Note De Réflexion Amp

ΜME DUPONT Chloé DF5 Projet individualisé Étude de cas Formation AMP Voie Initiale 2014-2015 I/ Introduction 1) L'établissement Dans le cadre de ma formation, j'ai eu l'opportunité d'effectuer un stage de 12 semaines dans un établissement médico-social situé dans le Sud-Est Toulousain dépendant d'un grand groupe associatif, qui accueille des usagers de 0 à 20 ans pouvant présenter une déficience visuelle, une déficience auditive ou bien des Troubles Spécifiques du développement du

la comptabilité à l'Université de Saint-Louis. Mac kinsey a également obtenu deux diplôme de maîtrise en commerce de l'Université de Chicago et a réussi l'examen de l'attestation de capacité professionnelle en 1919. En 1926, il fonde Mac Kinsey & Company, une société mondiale de conseil en gestion entreprise qui met l'accent sur ​​la résolution des questions qui préoccupent les cadres supérieurs . Mac Kinsey sert comme conseiller auprès de nombreuses entreprises, les gouvernements et les institutions

des animaux pour critiquer les hommes et dénoncer les grands problèmes de son époque Jean de la Fontaine :« Je me sers d’animaux pour instruire les hommes. »La fable, ou apologue, Est un genre narratif court, en vers ou en prose, transmettant une réflexion morale par le moyen d'une histoire fictive qui l’illustre. Le plus célèbre des fabulistes français est La Fontaine.[footnoteRef:3] [3: Besoin d’une source fiable] Par son étymologie, « fabula » en latin, le mot

d’euros, soit une hausse de +0,9 % en valeur par rapport à 2007. (source : www.fashionunited.fr)Peu de concurrents utilisent des matières premières nobles à un prix aussi bas(source : book collection Princesse tam tam)AU NIVEAU ECONOMIQUE SOCIAL & DEMOGRAPHIQUE :Le premier éco- quartier de BordeauxRéalisation d’une ZAC sur les berges du Lac(source : www.bordeaux.fr)La prolongation de la ligne C du tramway Elle devrait arriver directement au centre commercial courant 2016 (source : www.wikipédia

l’insertion sociale assurant une prise en charge collective des publics. Il est employé par les collectivités territoriales, la fonction publique et des associations et structures privées. Aide Médico-Psychologique L’Aide Médico-Psychologique (AMP) exerce une fonction d’accompagnement et d’aide dans la vie quotidienne. A ce titre, il intervient auprès d’enfants, d’adolescents, d’adultes en situation de handicap (que la déficience soit physique, sensorielle, mentale, cognitive, psychique, résulte

des acheteurs réels du produit d'une entreprise. Toutefois, dans la littérature de recherche, le terme consommateur désigne plutôt l'acheteur du produit qu'un consommateur n'étant pas passé à l'acte d'achat mais consommant le produit » (Van Vracem & Janssens-Umflat, 1994, p. 16). Pour notre part, le consommateur de film d'horreur est celui qui le regarde. Ce n'est pas la personne qui va offrir un DVD d'horreur, ni le parent qui va payer l'entrée de cinéma à son enfant, mais bien celui qui regarde

fonction de coordinateur de projet d’accompagnement personnalisé et d'accompagner au quotidien les résidents dans leur vie sociale. Il travail en binôme avec les Aides Médicaux Psychologique (AMP) et doit veiller à la bonne mise en œuvre du projet du résident. L’équipe éducative est un pôle ressource auprès des AMP. L’éducateur est présent pour que les résidents soient pleinement acteurs de leur projet, mais il doit aussi veiller à ce que les envies des résidents soient en accord avec leurs capacités

PROCEDURE D'ADMISSION EN FORMATION D'AIDE MEDICO-PSYCHOLOGIQUE (D.E.A.M.P.) PROMOTION 2013 Date limite de dépôt des dossiers : Formation initiale : le 21 septembre 2012 Formation continue : 12 octobre 2012 Les principaux secteurs d’intervention des AMP sont dans des institutions telles que : Maisons d’accueil spécialisées (MAS), Instituts médico-éducatifs (IME), Instituts d’Education motrice (IEM), Instituts accueillant des enfants handicapés dépendants, Foyers d’Hébergement pour adultes handicapés

est composée de : 1 IDE Coordinatrice ; 2 IDE ; 12 Aides-soignantes (ASD) ou Aides Médico-psychologiques (AMP) ; Chaque jour l’accompagnement des résidents est assuré par : 1 IDE de 8h à 19h ; 1 ASD ou AMP de 7h à 19h ; travail en binôme avec 1 ASH de 7h à 8h tous les jours. 3 ASD ou AMP de 8h à 20h ; 1 ASD ou AMP de 9h à 21h. L’accompagnement de nuit est assuré par : 1 ASD ou AMP de 21h à 7h ; 1 Agent de Soins de 21h à 7h. La coordination du travail entre les équipes passe par des transmissions

de la personne éduquée p.4 * Présentation de l’établissement & du service p.5 * Diagnostic éducatif p.6 * Objectifs & axes d’éducation p.7 * Présentations des méthodes et moyens mis en œuvre p.8 à 10 * Evaluation des résultats de la démarche éducative p.11 Analyse de ma démarche éducative : * Contexte de ma démarche & ressources de ma structure p.12 * Acteurs & leur rôle p.12 * Savoirs mobilisés dans la situation