Oral De Stage

Volume horaire Modalités de Contrôle Coefficient Crédits Européens Cours 36 h TD 15 h Ecrit (3 h) (0,67) CC (0,33) 2 1 9 Ecrit (3 h) (0,67) CC (0,33) 2 1 9 Cours 36 h Oral ou si Ecrit (1 h) 1 3 Cours 36 h Oral ou si Ecrit (1 h) 1 3 Cours 36 h Oral ou si Ecrit (1 h) 1 3 TD 15h CC 1 3 Cours 36 h Oral ou si Écrit (1h) Cours 36 h TD 15 h Enseignements optionnels 1 matière au choix parmi : UE 5a - 1 matière non choisie en TD en UE 2 et non choisie à l’oral en UE 3 parmi : - Droit

Feuille 1/2 Présentation orale du stage. Doc. H. Gillot et MO Breteau. Source Internet. Chaque élève de 3ème va présenter oralement son stage de découverte de l’entreprise le 12 novembre 2008, devant un jury de deux personnes.) Les horaires de passage et les salles seront précisés. L’élève dispose de 10 à 12 minutes maximum pour son oral, y compris un temps de questionnement par le jury. ! N’oubliez pas d’apporter votre cahier de stage à la date prévue, correctement rempli. Le jury va le

de cours (par semestre) Modalités de contrôle des connaissances - Dispositions communes - Dispositions spécifiques Plagiat p 13 p 13 p 14 p 15 p 16 p 17 p 19 p 42 p 42 p 44 p 481 3. Stage • • • • • Informations pratiques sur le stage Fiche de stage Modèle de convention de stage Informations sur le stage à l’étranger Liste des stages année 2007-2008 p 50 p 51 p 52 p 54 p 55 4. Evaluation de la formation • • Fiche d'évaluation par matière Fiche d'évaluation de la formation p 66 p 67 5

Le rapport du stage en maintenance immobilière est la trace écrite et rapportée de l’étudiant sur les différentes tâches qu’il a pu exécuter durant son stage. Ce sont les moyens de mise en œuvre et les problèmes qu’il a pu rencontrer et les moyens qui lui ont permis de les résoudre. La version papier n’est pas pérenne c’est pourquoi il vous est demandé de fournir en même temps la version électronique support du rapport, en un fichier unique, format PDF si possible. LE CONTENU DU RAPPORT Il

édition 2009/2010 Fiche pratique sur les stages, rapports et soutenances orales. valable pour l’année en cours, sous réserve de modifications pédagogiques ultérieures Niveau I ESA3 : Stage de découverte 4 semaines minimum - 4 janv. - 12 fév. Objectifs : Permettre à l’étudiant une toute première approche et découverte de l’entreprise, de son organisation, de la hiérarchie… Réaliser des tâches simples. Apprendre à respecter les règles de vie en entreprise : horaires, délais, consignes…

Généralement, une à deux phrases suffisent. C. Baliser C'est ici que l'introduction donne témoignage de la structure et, bien évidemment, s'articule avec elle. Baliser consiste à annoncer le plan qu'on va suivre, et cela est indispensable à tout exposé oral, à tout discours raisonné un peu long: dissertations, rapports copieux, etc. L'auditeur qui écoute un exposé n'a pas le texte sous les yeux. Il ne peut donc s'y référer pour nous suivre. C'est pourquoi il nous sait gré d'annoncer nettement les différentes

enseigner les APA. Revue EPS n°73Contenus Stage Stage d’observation de 40 heures, dans le champ des situations de handicap Trouver votre lieu de stage : Liste des structures possibles sur tableau d’affichage Evaluation ●CCF 1-1 (50%) : Présentation orale (15 min) en groupe sur la connaissance d’un public particulier ●CCF 1-2 (50%) : Ecrit individuel sur le contenu du cours ●CCF 2 : Dossier de stage + oral individuel (20 min) Détails dans les documents « modalités de stage » L2 APA Fiche blog L2https://ufr-staps

professionnelle réussie et précise les savoir et savoir-faire nécessaires à la préparation au stage (réalisé à partir de mars) ; - d’un troisième semestre d’approfondissement ; l’analyse de l’expérience du stage du semestre précédent permet à l’étudiant de confirmer son choix d’insertion professionnelle et renforcer son profil professionnel ; - d’un quatrième semestre composé essentiellement d’un stage de longue durée, véritable tremplin vers l’emploi, et de l’achèvement du mémoire de recherche

Généralement, une à deux phrases suffisent. C. Baliser C'est ici que l'introduction donne témoignage de la structure et, bien évidemment, s'articule avec elle. Baliser consiste à annoncer le plan qu'on va suivre, et cela est indispensable à tout exposé oral, à tout discours raisonné un peu long: dissertations, rapports copieux, etc. L'auditeur qui écoute un exposé n'a pas le texte sous les yeux. Il ne peut donc s'y référer pour nous suivre. C'est pourquoi il nous sait gré d'annoncer nettement les différentes

d’assister à certains cours lorsque cela est possible). Le choix du régime est effectué pour un semestre entier sans aucune possibilité de changement, au plus tard un mois après le début des cours. Cas particulier des stages Attention, la présence en stage est obligatoire et contrôlée, quel que soit le statut de l’étudiant(e). Cas particulier des étudiants de l’INSEP Compte tenu des aménagements spécifiques d’emploi du temps, les sportifs de haut niveau  internes à  l’INSEP sont soumis au régime général