Panier Fruit Projet Stg

Anissa Yazidi Formation supérieur en Parfumerie Inter Parfums PROJET PROFESIONNEL Année 2010/2011 SOMMAIRE * Remerciement * Présentation personnelle * Introduction I) Présentation Inter Parfums II) Diagnostic Externe /Interne III) Démarche projet IV) Démarche opérationnelle V) Bilan du projet VI) Annexe du projet Remerciement : En préambule à ce mémoire, je souhaitais adresser mes remerciements les plus sincères aux personnes qui m'ont apporté

ans à l’occasion du SIAL, dresse un état des lieux de l’industrie agroalimentaire française. Il est constitué de trois volets : les enjeux, les fiches d’analyses sectorielles et les fiches régionales. L’ensemble de cette publication de référence, fruit d’un travail collectif des services du Ministère, est disponible sur le site http://panorama-iaa.agriculture.gouv.fr. Nous souhaitons que ce document soit pour chacun une référence et surtout un outil de travail au service du développement de ce secteur

passages dans les 3 pièces circulaires 116 138 18,2% Indicateurs complémentaires : Formule de calcul CA / nbre d'achats Nbre d'achats / nbre d'entrées Nbre d'achats / nbre de passages Ancien concept 50 € 0.48 0.65 Nouveau concept 60,04 € 0.54 0.69 Panier moyen Indice d'achats Indice d'attractivité Commentaires des résultats obtenus : Accepter tout commentaire correctement argumenté. Performances accrues du nouveau concept de magasin : • augmentation de tous les indicateurs bruts ; • une répercussion

La mercatique humanitaire Exercice : La mercatique et la société Exercice 7 : Le boycott commercial - Aspects juridiques : protection du consommateur, règles de concurrence - Consumérisme Documents disponibles sur le cédérom Mercatique de Tle STG Mercatique R © Éditions Foucher 8 Les bases de la mercatique Dossier 1 q Le groupe danone Objectifs Le groupe Danone a été choisi pour présenter aux élèves le dossier 1 sur les bases de la mercatique. Plusieurs éléments sont à

........ 126 C. LES AP ETUDES DE MARCHE .................................................................................................................. 126 D. LA FICHE DE SUIVI DU PROJET D’AP EN MERCATIQUE......................................................................... 127 E. LA FICHE DE SUIVI DU PROJET D’AP BORNE INTERACTIVE ......................................................... 129 F. AUTRES TRAVAUX A RENDRE........................................................................

........ 126 C. LES AP ETUDES DE MARCHE .................................................................................................................. 126 D. LA FICHE DE SUIVI DU PROJET D’AP EN MERCATIQUE......................................................................... 127 E. LA FICHE DE SUIVI DU PROJET D’AP BORNE INTERACTIVE ......................................................... 129 F. AUTRES TRAVAUX A RENDRE........................................................................

L’évaluation C. La liste des options par académies de la session d’examen de 2010 (année antérieure) D. Exemples de référentiels académiques d’options facultatives 5. Foire aux questions/réponses Chapitre 3 Introduction L’élaboration de votre projet en EPS p. 70 1. Présentation de la démarche de progression A. Présentation B. La mise en œuvre de cette démarche 2. Le tableau de référence de l’activité A. L’utilité du tableau B. La lecture du tableau C. Exemples de tableaux de références

..................................................................................... 116 Les dattes de qualité............................................................................................................................... 117 Les fruits de qualité................................................................................................................................ 118 Croisements entre terroir, produits et réputation .....................................................

Logement (DREAL) >>> base de données cartographiques des différents sites patrimoniaux bénéficiant d’un statut de protection ou de valorisation (données nationales >>> carmen.ecologie.gouv.fr) l Evaluer dialoguer, préserver. Incidences des plans, , projets et manifestations sur les sites Natura 2000 Ministère de l’Ecologie, de l’Energie, du Développement durable et de la Mer >>> www.nord-pas-de-calais.developpement-durable.gouv.fr/?Evaluation-desincidences-Natura l Gabarits concernés nb de personnes

PARIS Tél. : 01 42 09 70 61 Fax : 01 40 35 51 34 www.mba-institute.com Aurélie BOUCHER aboucher@groupeinseec.com 5 ATOUTS MAJEURS, 5 BONNES RAISONS DE SE PRÉSENTER 1) Le Concours PASS est destiné aux élèves en terminale (des sections ES, S, L et STG et leurs équivalents à l’étranger) ainsi qu’aux étudiants en 1re année d’études supérieures. Il permet de présenter l’entrée en 1re année dans les cinq grandes écoles de commerce et de gestion après-Bac des groupes EDHEC et INSEEC: l’ECE BordeauxLyon