Paradoxe de Jevons

d’utilité à celui de rareté. On présente souvent cette question sous la forme du paradoxe du diamant et de l’eau : on compare un verre d’eau et un diamant. Incontestablement dans notre société la valeur d’un diamant est supérieure à un verre d’eau. Les différences de coût n’expliquent pas les différences de valeur, mais on ne peut pas dire non plus que le diamant soit plus utile que l’eau. Les marginalistes ont résolue ce paradoxe en expliquant que le déterminant de la valeur est le degré d’utilité final

rattrapage de l’économie japonaise au sortir de la seconde guerre mondiale ou encore le différentiel de croissance constaté entre l’Europe et les Etats-Unis ces deux dernières décennies sans avoir à invoquer un mystérieux miracle ou un incompréhensible paradoxe. Depuis les 20 dernières années, l’Europe connaît un taux de croissance démographique annuel moyen de 0,5 % tandis que les Etats-Unis sont à 1 %. La comparaison des rythmes de productivité est aussi éclairante puisque l’Europe plafonne autour de

Quand il y une multiplicité d’équilibre, il y a un problème de coordination L’existence d’un point focal peut résoudre le problème. L’existence de normes est parfois une solution à un problème de coordination. Troisième petit jeu. 2.7. Le paradoxe de Braess. Exemple illustratif : Choix d’itinéraire. Supposons que 4 voitures fassent le trajet de la ville à la plage. → Equilibre de Nash : 2 voitures de chaque côté. → Personne n’a intérêt à changer. Par ailleurs, c’est un optimum de

Arthur (1882-1944) Einstein, Albert (1879-1955) Engels, Friedrich (1820-1895) Galilée Galileo Galilei - (1564-1642) Gibbs, Josiah Willard (1839-1903) Haldane, John Burdon Sanderson (1892-1064) Helm, Georg (1851-1923) Huygens, Christiaan (1629-1695) Jevons, William Stanley (1835-1882) Kelvin, Lord - William Thomson (1824-1907) Laplace, Pierre Simon (1749-1827) Leontief, Vassili (1906) Liebig, Justus von (1803-1873) Lotka, Alfred J. (1880-1949) Mach, Ernst (1838-1916) Maddox, John (1925) Malthus,

multipliés par 2. Mais, les dettes, l’appel aux créanciers ont été multipliés par 6 alors que l’appel à des actionnaires n’a augmenté que de 1%. L’appel aux actionnaires augmente nettement moins que l’appel à des créanciers, banques. Pour comprendre ce paradoxe il faut introduire la notion de taille, les grandes entreprises peuvent facilement faire appel aux marché financier, mais les PME elles font appel à l’emprunt dans les banques. Quand les entreprises s’endettent, cela pose un problème, car elles

politique tente de s’affranchir des tutelles du droit, de la philosophie et de la sociologie. La science politique naît en même temps que l’école laïque et républicaine et que le développement de la colonisation. Son histoire est ainsi marquée par un paradoxe qui, même aujourd’hui, n’est pas résolu : devoir lutter pour s’autonomiser du droit public et de la philosophie, puis de la sociologie et s’inscrire dans un mouvement de connaissance qui justifie la montée et l’intervention des sciences sociales

élevé. L'économie n'est-elle pas considérée comme une discipline relativement facile, comparée aux plus hautes sphères de la philosophie ou de la science pure? Il n'empêche qu'un économiste de qualité, ou simplement compétent, est un oiseau rare. Le paradoxe trouve peut-être son explication dans le fait que le maître en économie doit posséder une rare combinaison de qualités. Il doit atteindre un niveau élevé dans de nombreux domaines et combiner des talents qu'il est rare de trouver réunis. Il doit

la source des e e e d´ sordres du reste de la vie” → travail des enfants d` s 6 e e ans dans les manufactures royales B. Monnaie R´ flexion mon´ taire : d´ couverte du Nouveau Monde → hausse e e e des prix Jean Bodin (1530-1596) ”R´ ponses aux paradoxes de Monsieur de Malestroit touchant e ` a l’ench´ rissement de toutes choses” (1568) e ´ ´ CHAPTER 2. LA PENSEE ECONOMIQUE AVANT ADAM SMITH 18 Le pouvoir d’achat des monnaies d’or et d’argent est inverse` ment proportionnel a la quantit´

boite noire du modèle néo-classique On part du modèle de l’individu qui vise à optimiser sa consommation. A-Ecole néoclassique (fin 19ème) * Principaux auteurs : - L. Walras (1834-1910), Éléments d’économie politique pure [1874] Suisse - W. Jevons (1835-1882), Théorie de l’économie politique [1871] Anglais - C. Menger (1840-1921), Fondements de l’économie politique [1871] Autrichien * Cherche l’origine des phénomènes économiques et sociaux dans les comportements individuels (cf. Smith)

le XVIIe et le XVIIIe siècles, formalisé comme idée et mis au centre de l’explication économique par A. Smith, il est repris sous une forme qui explicite sa dimension normative par les auteurs de la «  révolution marginaliste  » (C. Menger, W. S. Jevons et L. Walras3), à l’origine de la théorie néo-classique. Le marché désigne un lieu abstrait de rencontre entre des individus offreurs et demandeursd’une marchandise, tous définis par une nature rationnelle; autour de cette marchandise, ils nouent