Neutralité De La Monnaie Chez Les Classique Et Keynes

manufacturier à partir de la fin du XVIIIe siècle s'accompagne de l'émergence de la première école de pensée. L'école classique dont Ricardo est le principal théoricien c'est également dans le cadre de l'explosion de ce capitalisme industriel à la fin du XIXe siècle que Marx élabore son discours économique social et politique, il est d'ailleurs considéré comme le dernier des classiques. P2 La doctrine mercantiliste C'est une approche nouvelle qui s'oppose au discours économique dominant hérité

Gouvernementales : Achats de biens et services par le gouvernement, que ce soit local ou national. Exclus du calcul : Sécurité Sociale, Transfères et Dette publique Variation des prix avec le temps Unités monétaires différentes ● PIB en monnaie courante PIB en monnaie constante PIB en parité du pouvoir d’achat PIB / Habitant en parité du pouvoir d’achat Comparaison Inter-temporelle (Par rapport au PIB de 1995) Comparaison Inter-temporelle (Par rapport au PIB de 1995) ● PIB Nominale :

(TD4-TD5) 86 A) La politique monétaire 88 B) La politique budgétaire 89 C) Politique de relance 90 D) Politique libérale et interventionniste 92 VI- LA MONNAIE ET L’INFLATION (TD6) 102 A) La monnaie 103 La monnaie : Fonctions, formes, création et mesure 103 « La monnaie ne compte pas pour des prunes ». 108 La monnaie joue les trouble-fête 111 B) L’inflation 114 1) La définition de l’inflation 114 2) Les causes de l’inflation 115 3) Les conséquences du phénomène

Bien qu’utilisée quotidiennement par chacun d’entre nous, la monnaie cache derrière sa simplicité apparente une réalité complexe. En effet, la monnaie peut prendre des formes très diverses et les phénomènes monétaires et financiers occupent une place de plus en plus importante dans l’économie. Comme son nom l’indique, ce cours d’économie monétaire a pour objet de répondre aux deux principales questions suivantes : Qu’est-ce que la monnaie ? Quel rôle joue-t-elle dans l’économie ? Ces deux questions

Thomas d’Aquin (1225-1274) . . . . . . . . . 2.2 Les premi` res repr´ sentations d’ensemble de l’´ conomie . . . . e e e 2.2.1 Le mercantilisme . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . A. Populationnisme . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . B. Monnaie . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . C. Interventionnisme . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 2.2.2 La physiocratie . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

elle concerne aujourd’hui le comportement des agents économiques. La macroéconomie concerne les résultats globaux de l’économie. Elle n’est apparue sous sa « forme moderne » qu’après 1936, lorsque Keynes publie son principal ouvrage intitulé Théorie générale de l’emploi, de l’intérêt et de la monnaie. L’économie met en scène un système complexe d’acteurs économique dont chacun peut remplir des fonctions multiples (producteur, consommateur, emprunteur, actionnaire..). Ces acteurs sont regroupés

modèle a été définit par l’économiste John Maynard Keynes (1883-1946), c'est le keynésianisme. Il redéfinit les économies libérales pendant un demi-siècle. Il a été ensuite remplacé par un retour de l'orthodoxie libérale, d'avant 1929. Si la crise a changé en profondeur les économies libérales, elle sera qualifiée de crise systémique car elle remet en question l’ossature même du système et appel à un remède systémique, le keynésianisme. Lorsque Keynes réfléchit à mettre en place un nouveau système,

Publications de SMITH, RICARDO, SAY, BASTIAT, MALTHUS, MENGER, JEBONS, HAYEK.Baron LOUIS fixe la compétence budgétaire des députés le 22 juillet 1814.Dette publique p.11, p.24Adolphe WAGNER – Fondements de l’économie politique – 1872.John Maynard KEYNES – Traité sur la monnaie – 1930.Dette publique : un débat politique, p.39, p.50André-Jacques HOLBECQ – Argent, dettes et banques – 2010.HAYEK – Droit, législation et liberté – 1973 - 1979Albert OGIEN – La valeur sociale du chiffre – 2010.Pierre BOURDIEU – L’essence

le travail d'un autre. Smith fonde une théorie de la valeur travail qui sera accepté par tous les économistes au XIXème siècle. C'est un des éléments fondateurs du paradigme majoritairement accepté en économie au XIXème siècle qui est celui des classiques. Cette théorie est remise en cause dans les années 1870 par trois auteurs. (Jevons en 1871, Menger en 1871, Léon Walras 1874) Ils ont en commun de résoudre en même temps le paradoxe de l'eau et du diamant en mobilisant deux notions : la notion d'utilité

Sousse. 1 1 PLAN DU COURS Introduction I. Les fonctions de comportement des agrégats/ 1. La fonction de consommation. 2. La fonction d’épargne. 3. La fonction d’investissement. 4. La demande de monnaie. II. Les modèles macroéconomiques : 1. Le modèle macro-classique. 2. Le modèle IS-LM. 3. Le modèle keynésien général ou la synthèse néoclassique. Bibliographie introductive 1- Ando, A. et F. Modigliani, “The Life-Cycle Hypothesis of Saving: Aggregate Implications and Tests”