m’a aidé à construire ce mémoire. Aussi, de nombreuses personnes m’ont accordé de leur temps pour me faire part de leurs réflexions. Je pense tout particulièrement à Didier Bisson, Marie-Claire Sublet-Maire et Grégory Ode. Enfin, j’adresse une pensée particulière à Belcem

Berlin qui a pour objectif de limiter les affrontements, où tous les pays s’engagent à respecter la libre circulation (marchandise/hommes) en Afrique : c’est un échec. Les crises internationales sont très nombreuses, l’échec a très rapide donc dans la mémoire européenne et africaine, cette conférence symbolise le partage de l’Afrique entre les pays européens. Ex : crise de Fachoda en 1898 : crise entre France/Angleterre. La France cède Fachoda (zone militaire) à l’Angleterre, en échange l’Angleterre soutient