Pagne Noir De Bernard Dadie

africains www.soninkara.org/culture- - le site consacré à Birago Diop : http://neveu01.chez-alice.fr/birasons.htm b) pour les enseignants : - un article de Jean Dérivé, de l’Université de Chambéry, sur le traitement littéraire du conte africain chez Bernard Dadié et Birago Diop, consultable sur http://semen.revues.org/document2226.html - un site intéressant sur les contes africains : www.france-mail-forum-de/dos/dos2/dos2intro.htm#2gri 1. Recherches préalables menées en salle informatique avec le professeur

politiques et de l’éclosion d’un important courant littéraire, qui s’exprime le plus souvent dans les langues des colonisateurs : revue francophone Présence noire, fondée en 1947 par le Sénégalais Alioune Diop, écrivains Bernard Dadié (Le Pagne noir), Camara Laye (L’Enfant noir), Jean Malonga (La légende de Mpfoumou Ma Mazomo), Léopold Sédar Senghor (poète et homme politique sénégalais inventeur, avec le Martiniquais Aimé Césaire et le Guyanais Léon Gontran Damas, du concept de négritude), Cheikh

268 MUY T 268 NIB O 268 UGE P 270 BAR M 270 BER E 270 BER M 270 BUR B 270 CLE C 270 CUO E 270 DEC C 270 DEL V ABBLE A. JAOUEN René KABASELE - LUMBALA François KA MANA KA MANA MESSI METOGO Eloi MULAGO Vincent MUYENGO MULOMBE NIBIZI Athanase UGEUX Bernard BARJON L.; RETIF A. BERTRAND Louis BERTRAND Louis Des prêtres noirs s'interrogent L'eucharistie du mil Le christianisme et l'Afrique Christ d'Afrique Théologie africaine pour temps de crise Théologie africaine et ethnophilosophie Cerf Karthala

LITTÉRATURES AU SUD LITTÉRATURES AU SUD Sous la direction de Marc Cheymol Préface de Bernard Cerquiglini Textes de : Marie-Rose Abomo-Maurin, Maurice Amuri Mpala-Lutebele, Amina Azza Bekkat, Pierre-Marc de Biasi, Justin Bisanswa, André-Patient Bokiba, Charles Bonn, Virginia Coulon, Nadine Decourt, Papa Samba Diop, Patricia Eichel-Lojkine, Jean-Francis Ekoungoun, Pierre Fandio, Bertrand Ferrier, Xavier Garnier, Kathleen Gyssels, Léon-François Hoffmann, Jean Jonassaint, Dominique Jouve, Samia

Etude de textes Compétences Objectifs Contenus Méthodes et d’évaluation techniques Comprendre les genres littéraires Lire tous les types de textes (narratif, descriptif, argumentatif) 1 - Le conte 1.1 – Œuvres intégrales au choix : - Bernard Dadié, Le pagne noir - Birago Diop, Les contes d’Amadou Koumba 1.2 – Extraits - Savoir identifier différents genres - d’œuvres de la littérature littéraires francophone - Savoir identifier les différents - de textes traduits de langues types de textes (littéraires

participent à une géographie des identités urbaines et de la citadinité (Gervais-Lambony, 2007). Le développement généralisé des mobilités (migratoires, touristiques…) contribue à redéfinir les territorialités urbaines (Capron G., Cortes G., Guétat-Bernard H.,2005,) et l’urbanité (Knafou, Duhamel, 2007). * 1  Voir à ce sujet la réflexion développée par Isabelle Lefort sur le développement durable et la mon (...) 8En portant les thèmes du développement durable, de la gouvernance, des discriminations