Paragraphe Argumenté

METHODE DU PARAGRAPHE ARGUMENTE Il ne s’agit pas d’un paragraphe mais de plusieurs paragraphes organisés (qui respectent un plan en 2 ou 3 parties) et argumentés (avec des exemples tirés de vos connaissances mais aussi des documents) : le sujet posé est en réalité une question à laquelle vous devez répondre. Vous devez le construire selon ce modèle :  Il faut d’abord rédiger une INTRODUCTION qui comprend les éléments suivants : une 1ère phrase qui précise le contexte (que s’est-il passé, quelle

FICHE 3 : Comment rédiger un paragraphe argumenté ? (4e-3e) Le sujet : « A l’aide de tes connaissances personnelles, rédige une vingtaine de lignes pour expliquer… » I. Qu’est-ce qu’un paragraphe argumenté ? Le paragraphe argumenté est l’épreuve que chaque élève de 3e aura lors du brevet : un paragraphe argumenté en histoire ou géographie ET un paragraphe argumenté en éducation civique. Comme pour les conclusions du cahier, il s’agit de répondre à une question posée, de façon développée et

METHODE DU PARAGRAPHE ARGUMENTE Il ne s’agit pas d’un paragraphe mais de plusieurs paragraphes organisés (qui respectent un plan en 2 ou 3 parties) et argumentés (avec des exemples tirés de vos connaissances mais aussi des documents) : le sujet posé est en réalité une question à laquelle vous devez répondre. Vous devez le construire selon ce modèle : - - - -  Il faut d’abord rédiger une INTRODUCTION qui comprend les éléments suivants : une 1ère phrase qui précise le contexte (que s’est-il passé

Méthode pour rédiger le paragraphe argumenté (après avoir répondu aux questions de l'étude de documents) Ø 1ere étape : Vous lisez le sujet et vous vous posez la question : que dois-je expliquer ? Ensuite, vous transformez le sujet en une question générale ou problématique. Vous notez le sujet en haut de votre feuille de brouillon, la problématique et les premières idées qui vous viennent à l’esprit. Ø 2eme étape : Vous devez trouver les limites du sujet. Cela signifie que vous notez

Comment faire le paragraphe ? 1- Prendre quelques minutes pour lire le sujet et souligner les mots-clés (c’est-à-dire les mots importants). L’utilisation d’une feuille de brouillon est obligatoire pour réfléchir au sujet. Sur cette feuille, commencer par définir les mots-clés et les limites du sujet (c’est-à-dire la période historique et le lieu du sujet). 2- Construire le plan : pour construire le plan, il faut à l’aide des documents du sujet dégager des thèmes (c’est-à-dire les sujets les

RAPPELS SUR LE PARAGRAPHE ARGUMENTE Elément de base pour construire un développement de commentaire ou de dissertation lors de l’épreuve écrite du bac. Eléments nécessaires au paragraphe argumenté en français : · Une phrase qui annonce nettement l’argument que l’on va défendre · Un développement reposant sur des exemples empruntés au texte que l’on commente ou à l’œuvre sur laquelle on disserte : · les exemples peuvent prendre la forme de reformulations, de citations, de repérages de procédés· on

LE PARAGRAPHE ARGUMENTE TROUVER LES IDÉES CLÉS : On en trouve généralement une partie dans les documents. Les souligner, en faire une liste qui sera complétée par les connaissances personnelles. Vous pouvez aussi utiliser la méthode de grille de classement :   | Doc1 | Doc 2 | Doc 3 | Informations trouvées dans le document |   |   |   | Connaissances personnelles en relation avec le document et le sujet |   |   |   | Idées clés |   |   |   |   AVOIR DES CONNAISSANCES

FICHE : LE PARAGRAPHE ARGUMENTE On attend de l'élève qu'il rédige une réponse organisée et ordonnée au sujet posé, en utilisant à la fois des éléments tirés des documents, et ses connaissances personnelles. Un paragraphe argumenté doit comporter : - une introduction si possible ; - un développement en 2 ou 3 parties ; - une conclusion.   I/ Je lis attentivement et j’étudie les documents : je l'ai fait en répondant aux questions.   2/ J'ai compris le sujet à traiter :   - j'ai repéré

Séquence 3 « Le siècle des lumières » Ecriture : Le paragraphe argumentatif a)Qu’est-ce qu’argumenter ? Argumenter, c’est tenter de convaincre son interlocuteur en utilisant des arguments valables et illustrés. Le sujet ou l’idée s’appelle le thème Ce que l’on veut démonter à propos de ce thème s’appelle la thèse Pour cela, on apporte des preuves appelées arguments. Ceux-ci sont développés, expliqués et illustrés par des exemples concrets. L’argumentation explicite (dit clairement) :

PARAGRAPHE ARGUMENTÉ Le paragraphe argumenté consiste en une vingtaine de lignes rédigées pour répondre à un sujet donné. Pour vous aider, on vous donne des documents, dont vous devez tirer certaines informations. Le paragraphe argumenté doit comporter une introduction, un développement en deux ou trois paragraphes selon le sujet, et une conclusion. 1. Lire attentivement les documents et dégager les thèmes : Chaque document est un exemple qui illustre un thème plus général .Si plusieurs