Opportunité Menace Mc Donald

se contractant selon la mesure qu’il bat », mais les gouvernements en place parviennent rarement à prévoir. Dans le même ordre d’idées, on parle au Québec de la révolution tranquille pour qualifier le mouvement de restructuration des années 60 ( Mc Roberts et Postgate, 1983). L’émergence des firmes multinationales, de nouveaux réseaux qui unissent les finances et les communications et le mouvement ascendant des institutions supranationales, comme la « communauté économique européenne (CEE) ou

Pour une raison technique ? La décision d'acheter un produit ne repose pas uniquement sur le produit lui-même, elle implique une multitude d'autres facteurs. Pour réussir, les entreprises doivent continuellement rechercher et identifier les opportunités du marché, reflets des besoins et des désirs des consommateurs encore incomplètement satisfaits par les produits et les services existants. Et cela est dans la nature et la fonction du marketing. - 17 - Mais que répondriez-vous si l'on

une société nouvelle, ne vinrent pas les mains vides : avec eux, ils apportèrent leurs langues, leurs religions, leurs cultures politiques, leurs mœurs économiques et commerciales. Cependant, le territoire américain offrait aux nouveaux venus une opportunité décisive : pouvoir, pour la première fois, cliver l’ensemble des éléments constitutifs de la vieille Europe, faire le tri. En d’autres termes, ce que permettait la conquête de l’espace américain, c’était la transformation de la culture-fardeau en

............... 59 5. MODELES ANDRAGOGIQUES QUI INTEGRENT LES CARACTERISTIQUES DE L’ADULTE ......... 63 5.1. Le modèle de Muchielli Rogers................................................................................. 63 5.2. Le modèle de Bernice Mc Carthy (1985).................................................................. 64 5.3. Le modèle de Malcolm S. Knowles (1980, 1990)...................................................... 64 5.4. Le modèle de l’auto-formation........................

............... 59 5. MODELES ANDRAGOGIQUES QUI INTEGRENT LES CARACTERISTIQUES DE L’ADULTE ......... 63 5.1. Le modèle de Muchielli Rogers................................................................................. 63 5.2. Le modèle de Bernice Mc Carthy (1985).................................................................. 64 5.3. Le modèle de Malcolm S. Knowles (1980, 1990)...................................................... 64 5.4. Le modèle de l’auto-formation........................

transformer en yaourt au prix le plus bas, ce que ne pourrait pas faire un concurrent étranger ne distribuant pas de lait. A l'époque Gervais Danone ne voulait pas investir des sommes importantes en GrandeBretagne car elle avait beaucoup d'autres opportunités à saisir à l'étranger dans le cadre de son développement international. Elle n'était fortement présente qu'en Belgique en plus de la France. Puisque la chaîne du froid était embryonnaire en Grande-Bretagne à l'époque, il n'était pas possible de

..................................................... 38 Le monde comme champ d’opportunités et de menaces ..................... 39 Homogénéité et différences ....................................................................... 40 VII Les meilleures pratiques de management Une double opportunité ............................................................................41 Un champ de menaces : les nouveaux concurrents ......................................42 S’internationaliser, une triple

concurrence des pays à bas salaires tout en maintenant le niveau de vie de nos travailleurs ? Les salaires des non-qualifiés devront-ils s'aligner sur ceux en vigueur dans les pays en développement ? Ces inquiétudes sont souvent peu cohérentes et les menaces sous-jacentes sont dans bien des cas grossièrement exagérées. Il n'en reste pas moins que les économistes ont depuis longtemps souligné que le commerce international peut avoir des conséquences largement différentes sur les facteurs de production

....................................... 38 Le monde comme champ d’opportunités et de menaces ..................... 39 Homogénéité et différences ....................................................................... 40 © Groupe Eyrolles VII Les meilleures pratiques de management Une double opportunité ............................................................................41 Un champ de menaces : les nouveaux concurrents ......................................42 S’internationaliser

pour m’intéresser à des recherches totalement distinctes. Merci à leurs différents animateurs, et à l’ensemble des personnes qui y présentèrent, que je ne peux malheureusement remercier individuellement ici. J’ai en outre bénéficié de l’immense opportunité d’assister aux séminaires du CEFAG, organisés par la FNEGE. Ce fut exceptionnel à tout point de vue. Professionnellement et intellectuellement, l’enrichissement fut indescriptible. Humainement, l’expérience fut certainement la meilleure de mes années