Opposition Entre Créon Et Antigone

sensibilité préromantique Avec Rousseau on s'éloigne de l'extérieur, du domaine moral, on en fait une question personnelle ( champ lexical des sens...), approche du bonheur liée au sens et aux corps Influence du mouvement romantique : états d'âme par opposition à la raison. Conclusion : Julie exprime son mal être dans cette lettre et en constate le caractère paradoxal : elle a tout pour être heureuse mais ne l'est pas, parce qu'elle a au lieu de désirer, Rousseau développe une réflexion sur le bonheur

histoires réalistes qui les font réfléchir sur leurs vies et leurs désires tout en les distrayant. Par exemple, la pièce « On ne badine pas avec l'amour » de Alfred de Musset est un drame, car l'auteur mélange des éléments de comédie (avec les conflits entre les figures d'autorité : Dame Pluche, Le Baron, ect ..) et de tragédie (avec la mort de Rosette et le départ de Camille) tous sa dans le but de faire réfléchir les spectateurs sur leur désirs tous en les divertissant. Alors est-ce que les drames et

patriotique. Pegy : était un dreyfusard : il fait des déclarations très patriotique. L'amour de la terre natale, la notion de sacrifice, c'est à dire mourir pour défendre sa partie, et l'idée démocratique : Que se passe-t-il en 1792 ? La France, entrée en guerre avec le reste de l'Europe. Il y a beaucoup d'exilés. Ils passent pour de traîtres aux yeux des révolutionnaires : ►Mais aussi chez Danton : Danton, tribun  «  Celui qui fuit son pays quand il est menacé n'est plus citoyen ». Et s'il osait

l’injonction est ce que l’on appelle la partie informative de l’énoncé. « Discutez » consiste bien à exploiter ces informations, à en tirer le maximum d’idées, de significations, de relations, à tisser différents rapports ( cause, conséquence, opposition …) afin de cerner le sujet abordé et d’en discerner les tenants et les aboutissants. Souvent, les données informatives sont indiquées avant l’action à opérer. Mais, elles peuvent aussi être placées après, introduites par des expressions

toujours l’air d’une catin. Qu’elle était d’ailleurs. » (l. 13). b) Elle est considérée comme une prostituée. c) C’est Angèle qui pense cela. 2 — © Cned, Français 3e c Séquence 1 Séance 2 A - Les relations explicites entre les personnages 1- Le passage à surligner était : Elle l’avait aimé son Baptiste dès le début, ou presque. Pendant les premières années de leur mariage elle l’accompagnait aux champs pour lui donner la main. (l. 35-37) 2- Les regrets d’Angèle

destin qui l’accable , sans pouvoir réellement lutter contre lui. Les sujets des tragédies grecques antiques sont tirés de la mythologie ou de l’Histoire et mettent en situation les grandes interrogations humaines : la liberté, les conflits entre la conscience et les lois humaines, le sens de la vie, mais aussi la tentation d’égaler les dieux et les châtiments qui en découlent. On peut citer, comme trois grands auteurs grecs de tragédies : Eschyle, Sophocle et Euripide.

pays donné suffisent-elles à déterminer la justice en soi (pb du relativisme et de l’universel) ? 3 La conformité et l’obéissance aux lois et aux coutumes suffisent-elles (pb du jugement et de la bonté) ? Valeur des lois et des coutumes. Œdipe Antigone et Socrate. a. La justice est d’abord un ordre qui repose sur des conventions. Obéir aux lois et aux coutumes de mon pays, formule cartésienne inspirée par la réflexion sceptique de Montaigne méditant l’exemple de Socrate. « Au demeurant, si

motrices/finales. → Le but = un bien. Le désir = réaliser un certain nombre de buts. Parmi activités, deux grands types : praxis et poesis. Mais : lorsqu'un fabrique est-ce qu'on ne s'améliore pas ? Oui mais pr réflexion, on utilise deux aspects. → Hiérarchie entre les fins (fabriquer objet pr bien monter à cheval, bien monter pr bien combattre), certaines sont des moyens pr arriver à d'autres fins. Pr Aristote on ne peut remonter ainsi à l'infini, certaines fins sont des fins en elles-mêmes, voulues pr elles-mêmes

va pas du tout. C'est lent, c'est braillard et surtout pas vivant pour deux sous. Si on ne veut pas que les spectateurs s'endorment, il faut absolument tout refaire. D'abord, il faudrait éviter de marquer l'opposition entre les deux sœurs d'une manière aussi énorme. Antigone, bon, d'accord, on sait que l'élégance n'est pas son souci majeur, mais le jean violet troué, c'est vraiment un peu vulgaire. Le texte parle d'une petite robe noire, ce sera suffisant. Et alors Ismène en jupe rose bonbon,

nourrice qui permet de montrer une Antigone rêveuse et enfantine. Anouilh développe aussi le personnage d’Hémon. Ce personnage permet de montrer toute la cruauté de la situation, avec Créon qui reste insensible aux supplications de son fils et qui tue la fiancée de celui-ci malgré tout. Hémon permet aussi à Anouilh de développer le thème de l’enfance, qui est un thème cher à l’auteur. Quand notre enfance se finit-elle ? Que signifie grandir ? Par la bouche de Créon, Anouilh nous fournit un élément