Nombre décimal

DUVAL L'ordre NUMÉRIQUE Ex:317 120 317 130 317 140 L'ordre CHRONOLOGIQUE EX:17.04.75 24.05.75 08.06.75 Souvent exprimés par 170475 ou 750417 200575 ou 750520 080675 ou 750608 Un certain nombre d'autrees ordres existent:géographique, décimal, alphanumérique... Ces ordres découlent des trois ordres fondamentaux. Ils sont moins utilisés parce que souvent plus difficile à exploiter. Pour classer des documents ou des dossiers, on peut utiliser plusieurs ordres simultanément

s'écrire avec un nombre décimal. On note : Chaque petit segment mesure exactement cm. On peut donner une valeur arrondie au dixième du résultat : . Ils mesurent environ 8,4 cm. On peut donner une valeur arrondie au centième du résultat : formule. Ils mesurent environ 8,43 cm. | Règles de multiplication et de division par 10, 100, 1000 … etc... Multiplier un nombre par 10 revient à décaler la virgule de 1 cran vers la droite : 15,608×10 = ……… Multiplier un nombre par 100 revient

la soustraction (sur les nombres inférieurs à cent). Reproduire des figures géométriques simples à l’aide d’instruments ou de techniques : règle, quadrillage, papier calque. Comparer, classer des objets selon leur masse. Comparer et classer des objets selon leur longueur. Connaître et utiliser l’euro. Mémoriser les tables de multiplication par 2, 3, 4, 5. Connaître une technique opératoire de la multiplication et l’utiliser pour effectuer des multiplications par un nombre à un chiffre. Décrire, reproduire

: 7pts, 3 : 6pts Les réponses non justifiées seront considérées non valables 1. Conversions Donnez les nombres entier binaire signé 32 bit des nombres entiers ci-après. Les nombres seront exprimés en héxadécimal: 254 -158 Donnez le nombre entier binaire signé 32 bits correspondant au nombre flottant 32 bits 0xC2A00000 Donnez le nombre flottant 32 bits correspondant à la valeur décimale 231,625 2. Systèmes numériques 1. abc 000 001 010 011 100 101 110 111 2. Donnez les équations logiques les

DÉMARCHE Pour écrire un nombre en notation scientifique sous la forme N × 10n, il faut trouver n en comptant le nombre de fois que la virgule décimale doit se déplacer pour obtenir N, un nombre compris entre 1 et 10. Si le nombre de départ est plus grand que 10, la virgule décimale doit se déplacer vers la gauche et n est un nombre entier positif. Si le nombre de départ est plus petit que 10, la virgule décimale doit se déplacer vers la droite et n est un nombre entier négatif. SOLUTION

................. Les chiffres et les nombres ......................................................................................................................................................................................... Positionner les nombres sur une droite ....................................................................................................................................................................... Les nombres décimaux : avec une virgule ! ..................

7 7 et 8 sont des diviseurs de 56. On dit aussi :  . 56 est divisible par 7 et par 8 ; . 56 est un multiple de 7 et de 8. 2. Critères de divisibilité :  ¨Un nombre est divisible par 3, si la somme de ses chiffres est divisible par 3. Exemple :532 587 (car 5+3+2+5+8+7=30  et  30 est divisible par 3) ¨Un nombre est divisible par 9, si la somme de ses chiffres est divisible par 9.  Exemple :73 854 (car 7+3+8+5+4=27  et  27 est divisible par 9) La médiatrice d’un segment. La médiatrice

ou bien peut mettre en jeu des fractions, des décimaux k ou la division, nous l’envisagerions plutôt en fin de cycle 3. Les objectifs ici sont : - D’identifier la situation comme une situation de proportionnalité - De choisir la procédure qui convient pour résoudre le problème relevant de la proportionnalité en utilisant des raisonnements personnels appropriés. - Résoudre des problèmes en utilisant des connaissances sur les nombres naturels et décimaux Il est intéressant de faire ce type d’exercices

Addition de nombres entiers Pour additionner des nombres entiers entre eux, il suffit d’aligner les nombres à droite donc aligner entre elles les unités de chaque nombre. Les dizaines seront ainsi alignées sous les dizaines et ainsi de suite pour chaque rang. Si les nombres n’ont pas la même taille, un ou plusieurs rangs peuvent être seuls. Pour effectuer les calculs, on commence par additionner la colonne correspondant au rang des unités, c’est-à-dire le rang le plus à droite des nombres (étape

Exercice 8.1. Lesquelles des chaînes suivantes sont initialisées correctement ? Corrigez les déclarations fausses et indiquez pour chaque chaîne de caractères le nombre d'octets qui sera réservé en mémoire. a) char a[] = "un\ndeux\ntrois\n"; b) char b[12] = "un deux trois"; c) char c[] = 'abcdefg'; d) char d[10] = 'x'; e) char e[5] = "cinq"; f) char f[] = "Cette " "phrase"