Oral 1 Natation Capeps

Oral 1 Exposé Natation 6e A Intro Le sujet nous invite à proposer des acquisitions chez nos élèves de 6e au cours d’une pratique effective de 10 h en natation, pour lesquels nous définirons des contenus d’enseignement d’EPS en tenant compte des éléments figurant dans notre dossier. Cette classe est composée de 27 élèves (13 filles et 14 garçons) dont 3 redoublants. Selon l’avis du conseil de classe, il s’agit d’une classe dynamique, curieuse, avec des résultats satisfaisants dans l’ensemble

d’E.P.S a) Le métier b) Les compétences III ] Le parcours : a) La formation b) Les concours IV] Déroulement de carrière envisageable. a) Les salaires des professeurs en fonction de leur situation b) Mon plan d’action Annexe: 1) Mon CV 2) Lettre de motivation I] Mon intérêt pour ce métier : « se connaitre » a) éléments déclencheurs Mon projet professionnel consiste à devenir Professeur d’E.P.S. En effet, depuis mon plus jeune âge j’ai toujours été passionné par

Concours externe du Capeps et Cafep - Capeps Complément d'information concernant le programme des épreuves d'admission de la session 2015 Première épreuve d'admission : épreuve de mise en situation professionnelle Durée de préparation : trois heures  ;;  durée  de  l’épreuve : une heure ; coefficient 4. Pour répondre à la question formulée par le jury, le (la) candidat(e) dispose d’un dossier papier ou numérique délimitant le contexte éducatif support de la séquence vidéo. Ce dossier contient

ds Ecole normale des maitres (idéal pour ceux n’ayant pas le bac) > 50 puis CREPS Puis nouveau CAPEPS (le bac est requis, formation plus sérieuse), formation en 3 ans dont 2 pour préparer le concours (Anatomie, Physio, Péda, Techniques et épreuves orales) avec formation P1 (+ concours pour l’ENSEP) et P2 1 juillet 1947 : prolongation d’un an (4) et épreuves en 2 étapes (1/ Ecrit de Péda et 2/ Oral et physique) 27 nov. 1947 : ENEPS > 2 ENSEPS (une pour Homme à Joinville, une pour Dames à Chatenay-Malabry)

Adaptées et pouvant déboucher sur des Masters et doctorats spécifiques. · Organisation des cours et matières enseignées par semestre 1 - Des Matières  2 - Des Cours hebdomadaires 10heures d’activités sportives dont : > 4h ( 2h pratique + 2h théorie ) dans sa spécialitée Choisie > 6h obligatoires des sports suivant : athlétisme, natation, gymnastique, 1 Sport collectif, course d’orientation, mise en condition physique > 6h de ‘science de la vie’: psychologie musculaire, anatomie fonctionnelle

des ressources humaines Sous-direction du recrutement Concours du second degré – Rapport de jury Session 2010 CONCOURS EXTERNE DE RECRUTEMENT DE PROFESSEURS D’EDUCATION PHYSIQUE ET SPORTIVE (CAPEPS) CONCOURS D’ACCES AUX FONCTIONS D’ENSEIGNEMENT DANS LES ETABLISSEMENTS PRIVES SOUS CONTRAT (CAFEP-CAPEPS) Rapport de jury présenté par M. BARRUE Jean Pierre Président de jury Les rapports des jurys des concours sont établis sous la responsabilité des présidents de jury 2010 Source DGRH Sommaire

HERR en 89 constate que sur le terrain en 59 les prof usés de subterfuge en préparant 2 séances au cas où ils seraient inspectés et une séance à dominante sportive pour contourner les exigences officielles. En 61 HERZOG change la ½ j de plein air en 1/2j de sport Le sport scolaire Définition  ARNAUD, 1993, L’intégration du sport dans l’enseignement secondaire public français, in JP.CLEMENT : Sport scolaire : « Rassemblement volontaire des élèves dans l’association multisports de l’établissement

Objet d’étude et problématique III. Outil utilisé et justification de celui-ci IV. Recueil des données et résultats V. Interprétation et relativisation des résultats VI. Discussion et synthèse I. Contexte et description du milieu 1) L’établissement Le lycée général et technologique Alfred Kastler est l’un des trois lycées que compte la ville de Denain. Celui-ci se trouve rue Casanova à l’entrée de la ville. Il accueille plus de 1200 élèves. Son proviseur est Mr Boittiaux. Il

CM5 Période 5 : 1981-Aujourd'hui Un élément déterminant : retour en 1981 de la discipline scolaire EPS au sein du ministère de l'éducation nationale avec F.Mitterand, qui n'appartient donc plus au ministère des sports. Ceci remet la discipline au même rang que les autres matières. Les profs ont le même statut . 1983 = agrégation d'EPS Contexte : PB de crise sociale et économique IO 1985 collèges - IO 1986 Lycées - Programmes 1996 (clg, 6 e ) - Programmes 2000 (Lycée), - Programmes 2008 (Collège)

économique. Le sport alimente l’économie nationale comme un secteur qui produit des biens et des services, mais aussi des emplois. Il s’articule avec l’aménagement du territoire et diffuse des images télévisées. Il contribue donc à la spectacularisation. 1/10 This PDF was created using Adolix PDF Converter PRO . Register to remove this watermark! STAPS Deug 2 Analyse du système sportif D’un autre côté, les entreprises industrielles et commerciales, les médias, et les pouvoirs financiers adaptent les