Paragraphe Argumente Mode

comptent pour un mot ( s'…) -les mots composés comptent pour un mot (vis-à-vis) -dans les dates, chaque chiffre compte pour un mot (19 = 2 mots) Il faut se mettre à la place de l'auteur, i.e. parler à la même personne, au même mode, et au même temps. Il faut conserver du texte initial ses idées principales, et éliminer les idées secondaires et les exemples, mis à part deux catégories, les exemples qui reviennent plusieurs fois dans le texte, ainsi que ceux qui sont à la base

que c’est pour elles la seule façon d’étendre davantage leur empire sans empiéter directement sur le territoire d’un État voisin. Voici donc l’analyse du document à travers ses différents arguments. 3.1.1. Arguments économiques (paragraphes 2 et 3) : Dans le deuxième paragraphe (lignes 4 à 10), Ferry fait la distinction entre les différents types de colonisation, dissociant la colonie de peuplement à la colonie mercantile. Il affirme que la colonie comptoir est idéale

Argumentation : Argumenter : amener quelqu’un à partager un point de vue, une analyse qui ne sont les siens au départ. La discussion : argumentation écrite (des raisons, des justifications, des exemples.etc) La discussion implique un savoir-faire davantage qu’un savoir La discussion implique d’envisager différents points de vue (pour/contre) La discussion implique qu’on est capable de prendre position (répondre à la question posée dans le sujet) Plan : Introduction : sert à poser une question

Indiquez en justifiant votre réponse, quel est l'équipement qui permet cette nouvelle pratique de consommation ? (2 points) Paragraphe argumenté (10 points) A partir des informations tirées des documents et de vos connaissances personnelles, rédigez un paragraphe argumenté d'une vingtaine de lignes montrant que les années 1960 ont constitué un tournant dans le mode de vie des Français. SUJET N°2 : LES ETATS-UNIS, UNE PUISSANCE MONDIALE Document 1 "Los Angeles accueille tous les ans

informations. Il expose des idées qui ne sont pas des arguments. Il entre en jeu dans certaines étapes de la stratégie argumentative.La stratégie de conviction Thème Sujet du texte, suscitant souvent des opinions contradictoires OBJECTIF Thèse Opinion de l’auteur sur le thème SUBJECTIVE Arguments Idées qui soutiennent la thèse Exemples Illustrations concrètes des argumentsexplicite explicite explicite Thèse Modalisateurs Thèse adverse mode verbal pronom personnel vocabulaire évaluatif explicite

leur culture. Or « notre monde vient d’en trouver un autre… » Montaigne commence alors une longue comparaison entre le vieux et le nouveau monde qui tourne à l’avantage du second. Ce nouveau monde est décrit comme enfant et Montaigne développe des arguments pour défendre sa position. A qui s’adresse t-il ici ? Au lecteur en même temps qu’aux Français, peut-être aussi plus largement aux Européens. Cet interlocuteur est parti prenante dans le discours de l’auteur puisque celui-ci emploie les pronoms de

p. 3 Le texte argumentatif (1ère et 2e années) p. 4 Exemple de texte argumentatif p. 4 Modèle de plan p. 7 Analyse du titre ou de l'énoncé du sujet p. 8 Introduction p. 8 Rédaction d'un paragraphe argumentatif p. 9 Articulation du paragraphe dans le circuit argumentatif p. 9 Concession p. 10 Réfutation p. 11 Conclusion p. 12 Connecteurs argumentatifs p. 13 -1- Le texte argumentatif I Préambule De nos jours, peut-être davantage

de découvrir les enjeux du texte, toute sa richesse, de proposer toutes les remarques possibles et de les organiser. Il se compose de plusieurs parties : l’introduction, le développement (deux ou trois parties elles-mêmes divisées en plusieurs paragraphes) et la conclusion. Etape I-Brouillon : analyse du texte, définition des axes d’étude et élaboration du plan A-Elaborer une grille d’analyse du texte -Travail préparatoire : au brouillon, analysez le texte en reprenant la méthode d’analyse

exemples de code L TEX, ATEX, pour les pour les noms des commandes et des environnements L noms de chiers et pour les commandes UNIX tap es au clavier ; l'italique est utilis lors de la d nition de nouveaux termes ainsi que A pour les options et les arguments des commandes L TEX ; le style antique est utilis pour les noms de classes et de leurs options ainsi que pour les noms d'extensions et de leurs options. Remarques, commentaires et f licitations Je serais heureux de savoir ce que vous pensez de

pensée organisée, progressant de l’annonce d’un propos à sa conclusion, et prenant une orientation argumentative pour défendre une prise de position. Le jury sera convaincu du bien-fondé de la réponse apportée à la question posée : - par le choix des arguments (leur pertinence par rapport à la position adoptée), - par la précision de leur formulation (précision des exemples et des références, précision sémantique), - par la richesse de la pensée exprimée. On souhaite que le candidat puisse élaborer un