Paragraphe Argumenté Candide

un philosophe français mais il n’a jamais édifié de théorie philosophique. Voltaire est un écrivain versé dans de nombreux genres littéraires comme le roman, le théâtre, la poésie mais c’est dans l’écriture des contes philosophiques comme “Zadig” “Candide” qu’il excelle. Voltaire appartient au mouvement des Lumières. Il s’est opposé au pouvoir royal (Louis XV) pendant quelques années et s’exile en Angleterre. Voltaire terminera sa vie en Suisse assez déçu de l’humanité et pessimiste. Texte : Extrait

situation initiale décrit la décision du héros Memnon de devenir parfaitement sage du jour au lendemain en formulant un certain nombre de règles théoriques qu’il devra s’efforcer de respecter : absence de passions, notamment amoureuses dans le premier paragraphe, sobriété dans le deuxième et modération dans les désirs dans le dernier. * Par la suite, on retrouve notre héros Memnon face aux réalités de la vie. Il lui arrive un certain nombre de péripéties et il découvre alors combien il est difficile

Candide , Chapitre 1 (5 premiers paragraphes) INTRODUCTION A. PREAMBULE * Texte trompeur puisque Voltaire ne le prend pas à sa charge en en minimisant la portée tout à la fois en prétendant qu’il n’est qu’une traduction et d’autre part qu’il s’agit d’un obscur auteur (cf. l’Avertissement figurant dans l’avant texte) * Dans le même temps, introduction du sérieux par le grade M. Le Docteur Ralph et le sous titre (ou l’Optimisme) * Le mensonge fictionnel au service d’une vérité littéraire :

chat, en bas à droite, n'est pas autorisée pour ce temps de travail ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- Plan détaillé de la lecture analytique du chapitre 6 de Candide de VOLTAIRE Problématique : Plan : L'art du conteur description d'un récit dense et spectaculaire une narration vive présentation burlesque des protagonistes Une présentation ironique l'aspect rituel de la scène une présentation

participe-t-il au combat philosophique ? Voltaire oppose la philosophie pratique à la philosophie spéculative. Si la première peut nous aider à vivre, la seconde est stérile. Voltaire a repris cette condamnation dans une œuvre aussi célèbre que Candide. Candide dénonce les méfaits de l’optimisme non seulement parce que le monde est habité par un mal universel et généralisé, mais aussi parce que cette approche philosophique ne considère pas la réalité, elle conduit l’homme à sa perte en l’égarant dans

pour finir le Chapitre 19 du roman de Voltaire Candide qui a pour titre Le nègre de Surinam parut en 1759. Nous pouvons nous demander par quels moyens les auteurs de ce corpus dénoncent l'esclavage. Montesquieu ainsi que Jaucourt emploie le genre de l'argumentation pour dénoncer l'esclavage, en effet tout deux ont une thèse qui est la même : L'abolition de l'esclavage, ils essaient de nous faire adhérer a leur raisonnement par différents arguments, Jaucourt a recourt a des exemples concrets :

s’annonce comme un plaidoyer en faveur de l’esclavage. Il s’agit donc pou le locuteur d’énoncer des justifications de l’esclavage. - Différents domaines abordés : chaque paragraphe est consacré à un aspect particulier de l’esclavage (politique, économique, esthétique, religieux, ethnologique, sociologique) Les arguments énumérés sont difficilement admissible. Ils sont contestables sur de nombreux plans : en particulier les liens logiques sur lesquels ils reposent ne sont pas cohérents. One

Fiche 2. Les formes d’argumentation directe au XVIIIe. Fiche 3. Les registres liés à l’argumentation directe. (fiche 2) Fiche 4. Pistes pour la préparation d’un travail d’écriture d’invention argumentatif. Fiche 5. L’argumentation indirecte et Candide de Voltaire, 1759. Fiche 6. Méthodologie de la dissertation. Niveau 1er . Fiche 7. Le classicisme. Fiche 8. Le mouvement littéraire et culturel des Lumières(voir Manuel p° 520 et tout le chapitre 13). Fiche 9. Retour sur quelques outils d’analyse

Ainsi, dans cette 1ère partie, nous avons démontré que…. Nous allons à présent, dans notre 2e partie montrer - Utiliser des connecteurs logiques pour introduire chaque sous-partie : Tout d’abord… Ensuite… Enfin… Conclusion : 2 étapes en un seul paragraphe 1. Faire le bilan de ce que chaque grande partie a démontré de façon à répondre clairement à la problématique posée dans l’introduction. Pour conclure et pour répondre à la problématique posée… 2. Proposer une ouverture destinée à replacer le texte

censure et un pied-de-nez à celle-ci. 2) Problématiques : - A travers ce texte, quelle est la critique que formule Voltaire et par quels procédés ? - En quoi ce texte s’inscrit-il dans le XVIII s ? 3) Plan linéaire : - 1 - Introduction : 1er paragraphe 2 phrases dont une très longue dans laquelle on peut se perdre. L’orient est présent à travers : - les noms de personnes, de fonction, de géographie (lieux) : Joussouf-Chéribi, mouphti du Saint- Empire ottoman…Saïd-Effendi, ci-devant ambassadeur