Objectif De Stage Rééducation

Institut de Formation aux Métiers Educatifs Sanitaires et Sociaux (I.F.M.E.S.) STAGE DECOUVERTE N°1 Du 12 Décembre 2011 au 10 Février 2012 Centre d’Actions Educatives et de Formation Professionnelle « C.A.E.F.P » Fonds d’or 97224 DUCOS Sarah NARDY 1ère année de formation d’éducateur spécialisé (2011-2014) SOMMAIRE INTRODUCTION……………………………………………………………1 I. PRESENTATION DE L’INSTITUTION………………………………

I-Introduction Je m’appelle Hawa FOFANA, actuellement en classe de terminale en Bac Professionnel Accompagnement Soins et Service à la Personne ( ASSP) au lycée Louise Michel à Champigny-Sur-Marne. J’ai effectué plusieurs stage durant mes 3 années d’études au lycée ce qui m’a permis de découvrir différents types de public tel que personne âgées et enfants qui sont deux monde de travail différent. Pour ma période de formation en milieu professionnel (PFMP) 6. J’ai été

Type de surface de vente : Grande Surface Spécialisée dans le sport (GSS) Activité de l’UC : Vente : Textiles et chaussures sport et mode, randonnée/ski, sport-co, sport de raquette, bain/plage. Objectif journalier : Variable Horaires : 9h30-20h du lundi au samedi Mon univers de stage : ? 1 Analyse de l’UC dans son contexte local 1.1 Offre de l UC Assortiment : Sport 2000 Marseille La Valentine propose différents types d’articles de mode et de sport, à partir de marques

j’ai effectué des stages dans différentes structures. Le premier stage s’est déroulé au sein d’un accueil temporaire de jour qui accueille, à la journée, des adultes de 20 à 60 ans présentant une déficience intellectuelle. Le second stage s’est achevé dans une Maison d’Enfants à Caractère Sociale de l'Aide Sociale à l'Enfance accueillant des adolescents garçons. J’ai voulu finaliser mon parcours de professionnalisation par un stage à responsabilités dans un centre socioculturel intergénérationnel

Réinsertions et reconversions 4.8 Prévention V Sportif haut niveau versus sportif amateur VI Impact économique des blessures sportives 6.1 Coûts 6.2 Assurances VII Conclusion 7.1 Conclusion de notre étude 7.2 Vécu personnel /difficultés de notre stage 7.3 Réflexion sur le futur Annexes : - Remerciements - Liste des Références 2 Introduction Sport et santé est un thème que nous avons choisi pour plusieurs raisons. Tout d’abord, certaines d'entre nous côtoient le milieu sportif. En effet

J’ai effectué mon stage BTA au Comité Départemental Handisport, durant ces semaines j’ai suivi une éducatrice territoriale intervenant dans des centres spécialisés du Pays basque. Pour mieux comprendre la structure et ces lieux d’interventions, je vous présente ci-dessous l’environnement et l’organisation du Comité Départemental Handisport I/ L’environnement 1.1/ l’Aquitaine Environnement géographique Comme le montre la carte ci-joint cette région comprend 5 départements :

1) Introduction J'ai choisi d'aborder dans ce dossier thématique la communication non verbale chez l'enfant autiste. J'effectue mon stage au sein d'un Centre Médico Éducatif, auprès d'enfants atteint de polyhandicap, avec des troubles associés, tel que troubles du comportement, Troubles Envahissant du Développement (TED) ou encore troubles de la communication. Je me suis donc, dès le début, questionnée sur les différentes méthodes de communication non verbale existante mises à disposition pour

DEAVS Salariés LACROIXDamien 2012-2013 RAPPORT DE STAGE DF 2 « Accompagnement et aide individualisée dans les actes essentiels de la vie quotidienne » SOMMAIRE Introduction I Pésentation de la structure II Présentation de la personne - Pourquoi le choix de cette personne - Son histoire - La prise en charge - Les besoins de la personne III Présentation de l'accompagnement réalisé - Objectif de l'accompagnement - Description de l'environnement, le matériel,

protocole par une affiche. b) Objectifs c) Moyens p 6 * Matériels * Humains * Financiers d) Contenu et déroulement de l’action p 7 e) Evaluations p 11 * Evaluation à court terme * Evaluation à moyen terme * Evaluation à long terme CONCLUSION p 12 Annexes + Bibliographie INTRODUCTION Dans le cadre de ma formation en économie sociale et familiale, j’ai souhaité effectuer mon stage au foyer de vie Pémartin dans l’Unité

Démarche de soins 1. Présentation de la structure La situation que je vais vous présenter s’est déroulée au cours de mon stage dans un établissement public des Yvelines de 170 lits comprenant un EHPAD (établissement hospitalier pour personnes âgées dépendantes) sanitaire, un EHPAD médico-sociale, une MAS (maison d’accueil spécialisée) et un SSIAD (service de soins infirmiers à domicile). Il est organisé en 3 pôles : « Cadre de vie » : services administratifs, techniques, hygiène et environnement