Nouvelles Générations Nouvelles Solidarités

déterminants de la mobilité sociale 8. Idéal démocratique et inégalités 9. Mutations du travail et conflits sociaux 10. Action collective et changement social 11. Cohésion sociale et instances d’intégration 12. Protection sociale et solidarité collective 13. Commerce international et croissance 14. Mondialisation économique et socioculturelle 15. L’Union européenne et la dynamique de l’intégration régionale 16. Les nouveaux cadres de l’action publique CHAPITRE 1 : Croissance

à un nouveau mode d’intervention sociale qui prend en compte non plus les oubliés du progrès mais les « normaux devenus inutiles ». Il faut donc examiner le passage de la question sociale classique à la nouvelle question sociale qui entraine 3 points majeurs : la conception de la solidarité, l’intégration des forces sociales, la définition du rôle de l’Etat. D’une question sociale à l’autre Dans la question sociale classique, le sens de l’exclusion est avant tout politique. En effet, les

pratiquement universelles, chaque famille provient de l'union de deux autres familles et par voie de conséquence provient de l'éclatement de cette famille. Pour qu'une nouvelle famille se fonde il faut que deux familles aient perdu l'un de leurs membres. Pour survivre, la famille doit perdre l'un de ses membres qui va composer une nouvelle famille. Se tissent alors des réseaux transversaux d'alliance et pour les « horizontaux » ce sont ces réseaux transversaux qui permettent l'organisation de la société

sommes tous responsables."  I/ LE DEVELOPPEMENT DURABLE, UN CONCEPT BIEN DETERMINE Le rapport Brundtland a défini en 1987 le développement durable « comme étant un développement qui répond aux besoins présents sans compromettre la capacité des générations futures de répondre aux leurs ». A/ Les piliers incontournables du développement durable Le développement durable est un concept pour le développement économique et qui cherche à concilier e progrès économique et social avec

LES GENERATIONS La différence des générations Sources la mosaïque des générations Jean-Luc Excousseau Le choc des générations & Les générations mutantes Bernard Préel 2 Une génération : 3 éléments structurants Un âge 15 ans : apprentissage et découverte de la vie 30 ans : mise en ménage et 1ère phase d’équipement de la famille 40 ans : installation plus durable et confortable, accès à la propriété 50 ans : les situations acquises 60 ans : la retraite La grande dépression La

l’occasion du forum jeunes du Grand Lyon organisé par le Conseil de Développement au printemps 2007. Sommaire PREMIÈRE PARTIE : POUR LA PREMIÈRE FOIS, EN TEMPS DE PAIX, LA JEUNESSE N’EST PAS PROMISE AU PROGRÈS SOCIAL I. II. La nouvelle fracture générationnelle…………………………………………………. p.5 L’expression concrète de ces conditions d’existence difficiles………….. p.12 DEUXIÈME PARTIE : UNE JEUNESSE PLURIELLE I. Une jeunesse ou des jeunesses qui cohabitent ? ……………………………. p.18 II. De

l’espérance de vie ne cesse d’augmenter, cette problématique sera accentuée par le fait que la somme des cotisations perçues par les retraités, entre la fin de leur activité professionnelle et leurs décès, sera d’autant plus élevée. De plus, la génération des baby-boomers, qui représente en Suisse les 35,5 % de la population , quittera prochainement le marché de l’emploi, créant une pénurie de main d’œuvre ainsi qu’une diminution des opportunités de recettes sociales. Aujourd’hui, l’ensemble des

dénoncer la situation des sans-abris et des mal-logés. Rien n’a changé en France en un demi-siècle ? La solidarité serait-elle défaillante ? Pourtant, chaque année, chaque nouvelle édition du Téléthon se traduit par une générosité croissante. Paradoxe ? Pour nous émouvoir, les pauvres doivent-ils passer à la télévision ? Ainsi, se pose pleine et ancienne la question de la solidarité, des solidarités (privées et publiques), la question du lien social, du comment vivre ensemble. La notion au cœur de

fureur" est un reportage historique différent des autres du fait qu'il a pour narrateur un poilu fictif. De cette façon, on accède par introspection aux sentiments que les soldats ont pu ressentir tout au long de cette guerre, nous offrant ainsi une nouvelle approche de la Première Guerre Mondiale. Utilisant alternativement, le "je" et le "on", le soldat parle pour lui ainsi qu'au nom de tous ses compagnons. Dans cette synthèse, nous tâcherons de retracer l'évolution de ce soldat au fil de ses émotions

section a désigné Michel Coquillion comme rapporteur. * * * En vue de parfaire son information, la section a successivement entendu : - Mme Françoise Forette, professeur des universités, conseillère technique au ministère de la Santé et des solidarités ; - M. Marc Mousli, chercheur au CNAM, co-auteur du rapport Vieillissement, activités et territoires à l’horizon 2030, Conseil d’analyse économique, 2006 ; - M. Bernard Cazeau, sénateur, président de la commission « Politiques sociales et familiales