Objectifs Stage Ime

RAPPORT DE STAGE lieux et les noms de personnes sont pseudo J’ai effectué mon stage de 140 heures au Foyer de vie……. qui est gérée par une Association de parents, l’A.R.R.E.A.H.P (Association pour la Réadaptation Rurale des Enfants et Adultes Handicapés Profonds). C’est un FAM : Foyers d’Accueil Médicalisé qui accueillent des adultes gravement handicapés, mentalement ou physiquement, inaptes à toute activité à caractère professionnel et qui ont besoin au quotidien de l'assistance d'une tierce

SECTEURS D’INTERVENTION Social : Association, fédération, réseaux. Médico-social : IME, ESAT, FAM, FOC, MAS, SESSAD, EHPAD, Maison de retraite. Sanitaire : CHU, CH, CRRF, privé/public. Autres : Secteur pénitentiaire, chef d’entreprise, libéral. PUBLICS - Enfants, adolescents et adultes. - Maladies chroniques, déficiences intellectuelles, métaboliques, respiratoires, immunitaires, cardio-vasculaires, neuromotrices ou sensorielles. - Maladies mentales, troubles du comportement ou de la

Pourquoi un livret de compétences ? La nécessité de la mise en place de ce livret résulte d’une demande croissante d’adaptabilité et de reconnaissance des compétences professionnelles. Les IME ont l’obligation d’optimiser la préparation des jeunes à cette réalité. Pour ce faire, le livret de compétences peut être une des composantes de cette approche professionnelle qui soit la plus réaliste possible. Actuellement la grille d’évaluation traite l’aspect comportementale au travail et non les compétences

 « PHOTO/MIROIR  » Projet d’animation sur le thème de la photographie 1) INTRODUCTION Dans le cadre de ma formation d’aide médico psychologique (AMP), lors de mon premier stage j’ai réalisé mon projet d’animation au sein d’un IME, qui accueille 27 enfants de 4 à 20 ans. Les principales missions de l’IME sont les suivantes : apporter un accompagnement global et adapté à chaque jeune, apporter aux familles un soutien dans la gestion du handicap de leur enfant et aussi

Etude de cas Avec quelques expériences professionnelles au sein du milieu spécialisé, je suis actuellement en formation d’Aide Médico-Psychologique et j’ai effectué mon stage dans un Institut Médico-Educatif accueillant des enfants présentant un handicap mental avec troubles de la personnalité associés. Présentation de l’institution Cet établissement comportant trois bâtiments distincts, situé dans un quartier résidentiel de l’Essonne sur un terrain de 2200m2, a été créé

PROJET D’ANIMATION J’ai effectué mon 1er stage dans un Institut Médico Educatif (IME) : structure accueillant des enfants polyhandicapés. Pour valider mon DC3, il m’est demandé de rédiger et de mettre en pratique un projet d’animation, qui consiste à évaluer ma capacité à proposer des animations contribuant au développement des enfants et à gérer les relations de groupe. ORIGINE DU PROJET Les enfants en situation de polyhandicap présentent une déficience mentale sévère, associée à des

Domaine : Sciences Humaines et Sociales Mention : PSYCHOLOGIE Spécialité : PSYCHOLOGIE DE L’ENFANCE, DE L’ADOLESCENCE ET DES INSTITUTIONS Responsables : Raphaele MILJKOVITCH et Marie-Adeline SCHMELCK PRESENTATION DE LA FORMATION Objectifs de formation Professionnaliser des psychologues spécialisés dans le champ de la petite enfance, de l’enfance et de l’adolescence. La formation vise à développer : - La capacité à articuler différents modèles théoriques de compréhension permettant

avec un public divers (Enfants, personnes âgées ainsi que des personnes en situation de handicap). En effectuant mon stage au sein d’un Institut Médico Educatif, j’ai découvert l’accompagnement personnalisé et le travail en équipe. Cette expérience m’a dirigée vers le métier de monitrice éducatrice. Mon stage long s’est déroulé de novembre 2018 à juin 2019 au sein d’un IME auprès d’un groupe de six jeunes âgés de 14 à 18 ans. Cet établissement a pour vocation de favoriser l’autonomie, la

visant une aide et une intégration dans le monde du travail protégé et si possible vers le milieu ordinaire). 2-4 Le personnel (voir annexe) 2-5Les différents partenaires L’ESAT a pour objectif de maintenir un lien avec tous ces partenaires qui sont les différents ESAT de la région, les entreprise, les IME, les ClIS, des associations, ADAPEI, ARS, le conseil général 2-6 le budget Pour répondre à ses missions, l’ESAT dispose de deux budgets : • un budget commercial qui finance la rémunération

LIEUX DE PFMP PAR PUBLIC POUR LES CHAMPS A1 ET A2 La liste n’est pas exhaustive, elle présente uniquement les lieux de stage les plus fréquents. |OPTION A 1 : ACTIVITES DE SOUTIEN ET D’AIDE A L’INTEGRATION | | |INFORMATION : | | |Bureau Information Jeunesse (BIJ)