Note Clinique Psychanalyse

Note de cours REI-1040 : Comportement organisationnel Séance 1 : Les écoles de pensée en psychologie Le structuralisme : En 1879 : Début de la psychologie en tant que science. Début de l’épreuve expérimentale en psychologie Fondation du premier laboratoire en psychologie expérimentale en Allemagne Décomposition de la pensée en sensation, images et émotion observables et mesurables et non en se limitant à des spéculations philosophiques. Cette façon de procéder confèrera à la psychologie son

Winnicott souligne dans son commentaire que le thème de l’eau introduit au début dans les dessins n° 2 et n° 3 avait fait retour dans le dessin n° 17 où un incident de la réalité est donné sous forme de rêve. Je note pour ma part, à partir du matériel fourni dans cette vignette clinique, que d’autres signifiants circulent entre ces deux moments : le métal, la chute, la mort. Et puis il y a aussi la structure formelle du dessin qu’on retrouve : le plan horizontal qui supporte l’élément liquide s’oppose

plutôt l'habitude de voir dans l'œuvre de Freud une psychopathologie de la morale. En démontrant que cette vision repose sur divers présupposés naturalistes que la philosophie de l'esprit contemporaine permet de critiquer, une nouvelle vision de la psychanalyse émerge, qui fait une place à l'intentionnalité éthique, et qui fournit un matériel stimulant à la psychologie comme à la philosophie de la morale. Le concept de Surmoi et ses incidence psychopathologique sont au centre du débat. Summary: It

looking-glass phase » permet de concevoir au-delà de la psychose paranoïaque la naissance même du MOI. Wallon dans les Origines du caractère chez l’enfant (1934) avait fait un bilan des études sur l’enfant face à sa propre image spéculaire. Darwin note que vers le 8e mois il manifeste par des « Ah» sa surprise chaque fois que son regard se trouve rencontrer son image et Preyer, qu’à la 33e semaine il tend la main avec ardeur vers son image. L’enfant de Darwin « regarde son image dans la glace chaque

 Master 1 Psychologie Clinique, Psychopathologique et Santé Mentale Année 2011-2012 Clinique des Flamboyants SOMMAIRE I- Spécificité de l'entretien clinique 1-La prise de rendez-vous 2- le but de l'entretien 3- Ce qui se passe pendant l'entretien II- La relation patient/ psychologue 1- A quoi reconnaît-on un psychologue attentif? 2- quelle est la durée d'une thérapie? III- La question du silence 1- Quand s'arrête l'entretien? IV- Ma place dans la clinique Conclusion Rapport de stage

HISTOIRE ET PSYCHANALYSE Comment Certeau conçoit-il la pluridisciplinarité ? M. de Certeau1 conçoit la pluridisciplinarité avant tout comme une indépendance, et la lie intimement à son objet d’études (contre les plaidoyers généralistes en faveur de la pluridisciplinarité). « Cette manière de traverser un lieu de savoir, sans y avoir droit de résidence, sans y tenir un discours « autorisé », légitimé par l’appartenance à ce savoir institué, lui importait beaucoup. […] S’il n’a pas cherché à

la capacité intellectuelle d'un individu à appréhender une situation. Le regard est un support important de la communication entre individus y compris chez de nombreuses espèces animales. Dans le domaine universitaire, le concept de regard, parfois noté avec une majuscule Regard renvoie à l'analyse d'inspiration post-moderne de la manière dont un individu ou un groupe d'individus (le « regardant ») perçoit et se représente son environnement et en particulier soi-même et les autres individus. Nombre

QUESTION DE L’ELABORATION DE LA PERTE | 14 | | | Section 1. L’angoisse de la séparation et de la perte | 14 | | | Section 2. La symptomatologie oppositionnelle comportementale et scolaire | 14 | | | | | METHODOLOGIE | | 15 | APPROCHE CLINIQUE | | 17 | CONCLUSION | | 29 | BIBLIOGRAPHIE | | 30 | INTRODUCTION Marie, lors de son entrée au CP subit à la fois la séparation inhérente : la séparation en primaire ainsi qu’avec sa famille puisqu’elle intègre un foyer. Au CP, elle apparait

mélancolie, et notamment, se réfère aux rapports qu’elle entretient avec les autres troubles, - le modèle des névroses – hystérie. Quelques points historiques et rappels    Prémisses : lettres à Fliess regroupées dans les Esquisses de la Psychanalyse, dès 1892 ; pour autant texte qui date de 1914. Débat entre Abraham et Freud entre 1911 et 1924 : au sujet de la mélancolie. Départ de la discussion : 1892 : lettre à Fliess : distinction d’une 3ème forme de névrose : la dépression périodique ;

le 19e siècle il existe un discours qui se présente comme une science du langage engageant autres choses que les arts et les techniques de science.  Freud pour sa part, marque très peu d’intérêt pour la méthode de la linguistique scientifique. On note une ignorance presque systématique pour la grammaire comparée, pourtant en plein essor en son temps et qui étudiait tout spécialement les langues classiques qui le passionnaient En revanche il marque un grand intérêt pour certaines propriétés du langage