Paragraphe Argumentatif Sur La Parure

complot » est « projet mené en commun et secrètement ». Il a une connotation politique car son sens premier est « crime politique contre la sureté intérieure d’un État ». b) et c) Le sujet demande d’écrire une lettre qui contiendra des passages argumentatifs et narratifs, comme en témoignent les termes « arguments », « expliquer », « raconter », « narrative ». d) L’expéditeur de la lettre est l’élève qui a participé au complot à la demande du Grand Michu ; le destinataire est la mère de cet élève.

les marques de l’oralité ? Vous pourrez porter attention à la nature grammaticale et aux types de phrases utilisés par l’auteur, ainsi qu’aux allusions à la situation d’énonciation, au registre de langue utilisé et aux interjections. Quel rôle argumentatif joue le dialogue des lignes 25 à 39. Que penser de sa logique ? Quel est le thème de ce texte ? Quelles en sont les principales étapes ? Relevez les expressions qui humanisent l’animal et celles qui animalisent l’homme. Montrez que certaines fonctionnent

a-t-il une valeur argumentative ? Quel est l’enjeu de cette lettre ? - à la réception du texte par le candidat : Quelle réaction la lecture de ce texte suscite-t-elle en vous ? Justifiez votre réponse en prenant appui sur le texte. Les procédés argumentatifs employés dans ce texte vous paraissent-ils efficaces ? Pourquoi ? Questions amenant à étudier le texte : - par rapport à un genre : Quelle relation s’établit dans ce texte entre le narrateur adulte et l’enfant qu’il a été et met en scène ?

marques de l’oralité ? Vous pourrez porter attention à la nature grammaticale et aux types de phrases utilisés par l’auteur, ainsi qu’aux allusions à la situation d’énonciation, au registre de langue utilisé et aux interjections. 2 Quel rôle argumentatif joue le dialogue des lignes 25 à 39. Que penser de sa logique ? 3 Quel est le thème de ce texte ? Quelles en sont les principales étapes ? 4 Relevez les expressions qui humanisent l’animal et celles qui animali- sent l’homme. Montrez que certaines

son ; - sont redondants : on peut alors se passer du son pour comprendre ; - sont dissociés : on doit prêter attention au son, l’image n’apportant que peu d’aide. n Types de textes L’étude des textes selon leur type (narratif, informatif, argumentatif, etc.) doit aussi être prise en compte. Il sera utile, sur ce point, de s’intéresser à ce que les élèves étudient en classe de français : les types de textes, registres et genres y sont abordés dès le collège. L’entrée par les types de textes

d’un froid terrible. L’angoisse de la mort leur entra dans l’âme à la vue de ce spectre moitié momie et moitié fœtus ; ils s’en approchèrent comme le voyageur à qui l’on montre à Strasbourg la fille d’un vieux comte de Saverdern, embaumée dans sa parure de fiancée. Ce squelette enfantin fait frémir, car ses mains fluettes et livides portent l’anneau des épousées, et sa tête tombe en poussière au milieu des fleurs d’oranger. [...] Un sentiment de malaise inexprimable commença donc à fermenter dans

d’un froid terrible. L’angoisse de la mort leur entra dans l’âme à la vue de ce spectre moitié momie et moitié fœtus ; ils s’en approchèrent comme le voyageur à qui l’on montre à Strasbourg la fille d’un vieux comte de Saverdern, embaumée dans sa parure de fiancée. Ce squelette enfantin fait frémir, car ses mains fluettes et livides portent l’anneau des épousées, et sa tête tombe en poussière au milieu des fleurs d’oranger. [...] Un sentiment de malaise inexprimable commença donc à fermenter dans

Procédés modifiant le rythme du récit Pour évaluer le rythme du récit, on compare le temps de l’histoire (temps des événements dans la fiction) et le temps de la narration (temps mis par le narrateur pour raconter, mesurable en nombre de lignes, de paragraphes, de pages etc.). – L’ellipse consiste à passer sous silence un moment de l’histoire. Elle est souvent suivie d’une expression du type « Dix ans plus tard ». Il s’agit fréquemment de mettre en valeur l’événement qui succède à l’ellipse. – Le

représentante archétypique, tant par la forme que par le fonds : Nos vertus ne sont le plus souvent que des vices déguisés. Le livre des Maximes est ainsi conçu : cinq cent quatre maximes, le plus généralement de simples phrases, parfois de courts paragraphes en de rares endroits32. Citons pour l’exemple : Notre défiance justifie la tromperie d’autrui.33 L’intérêt, qui aveugle les uns, fait la lumière des autres.34 On ne méprise pas tous ceux qui ont des vices, mais on méprise tous ceux qui n’ont aucune

genre humain appartient à une centaine d’hommes » (la centaine de rois qui gouvernent l’humanité à l’époque de Rousseau) « ou si cette centaine d’hommes appartient au genre humain » (sous-entendu, comme ils seraient censés le faire). Les deux paragraphes sur les esclaves par nature sont une réponse à une objection implicite qui se formulerait ainsi : « Mais n’y a-t-il pas véritablement des hommes faits pour commander, d’autres faits pour obéir, comme on le constate, et cette infériorité naturelle