Paragraphe Argumenté Machine Infernale

| |Il est organisé en plusieurs paragraphes : un | | | |paragraphe d’introduction rappelant le thème traité | |A RETENIR : LA STRUCTURE  PAF-PAF | | | | | |Des paragraphes d’exposition expliquant ce thème | |

main, un banc pour se reposer le soir devant sa maison ». Dans un premier paragraphe, vous direz quelle est la conception de la vie et du bonheur exprimée ici. Dans un second paragraphe, vous réfuterez cette conception du bonheur en mettant l’accent sur le tragique de la condition humaine. Dans un troisième paragraphe, vous synthétiserez en donnant votre propre conception de la vie et du bonheur. Votre texte devra être argumenté et comporter un champ lexical du tragique. Critères d’évaluation

F R A N Ç A I S: examen de juin 1) La machine infernale de Jean Cocteau A. Qui est jean Cocteau? [pic] Cocteau est né en 1889 et est mort en 1963. Il se définit lui-même comme un poète. Il envisage toute son œuvre dans une perspective unifiante, celle de la création poétique. B. L'œuvre de Cocteau. ▪ La poésie (inspirée par les horreurs de la guerre 14-18 et lyrique) ▪ La poésie graphique: - La peinture - Les dessins - La sculpture ▪

________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________ 1Une déclaration d’amour muette : le langage secret des passions de Mme de Clèves ARGUMENT :____________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________

bien,,)Quel est le registre qui prédomine dans ce paragraphe ?-Hugo utilise un registre pathétique pour susciter la compassion des députésQuel type de vocabulaire Hugo utilise-t-il quand il s’adresse aux députés ?-Pour rassembler les députés autour de la cause qu’il défend, Hugo utilise la métaphore d’une seule âme « en marche ».-Pour désigner les députés, Hugo utilise du vocabulaire mélioratif (« générosité » « sérieux »).Dans le dernier paragraphe il cherche à culpabiliser les députés (« Vous n’avez

des personnages, évolution de ces relations dans le temps.) Identifier les personnages présents sur scène (Nom, origine sociale, champ lexical.) Etudier du champ lexical renvoyant au personnage de Sycorax. Retrouver le type de texte. Etudier des arguments des personnages. Déterminer l’enjeu du discours des personnages et du texte. Identifier la thèse avancée par Césaire par l’intermédiaire du personnage de Christophe. Identifier la réplique de Christophe. Activités Prolongements possibles

2-Narrateur et personnages Lecture analytique d’un chapitre Fiches élèves Fiche 1 À la découverte de l’auteur Fiche 2 Du roman à la BD : l’incipit. 3-Discours direct et discours indirect Outils de la langue II-Réfléchir sur le genre 4-La machine infernale de l’intrigue Lecture synthétique du roman 5-Un « polar » pas comme les autres Genre et typologie III-Les Dix Petits Nègres dans 6-Le récit par images : la BD tous leurs états Lecture d’images (Étude des adaptations) 7-L’adaptation cinématographique

En ressort une certaine vision de l’entreprise, un sens du collectif. Le bon entrepreneur travaille à la fois pour lui et pour les autres. C/ Solidarité du travail et du capital La solidarité du travail et du capital est résumée dans le second paragraphe de la page 164. L’amélioration de la fabrication engendre un profit pour le consommateur. C’est une chaîne vertueuse : le profit de l’un entraîne le profit de l’autre. II/ Un cercle vertueux = le bien engendre le bien. Il permet de transformer

marquée par la pénibilité . Comment by sara: Développement de l'idée générale de la thèse. A. Le travail : une activité marquée par la pénibilité Comment by sara: Exemple de structuration d'un paragraphe argumenté. · Développement de l'idée En effet, parce qu'il exige des efforts qui souvent contrarie la volonté et la liberté de

n’est plus (…) » (p. 24), est-elle ironique aux yeux du lecteur ? ............................................................................... ............................................................................... 15. De quelle « machine infernale » (p. 24) s’agit-il ? Là encore, montrez qu’il s’agit d’un clin d’œil de l’auteur à son lecteur. A quelle pièce de théâtre fait-il allusion ? ............................................................................... ...................