Paradoxe d'Olbers

la nuit » ( Mais « noir » et « blanc » ne forment pas un oxymore) Parallélisme : composition d’un énoncé en deux parties symétriques. Exemple : La Bruyère « Racine peint les hommes comme ils sont et Corneille, tels qu’ils devraient être ». Paradoxe : Affirmation contraire a la logique. Périphrase : tournure qui consiste à dire en plusieurs mots, ce qui pourrait être dit en un seul. Exemple : Paris : la capitale de la France. Sophisme: raisonnement faux qui paraît vrai. Exemple : « Un

travers l'arc. B. Les effets 1) Scission du personnage • • Séparation corps/âme : v536, v558, v525. Les paradoxes v541 : o contre vous : luttre contre l'amour • contre moi : lutte contre lui-même Au vers 542 on retrouve le parallélisme, l'antithèse et le paradoxe : o parallélisme : symétrie des vers (syntaxe, versification ...) o antithèses : présente/absente et fuis/trouve o paradoxe : présente puis fuis et absente puis trouve (pensées) o Hypollite pense tout le temps à Aricie. •

les raisonnement concordent donc obligatoirement. Averroes montre donc que la science est au service des textes et que vu qu'elle ne peut les contredire, elle est a leurs services et permet donc de les renforcer. On tout de même remarquer ici un paradoxe, l'examen rationnel qui s'apparente a notre « science »et présenté comme la vérité, on sait pourtant que la science n'est pas exacte et que les paradigmes finissent par être remplacé par d'autres paradigmes, l'examen rationnel n'apporte donc pas

instruction, - une consigne précisant la démarche à adopter. • Soulignez et analysez méthodiquement les mots clefs : commentez le lexique choisi, les oppositions, les métaphores, les connotations des termes du sujet et dégagez les présupposés ou les paradoxes contenus dans la citation ou le point de vue proposé. Cette première approche doit vous permettre d’identifier le problème proposé par le sujet, d’en cerner l’intérêt majeur. • Rassemblez les éléments de votre analyse à l’aide des questions suivantes

mettent chacun en évidence un paradoxe. Le Savetier vit dans la joie malgré un métier non rémunérateur. Ce Savetier s'oppose au Financier, son voisin, qui ne parvient pas à dormir et à trouver la paix, la tranquilité, alors qu'il est riche. Ce paradoxe permet d'anticiper la transformation du Savetier : c'est à dire le fait qu'il devienne muet et insomniaque après que les cents écus aient été enserrés dans sa cave. L'antithèse entre les deux portraits ainsi que les paradoxes soulevés permettent, sans

Comme si cette parole suffisait à ressusciter le passé, les deux jeunes amants apparaissent sous les yeux des spectateurs. Nous envisagerons d’abord l’enjeu du dialogue. Puis nous étudierons le registre lyrique, dominant dans cet extrait. C’est le paradoxe entre la nécessité de parler et celle de se taire, entre le secret causé par la peur et l’aveu produit par la joie, qui dramatise fortement la scène. Les marques d’énonciation posent Nawal comme la détentrice d’un secret : Elle est celle qui sait

c) Le comique de mots. Comique de mots irrigue toute la scène : « le dialogue sur l'emplacement de la chambre : « prouver que j'ai raison serait accorder que je puisse avoir tort » : opposition par l'absurde : un reversement de logique. Autre paradoxe : « Que les gens d'esprit son bêtes » : Figaro – personne d'esprit/bien bête. Traits d'esprit dont Suzanne fait preuve : « Tu croyais bon garçon … ». Sa participation au comique de mots. En conclusion disons que le fait de donner la parole aux

inné reçu dés la naissance sans qu'on l'ait choisi et sans que l'on puisse en changer. Un outil à l'inverse est un objet extérieur à moi, qui existe en dehors de moi et dont je peux librement me servir pour accomplir certaines tâches. Il y a là un paradoxe presqu'une contradiction il faut lui donner un sens. La main est la manifestation et la mise en oeuvre concréte pratique dans le corps biologique de l'homme, de son intelligence, de sa raison. Ainsi, il ne faut pas simplement la qualifier d'outil

phrase. (Il a l'air vivace et maladif). -Lorsque la symétrie est croisée, c’est un chiasme. (La vie ne vaut rien, mais rien ne vaut la vie). Antiphrase : Fait d’exprimer un mot en utilisant un mot contraire. Sorte d’ironie. (Quel courage !). Paradoxe : Enonciation d’une idée contraire à l’opinion commune afin de surprendre, de choquer ou d’inviter à la réflexion. (Le pénible fardeau de n’avoir rien à faire). Oxymore : Assemblage dans une phrase de deux termes contradictoires. (Cette obscure

Paris-Dauphine FICHE DE LECTURE Changements, Paradoxes et Psychothérapie de P. Watzlawick, J. Weakland , R. Fisch 1974 (1975 pour la traduction en français - Seuil) Sommaire 1. 2. 3. 4. 5. 6. L’auteur …………………………...……… 2 L’école de Palo alto……………………..…3 Postulats …………………..……………….4 Hypothèses ………………..………………4 Résumé de l’ouvrage ……………… .……5 Commentaire……………….…………….23 Philosophie, éthique, comptabilité, contrôle Fiche de lecture : Changements, Paradoxes et Psychothérapie . mars 2006 1 1