Paragraphe Argumenté Histoire

ailleurs, la littérature a également pour objectif de divertir ses lecteurs, de les faire rêver. La littérature, n’étant pas la réalité, les histoires que lisent les lecteurs ne peuvent en rien « changer leur vie » concrètement, mais elles peuvent cependant leur faire « quitter leur vie » de manière temporaire, sans aucun effet sur leur vie réelle. Ces histoires permettront d’amuser le lecteur, de le faire s’évader de manière fictive dans un autre monde et d’oublier l’espace d’un instant ses soucis

ont rendu le monde meilleur qu’il l’était? Argument évoqué : Les gens sont maintenant plus informés, donc moins dupés. Paragraphe : En deuxième lieu, le développement des sciences et des technologies a aussi apporté quelque chose de très important, je dirais même plus, essentiel, à la classe moyenne ainsi qu’aux gens plus pauvres. Je parle, ici, d’une connaissance accrue sur le fonctionnement général du monde qui nous entoure et sur notre histoire! Ainsi, grâce à ce merveilleux outil qu’est

Jour 1 Méthodologie Histoire-géographie-ECJS Mathématiques Français Histoire-géographie Méthodologie Méthodologie Méthodologie 1. 1914 - 1945 : guerres, démocratie, totalitarisme : Etude de document, rédaction d'un paragraphe argumenté Analyse d'un énoncé, présentation des résultats Lecture et compréhension d'un texte écrit, écriture d'invention Jour 2 Mathématiques Français La Première Guerre mondiale et ses conséquences L'URSS de Staline Les crises des années 1930 (France et Allemagne)

présente ou absente, ou à une réalité qu'on personnifie. Argument : Raisonnement, preuve destinées à appuyer une affirmation. Aticulation logique : Mots ou expressions qui permettent de relier avec logique deux idées. Blâme : Jugement défavorable porté sur une personne ou sur un acte Concession : Stratégie argumentative qui consiste à admettre dans un premier temps un argument qui ne va pas dans le sens de la thèse pour ensuite l'pposer à un argument qui lui va permettre de défendre la thèse. Connecteur

L’esclavage vu par les philosophes français du XVIIIème siècle. Année 2010-2011 SOMMAIRE Sommaire…………………………………………………………………………1 Introduction……………………………………………………………………… 2 I- Histoire de l’esclavage………………………………………………………….3 Commencement………………………………………………………….. 3 Préjugés sur les « nègres »……………………………………………….. 3 Siècle des Lumières……………………………………………………… 4 II- Moyens utilisés et idées défendues par les philosophes…………………….... 5 Ecrits et réflexions philosophiques……………………………………5-6

pour débarrasser son royaume des Arméniens, en les expulsant ou en les obligeant à se faire « Mahométans », mais auquel il renonça en en envisageant les conséquences désastreuses. Comment Montesquieu argumente-t-il en faveur de la tolérance religieuse ? L’APOLOGIE DE LA TOLERANCE Trois arguments soutiennent la thèse de Montesquieu - il est « bon que dans un Etat il y ait plusieurs religions » – portant sur trois domaines distincts et rigoureusement démontrés. exilprotestantseditfontainebleau2

Feuille1 Planning de révision du Brevet Histoire-géographie-ECJS Méthodologie Etude de document, rédaction d'un paragraphe argumenté Mathématiques Méthodologie Analyse d'un énoncé, présentation des résultats Français Jour 1 Méthodologie Lecture et compréhension d'un texte écrit, écriture d'invention La Première Guerre mondiale et ses conséquences Jour 2 Histoire-géographie 1. 1914 - 1945 : guerres, démocratie, totalitarisme : L'URSS de Staline Les

théâtre, « l’Eventail de Lady Windermere », « De l’importance d’être constant ». Ils sont cités par Gusdorf comme des arguments à par entière : le fait de les invoquer suffit à convaincre le lecteur. Grâce à leur réputation, Gusdorf n’a même pas besoin de redonner leurs idées ni leurs thèses, car pour le lecteur quoi qu’il arrive ils ne peuvent qu’avoir raison. C’est donc un argument d’autorité qui sert à convaincre en faisant appelle à la connaissance générale et la culture du lecteur et de ses références

du discours sur le colonialisme (auteur, genre, mouvement), Césaire rappelle l’argument majeur des colonisateurs. Colonisation = civilisation. Mais dans cet extrait de la deuxième section, le fondateur de la Négritude s’attarde à réfuter tous les arguments de l’Europe colonisatrice. En quoi la stratégie argumentative d’Aimé Césaire est-elle particulièrement efficace ? I-                    Un discours poignant a)      Présence forte du locuteur -          Anaphore de « je parle » (l.28-36) : l’auteur

1. Histoire: 18 points  Sujet n°1: Les Français dans la première guerre mondiale  Questions (8 points)  1. Document 1 Les soldats au front doivent subir toutes sortes de souffrances : en dehors du fait qu’ils doivent résister au feu ennemi, ils font de longues marches fatigantes, sont très fatigués, mal habillés et attendent avec impatience les permissions. 2. Documents 2 et 3. La guerre a modifié la vie quotidienne des civils puisque les femmes doivent travailler, pour remplacer