Objectif De Stage Rééducation

Table des matières 1. Le lieu de stage 3 A. Coordonnées complètes de l’institution 3 B. Statut juridique, pouvoir organisateur, agrément éventuel 3 C. Historique 4 D. Objectifs 5 E. Bénéficiaires 5 F. Moyens : 7 G. Financement 8 H. Infrastructures : 9 I. Organisation/Vie dans l’institution 10 J. Projet(s) éventuel(s) : 12 2. Le service social 16 A. Formation du travailleur social (chef de stage) 16 B. Rôle et méthodologie du travailleur social

à était crée le 15/09/2007 . J’ai effectuer mon stage dans le service de l’IEM (Institut d’Éducation Motrice) , ouvre à 8H les jeunes arrivent entre 8H 8H30 , les jeunes repartent à 15H30 du lundi au jeudi et à 15H le vendredi . Ses missions :· L’accompagnement de la famille et de l’entourage habituel de l’enfant ou de l’adolescent · La surveillance médicale,les soins, le maternage et l ‘appareillages adapté · L’éducation motrice ou les rééducations fonctionnelles nécessaires · L’éveil et le développement

Organisation ayant pour option le Management de la Qualité ». Cette formation universitaire est composée dans le premier semestre d’une partie théorique et dans le second semestre d’une partie pratique. Pour cette dernière nous devons réaliser un stage dans une structure de notre choix pour une durée de quatre mois. Mon choix s’est porté sur le milieu hospitalier, car ce milieu est pourvu d’une organisation simple selon les organigrammes généraux, puisqu’il se compose d’une direction, de médecin

Formation : ETUDE JURIDIQUE Educateur référent : I­ Introduction : Dans le cadre de ma formation d’éducateur spécialisé, j’effectue mon stage à l’Institut Thérapeutique Educatif (ITEP), géré par la. Cet établissement médico-social, est agréé par l’Agence Régionale de Santé (ARS) et financés par la Caisse Primaire d’Assurance Maladie. Les ITEP ont été créé pour dissocier l’accompagnement mis en place auprès d’un public souffrant de déficience mentale ou les troubles viennent

Rapport de Stage : Page de garde : Nom + prénom du (des) rapporteur(s) Nom du tuteur : Tremolada GérardNicolas Thareau IUT + Département : IUT Annecy – Département R&T (Logos) Année Universitaire : 2009-2010 Titre du rapport (chaque mot apporte une information précise sur le contenu)  + Si nécessaire Nom de l’entreprise : IPSoTV Responsable de stage / maître de stage (avec ses références) Nicolas Thareau – Ingénieur chez IPSoTV Illustration en lien avec le sujet (logo, entreprise…) 

Projet de stage ou de la période de terrain n°1 Pour les apprentis :Le projet de stage de première année se réalise en dehors du terrain d’apprentissageNOM Prénom : TAPON LéaEtablissement ou service : IME ChantemerleLieu de stage : BagneuxPrésentation de l’établissement  : description du fonctionnement institutionnel avec son cadre juridique, ses missions, orientations et finalités éducatives… L’IME Chantemerle est un établissement de l’association ADAPAI

Janvier 2010, un délai de 6 mois supplémentaires des 3 ans déjà imposés (par la loi de 2005) afin de permettre aux PME d’engager au moins une personne handicapée. L’obligation d’emploi passe aussi par les différentes actions de l’AGEFIPH. Elle a pour objectif 4 grand axes : le recrutement, gérer l’intégration et l’évolution professionnelle, préserver les emplois des travailleurs handicapés en aménageant les postes, et mobiliser les entreprises dès l’embauche d’une personne handicapée avec la mise en place

compte 4 services de 40 lits chacun soit au total une capacité d'accueil de 160 lits. L'infrastructure: L’hôpital des Monges est divisé en 5 services (4 services de long séjour et 1 service de rééducation). Ces services sont répartis sur 4 niveaux: niveau 0: service 5 de rééducation, le CANTOU et le parc niveau 1: accueil, salle rouge (salle d'animation) et service 1 niveau 2: services 2 et 4 niveau 3: service 3 et salle panoramique (grande salle d'animation) Le service 1 des

Introduction Étant actuellement en première année de moniteur éducateur, j'ai choisi d'effectuer mon premier stage dans un Institut Thérapeutique Educatif Pédagogique (ITEP), afin de découvrir un public que je ne connais pas. En effet, je me suis souvent questionnée sur les problématique des enfants et adolescents présentant des troubles du comportement importants, sans pathologie psychotique ni déficience intellectuelle et en échec scolaire. Je ressens aujourd'hui le besoin d'acquérir des connaissances

DEUST STAPS AGAPS Spécialité football LIéVIN > PRéseNTATION eT OBJeCTIFs : La formation DeUsT sTAPs AGAPs prépare les étudiants : > aux carrières des secteurs de l’entraînement, de l’animation, de l’information, de la gestion et du sport > aux carrières du secteur tertiaire sportif et de la communication elle vise à former des techniciens capables d’exercer des responsabilités de conception, d’enseignement et d’animation des activités physiques et sportives en sports collectifs de grand terrain