Par-delà bien et mal

"Petite histoire du mal" par JM COSTANTINI ( professeur de lettres /philo à l'ESPC Paris 13eme) « On demande d’abord d’où vient le mal. Si Deus est, unde malum ? si non est , unde bonum ? », (Leibniz, Essais de théodicée, ,I,20). La question du mal et de ses origines est une question récurrente depuis toujours. Les hommes, en s’interrogeant sur la naissance du mal, ont installé les bases essentielles des cosmogonies, des théogonies et des anthropogonies. Les trois œuvres du programme ( Macbeth

Dieu catholique. Cependant, Ronsard est très pieux, il est moine. Et ce poème exploite également le thème de la religion, dans le sens où il évoque un « au-delà » dans le dernier vers. Le poète espère obtenir son salut dans un monde inconnu et fait le sacrifice de soi pour ses amis. Partant le premier, il va faire en sort que tout se passe bien pour eux quand leur tour viendra. L’auteur applique ici les principes fondamentaux de la Bible, il fait passer les autres avant lui-même. Ce contraste dans

Aztèques, Incas.) Le nouveau monde Le Nouveau Monde est un terme désignant le continent américain ainsi que l'Océanie, notamment l'Australie. Ce terme ce rapporte au XVIe siècle lorsque l'on découvrait des terres au-delà de l'Océan Atlantique. Cependant on se mit rapidement à l’appeler les indes occidentales, qui était le nouveau continent. Cette expression s'oppose à l'ancien Monde : l'Europe, l'Afrique, et l'Asie. Le XVI ème siècle est la période des grands

au texte Corydon (1924) Influence de Rousseau : - création d’un journal intime - intimisme de la confession faite par le Pasteur - montagne en Suisse - prose poétique dans certains passages - thème de l’éducation - mal/vertu - le protestantisme - prose poétique de certaines pages (cf. le paysage comme une page d'un livre). Influence de Condillac pour le thème de l’éducation Influence de Hégel : Phénoménologie de l’Esprit (1807), chapitre sur la Conscience

Français Nous allons analyser deux poèmes du recueil « Les Fleurs du Mal » de Baudelaire. Nous allons travailler sur « L'albatros » et « Élévation » qui sont respectivement le deuxième et le troisième poème de la deuxième section « Spleen et Idéal » du recueil. A travers ces poèmes se dégage une image du poète que nous allons tenter de mettre en évidence. Pour cela nous allons voir l'image du poète dans « L'albatros » puis dans « Élévation » avant de comparer les deux. Dans le premier poème

alcoolique, au-delà de 30 ans, il écrit de moins en moins. Sa santé se dégrade gravement avec son alcoolisme et Alfred de Musset meurt à 46 ans, le 2 mai 1857, à peu près oublié : il est enterré dans la discrétion au Cimetière du Père-Lachaise. Analyse : * Alfred de Musset y parle des sentiments, émotions personnelles . Ses thèmes de prédilections sont la douleur, la solitude, la souffrance, l’incompréhension,.. et bien d autres. On retrouve dans son œuvre des traces du Mal du siècle , des

intéractions, c'est la volonté de puissance. Et si l'on comprend cet aspect, de volonté de puissance, on comprend par la même occasion, le nihilisme. Car le nihilisme, c'est le rejet de la valeur de la volonté de puissance. C'est vrai que j'entame un sujet bien vaste, et que sa complexité pourrait parfois me dépasser. Mais commençons par nous représenter une image, un tableau qui nous aidera à voir plus clair. Alors dans ce tableau qui nous on trouve Zeus avec sa cinquantaine de maîtresse, Zeus qui occupait

l’iconographie traditionnelle, elle est représentée par le nimbe (auréole autour de la tête des saints). C’est par ce nimbe qu’une mère éclaire la route de son enfant. Si elle ne fait pas ce travail (consciemment ou inconsciemment), l’enfant aura du mal à trouver son chemin. La lumière de l’âme et celle du corps divin sont identiques. L’âme harmonise le corps physique par l’intermédiaire de cette lumière. Une âme pure n’ayant pas en elle de négatif, rendra, par exemple, impossible une explosion atomique

nature peut elle susciter le respect? Le respect de la nature est une question aujourd’hui très médiatisée, partout dans le monde s’élèvent les opinions dénonçant nos sociétés irrespectueuses d’une nature fragilisée et amoindrie par l’homme. Mais au-delà d’un simple débat écologique se pose une réelle question d’éthique et de morale. S’il est vrai que nous la respections autrefois pour diverses raisons, ce respect s’est vu s’affaiblir au fil du temps, notamment par les théories de certains philosophes

supporter la mort de son fils. Créon se retrouve alors seul, calme. Il sort. Le chœur s’adresse une dernière fois aux spectateurs pour clore la pièce. Commentaires personnels : Le mythe d’Antigone est une histoire tragique qui semble aller au-delà de l’histoire racontée en tant que telle. Le thème central d’Antigone ne me semble pas son action – offrir une sépulture à son frère – mais plutôt sa volonté de se rebeller contre l’ordre établi. L’affrontement entre Antigone et Créon symbolise l’obligation