Non-violence

Corrigé du sujet « la culture est-elle une garantie contre la violence ? » -- page 1/ 5 Proposition de corrigé pour la dissertation « La culture est-elle une garantie contre la violence ? » INTRODUCTION, remarque : l’intro ne fait qu’un paragraphe et non une succession de petits paragraphes décousus ; ce qui est écrit entre crochets en gras n’est pas à rédiger mais souligne pour vous, à des fins méthodologiques, la structuration des grandes étapes logiques à suivre dans une intro. [faire une entrée

entrainer d’autres réponses que l’agression. - Intervention des normes, des scripts (appris). « Ce n’est pas bien d‘agresser quelqu’un ». « Comment il faut se comporter si quelqu’un nous agresse ». B. Indices liés à la violence ( Reformulation de la théorie frustration – agression. 1 – La frustration n’engendre l’agression que si elle produit un état d’excitation négatif, la colère. Exemple : Un étudiant sort de 2 heures de sport. Il a un niveau d’excitation

communication - Monsieur Patrice FLICHY EFFETS DE LA VIOLENCE À LA TÉLÉVISION SUR LES JEUNES LES THÈSE présentée par Claire MOSSA et Dina ESTEVES ANTITHÈSE présentée par Lisa WYLER et Emilie BUGEAT Sommaire THÈSE 1. LA VIOLENCE À LA TÉLÉVISION : UNE POLÉMIQUE D’ACTUALITÉ AU CŒUR DES IMAGES TÉLÉVISUELLES A. B. C. De nombreuses recherches étayent la thèse que la violence à l’écran agit négativement sur les jeunes La violence au cœur des images télévisuelles Thème d’actualité Illustré

méthodologique IV. Approche théorique La violence Violence physique, violence verbale Violence soignante La violence institutionnelle La violence consensuelle La surviolence La contre violence infirmière Le passage à l’acte Le sens psychiatrique Différentes approches L’approche psychanalytique L’approche phénoménologique L’approche organodynamique Le SEPS ou «Burning Out » Le stress L’épuisement professionnel V. Analyse Survenue de la contre violence Une violence ambiante Des circonstances favorisantes

‫اسم المستخدم la violence en milieu scolaire Actuellement, le phénomène de la violence n’épargne aucune couche sociale. La violence a tendance à envahir toutes les structures et en particulier l’école qui devrait en principe permettre à l’individu de développer des capacités multiples qui l’amèneront à s’adapter harmonieusement à son environnement ; elle devrait cultiver la réflexion, les capacités d’analyse et de synthèses, les motivations qui vont susciter en lui l’envie de connaître d’acquérir

psychologique Violence psychologique Qu'est-ce que la violence psychologique? Quelles sont les formes de violence psychologique? Ne pas confondre dynamique du travail et harcèlement! Qu'est-ce que la violence psychologique? Il y a violence psychologique lorsqu'un client, un collègue ou un groupe de personnes cherchent par un comportement hostile (geste, parole, écrit) à miner la confiance en soi d’un collègue et à le blesser sur le plan émotionnel. La violence psychologique est

le courant national socialiste d’Hitler, archétype de barbarie. Comme si un maximum de culture avait engendré un maximum de barbarie. Notons que lorsque l’on emploie le terme de barbarie on fait référence au comportement violent et déshumanisé et non aux peuples étrangers au sens historique du terme. Ce n’est donc pas un concept antique ou moyenâgeux mais un concept toujours actuel qui pourrait même remettre en cause l’aspect positif du progrès. La notion de mal. Au cours des siècles on a eu

Introduction Parce qu’elle est codifiée, la pratique contemporaine du sport conduit à abaisser le degré de violence qui était auparavant autorisé dans des jeux comme ceux du stade où la violence était de mise. On peut songer aux courses de chars qu’ont remis en scène certains péplums, comme Ben Hur, ou plus récemment Gladiator et la série Rome. En s’institutionnalisant, le sport s’est doté de règles. Il est le produit de ce qu’un sociologue comme Norbert Elias nomme « un processus de civilisation »

Que peut la beauté contre la violence ? Le célèbre tableau de Pablo Picasso, Guernica, représente un événement tragique qui s’est déroulé en 1937, le 27 avril, dans le village du même nom. L’aviation nazie, allié au général Franco, bombarda ce village basque. Ainsi, peut-on

THEME 4 – VIOLENCE ET SOCIETE Sujet: La violence dans la jeunesse. Problématique: En quoi les stéréotypes de notre société conditionnent-ils le comportement des jeunes et leur manière d'être perçus? Définitions utiles:  Discrimination: Action de distinguer un groupe des autres à son détriment (inégalité juridique) et à l'intérieur d'une même communauté fondé sur des critères raciaux et idéologiques.  Société: Ensemble d'êtres humains vivant en groupe organisé.  Violence: caractère