Nancy Holt

Flay's throwdown! : more than 100 recipes from Food Network's ultimate cooking challenge Flay, Bobby. New York : Clarkson Potter/Publishers, c2010. 641.5973 FLAY Boiling mad : inside tea party America Zernike, Kate. New York : Times Books/Henry Holt and Co., c2010. 322.4 ZERNIKE Bone fire : [a novel] Spragg, Mark, 1952- New York : Alfred A. Knopf, c2010. SPRAGG Bones : skeletons and how they work Jenkins, Steve, 1952- New York : Scholastic Press, c2010. J573.76 JENKINS A guide to

Thought My Father Was God and Other True Tales from NPR's National Story Project THE BROOKLYN FOLLIES THE BROOKLYN FOLLIES PAUL AUSTER Henry Holt and Company NEW YORK Henry Holt and Company, LLC Publishers since 1866 175 Fifth Avenue New York, New York 10010 www.henryholt.com Henry Holt® and ® are registered trademarks of Henry Holt and Company, LLC. Copyright © 2006 by Paul Auster All rights reserved. Distributed in Canada by H. B. Fenn and Company Ltd. "Can't Help Lovin' Dat Man

éphémère. En affichant la volonté d’agir hors des lieux habituellement dévolus à l’art, nos « artistes-explorateurs » remettent en question l’autorité muséale et sa sédentarité. La vidéo Swamp, tournée en 1971 par Nancy Holt avec l’aide de son mari Robert Smithson est une œuvre fondatrice. Nancy Holt progresse à travers un champ de roseaux, tout en filmant l’expérience caméra au poing. Elle est guidée par la voix de Robert Smithson. Les deux artistes traversent ainsi la nature inhospitalière en se frayant

La communication interne, vers l’entreprise transparente, Paris, Les Editions d’organisation. Eisenberg, Eric (1984), « Ambiguity as a Strategy in Organizational Communication », Communication Monographs, vol. 5, septembre, p. 227-242. Euske, Nancy A.., Roberts, Karlene (1987), Evolving Definition in Organization Theory  : Communication Implications, dans Jablin, F., Putnam L., Roberts K, Porter L. (eds) Handbook of Organizational Communication, Beverly Hills, Sage, p. 41-70. Eraly, Alain

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fournissent des aperçus sur la façon dont les programmes de formation des enseignants peuvent être améliorés à l’aide de la bonne utilisation des principes et des théories utilisés dans le sujet. Researching the Teaching of Educational Psychology. Nancy Flanagan Knapp and Kelvin Seiprt. Practicing What We Teach: Researching the Trends of Educational Psychology. http://www.coe.uga.edu/tep/pdf_2005/TEP_editorial.pdf (Extrait le 25 novembre 2007) Sommaire : Résume certains résultats de recherches

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George Orwell, A Collection of Essays, New York, Harcourt Brace, 1953, p. 169-170. 2 – Pour une critique modérée des politiques identitaires, voir Todd Gitlin, The Twilight of Common Dreams : Why America Is Wracked by Culture Wars, New York, Henry Holt, 1995 et, pour une défense sophistiquée, Robin D. G. Kelley, Yo’Mama’s Disfunktional ! : Fighting the Culture Wars in Urban America, Boston, Beacon, 1997. AU-DELÀ D E L’ « I D E N T I T É » Le mot « identité » et ses équivalents dans les autres

troupes noires de la Première armée à l’automne 1944 », Revue historique des armées, n° 191, 1993. AUBERT France, TRIPIER Maryse, VOURC’H François (dirs), Jeunes issus de l’immigration. De l’école à l’emploi, Paris, L’Harmattan, 1997. AUSLANDER Leora, HOLT Thomas C., « Sambo in Paris. Race and Racism in the Iconography of the Everyday », in P EABODY Sue, S TOVALL Tyler (dirs), The Color of Liberty. Histories of Race in France, Durham, Duke University Press, 2003. A Omar, Soif d’Europe. Témoignage d’un