Napoléon Iii Et Discours De Bordeaux Commentaire

volume horaire attribué à l’Histoire. Les enseignants déterminent librement leurs approches pédagogiques et peuvent insister plus ou moins sur tel ou tel aspect des thèmes proposés. NB : Les mots clefs apparaissent en caractères italiques dans les commentaires des programmes. Le choix a été fait de les présenter de façon contextualisée, plutôt que d’en fournir une liste. Les thèmes suivants sont étudiés : 1 - Un exemple de citoyenneté dans l’Antiquité : le citoyen à Athènes au Ve siècle avant J.-C

Premier Empire et Napoléon Le Premier Empire est le régime instauré（创立） en France par Napoléon Bonaparte en 1804 pour remplacer le Consulat. Il commence le 18 mai 1804, quand le sénatus-consulte proclame Bonaparte « empereur des Français » sous le nom de Napoléon Premier. Le plébiscite（全民表决） du 6 novembre 1804 confirme cette désignation. Enfin, le sacre(加冕礼) a lieu le 2 décembre 1804 en la cathédrale Notre-Dame de Paris. Le Premier Empire s'achève en avril 1814 (abdication（退位） de Napoléon, et départ pour

protéger les individus vis à vis de lui. En doctrine, le pouvoir dans l'idéal n'est pas vu comme un instrument de contrainte mais comme un moyen de garantir les droits naturels et d'assurer leur développement (Montesquieu, ancien magistrat à Bordeaux). On a donc une vision optimiste mais Montesquieu fait une autre constatation "c'est un expérience éternelle que tout homme qui a du pouvoir est porté à en abuser". Ce pouvoir peut donc dégénérer et devenir arbitraire. L'objet de l'esprit des

* le droit privé * le droit public * l’histoire du droit Cette séparation entre droit privé et droit public date des Romains et a été conservée en France depuis => jugements moraux entre publicistes et privatistes persistants. Napoléon a gardé le droit du droit public pour lui. L’histoire du droit occupe une place particulière : * C’est une des branches du triptyque des facultés de droit, pourtant souvent rejetée car considérée comme sous discipline par les juristes

reproches d’être une dictature ou les auteurs de la constitution été des intellectuelle plus ou moins coupé des réalités, c’était des juristes pour la plus part et donc ils été convaincu que l’urgence été dans l’édification d’une norme suprême. CHAPITRE III: CONSTITUTION 22 AOUT 1795 (9 thermidor au II) Le contexte est assez compliqué, le 27 juillet 1794 mis à l’écart du pouvoir définitif de Robes Pierre. Changement brutal de majorité à l’assemblé avec notamment le retour en masse des Girondins. La convention

fonction exécutive. Un régime parlementaire peut dévier en régime d’assemblée. Le régime présidentiel connait des déviances, c’est ce qu’on appelle le césarisme. Un pouvoir exécutif qui domaine le reste. Un prototype en France est le consulat de Napoléon Bonaparte. C’est le cas en Amérique du sud et dans certain pays d’Afrique. Le présidentialisme : c’est la 5ème république, une lecture de la constitution parlementaire dans le sens d’un fort pouvoir du président de la république. Sous-section

de procédure napoléonien a donc régi la procédure pénale pendant 148 ans. 4 Bien évidemment, Napoléon ! 5 Rapport fait au Corps législatif, dans la séance du 9 décembre 1808, par M. RIBOUD, en présentant le vœu d’adoption émis par la commission de législation, sur le Titre II du Livre II du Code d’instruction criminelle (LOCRE, La législation civile, commerciale et criminelle de la France ou commentaire et complément des codes français, Paris, Treuttel et Würtz, 1827-1832, 31 tomes, T. XXIV, pp.

d’existence des catholiques et des protestants depuis le dix-neuvième siècle. Il n’y a pas de laïcité. Les Etats-Unis se sont formés sur un principe de liberté religieuse, l’Etat est séparé de toutes les confessions mais une religion civile existe, les discours sont des sermons. De plus, le président prête serment sur la Bible et sur le dollar. Les Etats-Unis se pensent comme une nation « under God ». Genève est une cité calviniste. En Allemagne, l’unité de 1870 grâce à la défaite française est traduite

une conclusion - faire des hypothèses, marquer des hésitations, des contradictions, se poser des questions… la raison et les sentiments peuvent être sollicités Il est issu du raisonnement de l’auteur : il se fonde sur la logique du discours. Il s’impose car il s’appuie sur des références connues de tous, qui apparaissent comme des vérités d’évidence. Argument de valeur Il se réfère à un système de valeurs (morales, religieuses, sociales…) bien installées. Argument d’expérience

sur des œuvres intégrales et en histoire des arts, et exercices d’approfondissement de la partie I ; exercices d’ouverture de fiche, puis d’application de la partie II ; questions sur des éléments de cours, et exercices d’entraînement de la partie III. Des études de textes graduelles Le corrigé des lectures analytiques et des analyses d’images de la partie I valorise la progressivité des questionnaires : l’approche systématique sous forme de relevés ou de questions thématiques de la rubrique