Méthode D Analyse D Oeuvre Art Plastique

Devoir n°2 A partir d’une analyse et d’une confrontation des documents présentés à la suite, vous interrogerez les liens qui existent entre l’image et l’architecture, et expliciterez les enjeux sous-tendus. Vous élargirez votre propos en vous appuyant sur des références pertinentes, puisées dans l’histoire de l’art et des arts appliqués. L’architecture se définit comme étant l’art de construire, de bâtir des édifices. L’image est une représentation plastique ou graphique d’un objet ou d’un

de classe un jour de la semaine suivante) 2e semestre Cours fondamentaux cf ci-dessous. Workshops deuxième semestre Semaine 11-15 mai (1PRA-TEC7) Pitch animation Enseignants : Maurice Huvelin et Georges Chesneau. Durée : 1 semaine (Semestre 2) Méthode d’enseignement : Workshop. Objectifs : Permettre à l’étudiant d’inventer une très courte histoire afin de réaliser une animation 2D. Contenus : Rédaction et communication d’un pitch pour une très courte animation. Confrontation des travaux de recherches

___________________________________________ 7 Histoire(s) et mémoire(s) _________________________________________________________ 12 Un art engagé, un art politique ______________________________________________________ 17 Le spectacle de l'Histoire _________________________________________________________ 23 Les artistes face à la guerre _______________________________________________________ 28 Le goût de l' "art-chéologie" et de l' "art-chive" _____________________________________ 32 Emprunts, références et détournements : réécriture

les mots. En appliquant ce raisonnement à la musique, on trouve qu’elle occupe une position médiocre, intermédiaire entre poésie et peinture. Troisième thèse – spécifique, elle, à la musique. À la différence des arts plastiques, cet art se déploie dans le temps ; or Hegel analyse l’âme comme temporelle ; la musique aura donc vocation à représenter plus spécifiquement la vie de l’âme. La philosophie esthétique de Hegel est ainsi, on le voit, fortement structurée, mais c’est à lui surtout

attribué par bibliothèque |__|__|__|__|__|__|__|__|__|__| THÈSE pour obtenir le grade de DOCTEUR DE L’UNIVERSITÉ DE PARIS 8 Discipline: PHILOSOPHIE présentée et soutenue publiquement par NATALIA SMOLIANSKAIA le 18 décembre 2006 CRISE DU CADRE (Art et langage) Directeur de thèse Mme le professeur A. SOULEZ JURY M. J. Morizot M. J.-M. Rey M. J.-M. Schaeffer M. P. Vauday Président A MES PARENTS 2 REMERCIEMENTS A ANTONIA SOULEZ A JEHANNE DAUTREY A EMMANUEL DURAND A VERONIQUE

DES LETTRES ET SCIENCES HUMAINES DÉPARTEMENT DES LETTRES ET COMMUNICATIONS CERTIFICAT EN ARTS VISUELS ANALYSE D’UNE OEUVRE D’ART (remise le 19 octobre) DANS LE CADRE DU COURS ART 101 LES ARTS VISUELS ET LA CULTURE PRÉSENTÉE À DIANE BOUDREAULT CHARGÉE DE COURS PAR Cynthia Grimard-Veilleux Automne 2009 Proposition d’une méthodologie pour fin d’analyse d’une oeuvre d’art fortement inspirée de l’auteure Francine Girard dans Apprécier l’oeuvre d’art. Un guide Les Éditions de

Histoire de l'art Aller à : Navigation, rechercher L'histoire de l'art est la discipline qui a pour objet l'étude des œuvres dans l'histoire, et du sens qu'elles peuvent prendre. Elle étudie également les conditions de création des artistes, la reconnaissance du fait artistique par un public, ainsi que le contexte spirituel, culturel, anthropologique, économique et social de l'art. Une discipline et des sujets d'étude[modifier] Cette discipline universitaire est fondée sur la recherche, l'actualisation

italique rouge, les questions et les remarques pour améliorer votre présentation - surligné jaune, les éléments à corriger ou améliorer. - vos corrections doivent être ajoutées en bleu LISTES DES OEUVRES D'HISTOIRE DES ARTS Choisir 5 œuvres (dont 3 œuvres au XXème siècle) étudiées en Arts plastiques, Musique, Histoire, Littérature, dans le programme proposé appartenant à 3 domaines artistiques différents à classer par ordre chronologique Problématique choisie : Comment la représentation du

supports· Créer une œuvre à partir d’éléments d’origine diverses· Identifier les procédures de collage et assemblage· Produire du sens en assemblant différents éléments· Conception, création, réalisation· Motricité fine · Coller/déchirer, …Penchons-nous maintenant de manière approfondie sur les techniques de cet atelier : I. Le collage : « L'art du  collage  est une technique de création artistique qui consiste à organiser une création plastique (fresque par exemple)

L'APPROCHE PAR COMPETENCES EN ARTS PLASTIQUES Bernard-André GAILLOT, maître de conférences honoraire en didactique des arts plastiques, Université-IUFM d’Aix-Marseille, France Intervention à Marseille le 18 mars 2009 Ces dernières années, la notion de « socle commun de connaissances et compétences » s’est répandue de manière fulgurante dans de nombreux pays, encouragée par l’O.C.D.E.1 puis par le Parlement européen2, contribuant inévitablement à des réécritures plus ou moins radicales des programmes