Nouvelle école Classique

faire en sorte de stimuler l’innovation en incitant les entreprises à investir dans la R-D. L’analyse de Schumpeter en économie de l’innovation montre que les entreprises cherchent à innover afin de bénéficier d’une rente de monopole issu de leur nouvelle invention. Une fois que leur invention est répliquée alors la rente disparaît. L’Etat peut donc favoriser l’innovation en garantissant la propriété de certaines innovations, grâce aux brevets. La législation sur les brevets permet aux firmes d’anticiper

bien vivre, dans un monde solidaire. Il a notamment publié : - Nouveau cours d'économie politique, Tome 1, Editions CUJAS, réédition en 1988. -L'économie des services, éditions La Découverte 1992. -Nouvelle économie, nouveau mythe ? ; suivi de Que reste-t-il de la nouvelle économie ? 2001. -En finir avec les inégalités 2006. 2° Le contenu du texte : L'objectif de ce livre est de nous ouvrir les yeux, et très rapidement. Depuis le XVII° siècle, c'est là

et équivalente et dans laquelle aucune entente n’existe; • l’homogénéité du produit oblige à une indifférenciation totale de toutes les unités d’un même produit (pas de marque, pas de publicité); • la libre entrée dans la branche suppose que toute nouvelle entreprise souhaitant entrer sur le marché puisse effectivement le faire; • la transparence du marché suppose que les agents économiques soient parfaitement informés sur l’état du marché, et ce à un coût nul; • la mobilité des facteurs de production

siècle dans la lignée des classiques dont ils ne s'écartent qu'à propos d'un point, celui de la valeur du travail à laquelle ils substituent la valeur « utilité ». L'utilité se mesure à la marge ( W.S JEVONS, Léon, WALRAS , Vilfrédo PARETO).   Principes fondamentaux :   - Ils reprennent les idées des classiques: l'économie de marché, la

de produits compétitifs et de hautes qualités. Il a été question de favoriser l’abondance de la monnaie et le faible taux d’intérêt pour promouvoir le commerce. Physiocrate 1694/1774 Jean François Quesnay est le fondateur d’une véritable école de pensée économique, médecin de la reine Pompadour, il établit une analogie entre la circulation sanguine et la représentation de l’activité économique sous forme de circulation de richesse. Quesnay avance que la véritable richesse vient de la terre

machine ne crée pas de valeur il torpille donc la source de leur richesse. Les solution des capitalistes : les guerres qui détruise les capitaux transfert des chômeur au front. Ou l’extension Révolution marginaliste (19ème/20ème ) : Passage des classiques aux néoclassiques Les néoclassique ne s’intéresse pas à la croissance Il raisonne sur l’équilibre des marchés Sortent de l’écono politik pour allez ves la science econo universitaire (savoir sans plus) Forte mathématisation des traveaux Traveau

en sont issues. On peut citer parmi eux le modèle Arrow-Debreu qui, par le biais des mathématiques modernes, affirme l'existence d'un équilibre général, stable ou instable, et la théorie de la valeur, ainsi que l'apport de M.Allais qui a fondé une nouvelle théorie en critiquant la traditionnelle et par l'introduction de la notion de "surplus distribuable". Ces deux modèles d'équilibre dans l'approche néoclassique reposent sur des hypothèses diverses et diffèrent quant à leur cadre d'analyse; c'est

SES, Première, R. Pradeau, 2008-2009 Corrigé du DS n°6 : QSTP La coordination par le marché Travail préparatoire : 1) Rappelez ce qu’est la concentration économique et quel en est l'intérêt pour les entreprises. La concentration est le processus d'accroissement de la taille des entreprises, par fusion ou acquisition, qui aboutit au contrôle d'une part croissante du marché par une ou plusieurs d'entre elles. On distingue 3 types de concentration, qui présentent des intérêts spécifiques pour

Théorie keynesienne : introduit questions des prévisions, du point de vue des entrepreneurs. Loi de say : 2 formes : Primitive : offre produit sa propre demande. Durant activité de production, agent éco crée des revenus = valeur de l’offre. Idée que la production créé ipso facto des revenus, qui sont distribués à l’occasion de la production. Les individus ont tout intérêt à investir dans ce qui rapporte. Conséquence de l’investissement : baisse du taux d’intérêt. Elaborée : revenus épargnés

pétroliers...), ces crises se résolvant d'elles-mêmes en situation de concurrence pure et parfaite. La croissance semble acquise, mais il y a une montée de l'insatiabilité d'où la notion d'équilibre. On n'est plus dans un cadre dynamique comme chez les classiques.