Objectifs Stage Ime

n'avais rien. Je fis part de ma situation à mes collègues de formation. Thibault FARALDO me proposa de poser ma candidature auprès de la structure de son père, l’association 3A. Une semaine plus tard la convention fut signer et je pus commencer mon stage avec comme tuteur Bruno FARALDO mais avec plus d'un mois de retard. HISTORIQUE L'association 3A est une association a but non lucratif, régie selon la loi de 1901, agrée par le ministère de la jeunesse et sports et affiliée à la fédération française

INTRODUCTION:apparition du questionnement.J'ai effectué mon stage de deuxième année dans un foyer de vie accueillant des adultes en situation de handicap, anciennement travailleur ESAT qui sont maintenant à la retraite ou plus en capacité de travailler.Mon questionnement à émerger lors d’une activité musique avec l’un des éducateurs du foyer de vie qui pratique de la guitare.En effet, lors de cette activité de nombreux résidents sont présents, pour certains c’est même l’une des rares activités à

un rôle non moins essentiel. Si l’on prend l’année 2008 comme référence, on constate que sur les 70.300 créations d’emploi officiellement réalisées ; 21.200 l’ont été dans les industries manufacturières, dont 3600 pour les IAA, 11.300 dans pour les IME, 3.300 pour les MCCV et 3000 pour la chimie ; contre 20.600 dans le BTP en l’occurrence) et 36.000 dans les services dont 8.800 dans le commerce, 2900 dans le transport, 3000 dans l’hôtellerie et la restauration pour 300 seulement dans les banques et

J’ai souhaité m’intéresser au sujet de la famille et des liens qui nous unissent à eux. En effet, lors de mon stage, j’ai été amenée à communiquer et à côtoyer des familles au quotidien lors de mon immersion. J’ai pu observer comment les professionnels et les parents inter agissaient et m’interroger sur les différents liens entretenus entre professionnels et parents. Je me suis demandée quelles étaient les raisons d’une telle différence dans ces rapports. C’est au travers de mes questionnements que

STAGE DE DECOUVERTE EN IMPRO L’équipe éducative, pédagogique et sportive est composée de cinq éducateurs spécialisés, de deux moniteurs éducateurs, d’un instituteur, de trois éducateurs techniques ainsi qu’une conseillère en économie sociale et familiale. Le chef de service éducatif : il encadre le personnel éducatif. Il anime les réunions, gère les plannings. Le chef de service éducatif élabore le projet individualisé en relation avec le personnel éducatif et médico-social. Il est chargé du

Rapport du stage, s’effectuant du 19 novembre 2012 au 15 février 2013 Institut Médico-Educatif de « La RIBE » Sommaire Introduction I) Mon action au sein du Lieu de vie 3 A) Ma relation avec les jeunes B) Ma relation avec l’équipe C) « Coordonnation » et transmission II) L’élaboration de mon raisonnement éducatif A) L’interprétation dans le travail éducatif B) Le transfert dans la relation éducative Annexes : 1) Présentation de l’institution 2) Une journée type au Lieu de

notre formation a ofppt de Marrakech, il s'avère nécessaire de compléter cette formation par une expérience pratique pour acquérir les connaissances et les compétences indispensables afin d'accéder au marché d'emploi.Dans ce sens, j'ai effectuée un stage durant 1 mois a errazi marrakech précisément le service assistante sociale J'ai ciblée en premier lieu l'acquisition de l'expérience et du savoir faire dans le domaine et en second lieu, noué des relations précieuses avec le personnel, une action

Stage d’observation du 8 novembre 2010 au 17 décembre 2011. J’ai effectué mon stage de 1ère année au sein de la Maison Des Solidarités de X, dans le service de polyvalence de secteur. La diversité des champs d’intervention de l’assistante sociale en polyvalence, de par la diversité des publics rencontrés m’intéressait particulièrement. Un rendez-vous avec mes référentes m’a permis de découvrir la structure et d’échanger sur les objectifs

VI)-Conclusion Introduction 1/ Présentation de la structure Dans le cadre de ma formation Auxiliaire de vie sociale, j’ai choisi de faire mon stage à la Maison d’accueil spécialisé «Les Floralies» (MAS) de Freyming-Merlebach. Il dure une période de 8 semaines (du 13/10/14 au 23/01/15) avec 4 semaines de regroupements en cours et 3 semaines de congés. Mon stage consiste à me former sur l’accompagnement et l’aide individualisée dans les actes essentiels de la vie quotidienne. La MAS est un établissement

d’handicap ? Quels sont les rôles des éducateurs dans des institutions qui reçoivent des enfants fragilisés ? Or, m’intéressant à cette problématique et n’ayant pas d’expérience auprès d’enfants en difficulté; j’ai décidé d’effectuer mon stage externe dans un IME auprès des plus jeunes. I – Présentation de l’établissement : 1) Statut Juridique et Administratif : Depuis le 1er Janvier 1984, l’I.M.E « Château Terrien » est géré par l’APAJH-ad33 (Association Pour Adultes et Jeunes Handicapés