Paragraphe Argumenté Les Grandes Découvertes

Découverte poésie du MA au XVIIIe siècleDÉCOUVERTE POÉSIE DU MA AU XVIIIE SIÈCLE Course contentsTable des matières 1 ACCUEIL DE LA SÉQUENCE ..........................................................................................................................3 1.1 PRÉSENTATION DU CHAPITRE.......................................................................................................................3 2 QUESTIONS OUVERTES .................................................................

| |Commentaire de texte | Introduction : Au moment où Montaigne écrit ses Essais, les découvertes et les explorations se multiplient, le rapport à l’autre est envisagé sous un nouveau jour, la littérature dite de voyage devient importante et la réflexion des philosophes va dans ce sens. Montaigne va consacrer aux Indiens d’Amérique deux chapitres

- Projet : n 1 -Niveau : 4ème année moyenne - Séquence : n 1 Décrire pour inciter à la découverte. - Séance : Expression Orale et lecture. - Titre : Le voyage en Grèce. Page : 140 But : Identifier le type du texte et sa visée.

mouvements principaux : la contestation et l'évidence.  La contestation : · Une proportion importante du recueil est inspirée par un besoin violent de protestation universelle. Ce besoin se manifeste par des allusions rapides, nourrit des paragraphes ou s'étend à des textes complets. · Prévert conteste les représentants traditionnels de l'ordre établi : les prêtres, les politiciens, l'armée et étend sa contestation à toutes sortes d'aspects de la société de la IIIème république. (Surréaliste)

mort de sa grand mère Mamouchka, va découvrir le passé sombre de celle-ci. « Sobibor » Disait sa grand-mère en dormant, mais que voulait dire Sobibor, Emma n'en savait rien mais elle voulait savoir. Elle fit la découverte d'un vieux cahier, elle ne savait pas encore ce qu'elle allait découvrir exactement. Elle fut stupéfaite de ce qu'elle découvrit. A l'issue de ce devoir on pourrait se demander si j'ai apprécié ou non ce roman. Tout d'abord je vais vous détailler et approfondir mes arguments en plusieurs

la raison partout où c’est possible: face à la foi aveugle, à la superstition, au régime arbitraire et à la force brute les philosophes des Lumières s’engagent sur un grand nombre de sujets d'abord fondée sur la foi dans la raison , le progres et le bonheur . Les Philosophes des lumieres sont né de l'acceceleration des decouvertes scientifiques entrainant une revolution de la pensee et une nouvelle echelle des valeurs . Ils offrent un regard nouveau sur la science et les arts mais aussi la diffusion

Lévi-Strauss a exercé une influence considérable sur la conception contemporaine de l'être humain et a ouvert des perspectives à un nouvel humanisme. Race et histoire est, après sa thèse sur Les Structures élémentaires de la parenté (1949), le second grand texte de son auteur. Précédant de peu Tristes tropiques (1955), qui le fit connaître du public, c'est un essai important quoique bref, dans lequel Lévi-Strauss pose clairement certains problèmes cruciaux que pose la diversité humaine : racisme ethnocentrisme

personnelle. Voici un tableau indicatif qui peut être adapté. Gestion du temps durant l’épreuve Temps en minutes Traitement du corpus 40 Découverte et balayage du corpus pour en déterminer l’objet 10 Lecture détaillée des documents 20 Formulation d’une problématique 10 Élaboration de la synthèse 130 Écriture personnelle 70 Analyse détaillée du sujet 10 Recherche des arguments et choix du plan 20 Rédaction de l’introduction et de la conclusion 10 page 6 / 35Gestion du temps durant l’épreuve Temps en minutes

conquêtes et voyages en Inde, en Afrique à travers le monde ont amené à une pratique de l’esclavage et à des prises de prisonniers. Par ailleurs les découvertes des explorateurs notamment Christophe Colomb -en Amérique en 1492- Jacques Cartier -au Canada en 1534- Magellan –de 1519 à 1521 qui passe par le pacifique pour atteindre les Indes- ont amené à des découvertes de nouveaux territoires, donc de nouvelles populations et des asservissions de ces dernières. Le commerce triangulaire a également favorisé

manière dont le narrateur informe le lecteur sur les personnages et leurs sentiments dans ces textes. __________________________________ Présentation du corpus Problématique Annonce du plan (très général) ère Idée générale de la 1 partie + Argument 1 Argument 2 Le corpus que nous allons étudier est constitué de trois textes : un extrait de Jacques le Fataliste (1778), œuvre écrite par le philosophe des Lumières Denis Diderot ; le deuxième texte est tiré du roman le plus célèbre de Gustave Flaubert