Organigramme école Et état

[pic] Université Mohammed Premier Royal Air Maroc Ecole Supérieure de Technologie الخطوط الملكية المغربية - Oujda - - Oujda - Rapport de stage d’initiation au sein de la société : [pic] Filière:

École (IDAIC, L'Ecole des métiers du Commerce et du Management) Bachelor Management, Commerce et Retail Mémoire BachelorMémoire préparé sous la direction de Madame Thomas DhenainPrésenté et soutenu par Charpentier AntoineAnnée 2022/20232Table des matières 1. Remerciement 3 2. Introduction 4 3. Partie 1 : présentation de l’entreprise et mon rôle 5 3.1 Présentation de l’entreprise DECATHLON 5 3.2 DECATHLON Châtellerault et l’univers cycle/running/fitness 7 a. Présentation du magasin

REPUBLIQUE DU CAMEROUN Paix – Travail – Patrie REPUBLIC OF CAMEROON Peace – Work – Fatherland MINISTERE DES AFFAIRES SOCIALES ECOLE NATIONALE DES ASSISTANTS DES AFFAIRES SOCIALES ENAAS-YAOUNDE MINISTRY OF SOCIAL AFFAIRS NATIONAL SCHOOL OF SOCIAL WELFARE WORKERS RAPPORT DE STAGE DE FIN DE FORMATION : MAITRISE PROFESSIONNELLE EFFECTUE AU SERVICE D’ACTION SOCIALE AUPRES DU COMMISSARIAT DU 10ème ARRONDISSEMENT DE LA VILLE DE DOUALA DU 04 JANVIER AU 21 AVRIL 2006 PAR : KEDJO Elie Michel

relations humaines résident dans les recherches entreprises par E.Mayo et dont la plus importante est celle de la Western Electric Company : l’auteur conclut que : • L’efficacité de l’ouvrier et sa productivité dépendent dans une large mesure de son état moral et de son degré d’intégration et d »adaptation à son milieu de travail ; • Les motivations psychologiques et sociales jouent un rôle très important dans l’influence du comportement des employés ; • La notion de groupe est très importante

en management. D’autre part, elle adopte une attitude pragmatique car les tenants de cette école considèrent leur science comme le fait de l’expérience, et se proposent quelque fois d’en tirer des généralisations ; mais le plus souvent l’objectif de ces généralisations est de transférer cette expérience aux praticiens et aux étudiants de management (Les hypothèses de base de l’école néo classique). Cette école a conservé l’idée de l’école classique que la science de l’organisation doit aboutir à formuler

UNIVERSITE MOULAY ISMAIL ECOLE SUPERIEURE DE TECHNOLOGIE DEPARTEMENT : Technique de Communication et de Commercialisation Période : du 01/08/09 au 31/08/09 Je dédie ce travail à mes parents qui ne se lassent pas de m’encourager et me donner le soutien moral et matériel, à mes professeurs qui sont une vraie source de savoir et qui grâce à eux j ai pu établir ce modeste travail, à mes amis et à tous ceux qui on croiser mon chemin et laisser de belle traces sur ma vie.

morales. ← Conseils fiscaux : fiscalité immobilière, fiscalité des entreprises. ← Comptabilité spéciale : concernant les coopératives de la réforme agraine, les associations des irrigations et les coopératives agricoles. III. Organigramme : [pic] IV. Les services de la fiduciaire : 1. Service secrétaire : Ce service est chargé de plusieurs tâches à savoir : ← Le traitement de texte. ← La dactylographie et l'ordinateur. ← La rédaction

fonctionnait sous la tutelle de l’université de Ouagadougou et comptait déjà une école (ESI) et deux instituts (IUT et IDR) en son sein .Le CUPB obtiendra son autonomie et deviendra UPB à partir de 1997. De nos jours l’UPB assure la formation des différents bacheliers du pays dans ses cinq (05) instituts et une (01) école proposant des filières répondant aux exigences du moment. Ces différents instituts et école qui sont au nombre de six (06) sont : ➢ l’Ecole Supérieur d’Informatique (ESI) :

Université Moulay Ismail Ecole Supérieure de Technologie Meknès Département Techniques de Commercialisation et De Communication Rapport Du Stage de Fin D’études Sous Thème : La mise en place d’un service Marketing Au Sein De La Société : DU 27 Avril 2009 jusqu’au 12 Juin 2009 Réalisé par : LABIAD Hamid Encadré par : Mlle LAHLOU Loubna Maître Du Stage : Mme FAOUZI Fouzia Année Universitaire : 2008/2009 Forges Industrielles Du Maroc Année Universitaire : 2008-2009 Stage de fin d’études Sommaire

réseaux Tuteur : Mr Belhadi Samir Sommaire I) Remerciements…………………………………………….……p.3 II) Introduction…………………………………………..…….……p.4 III) Présentation de l’association…………………………………p.5 Fiche d’identité de l’association Implantation Historique Organigramme Activité et partenaires IV)Activités effectués pendant le stage…………………………p.10 Activités Nouvelles connaissances Matériel utilisé V)Etude de cas……………………………………………….……p.14 Projet pédagothèque Descriptif Première étape : Vérification du matériel