Parcours scénique

dtaille II/ UNE UVRE DIVISEE 1) AVANT MANQUE Le thtre de la violence montre Anantis (1995 / 24 ans) HYPERLINK Anantis.doc Montrer la violence / raction galement violente de la part de la presse et du public. La violence au service dune vrit. Un parcours vers la purification. Violence relle Thme du dsquilibre du pouvoir dans le couple. La structure clate de la pice (3 lieux, 3 moments diffrents) pouse le chaos de la guerre et des rapports humains. Anantis traite de la guerre civile, de la torture

besoin de paroles. [1.2. Le théâtre se lit et s’analyse] Dans la pratique, le texte théâtral est souvent du reste réduit à sa seule réalité littéraire. On lit une pièce à la manière d’un roman : sa lecture peut satisfaire la curiosité, on suit le parcours des personnages, à la destinée desquels on s’attache, on est intéressé par « l’histoire ». Ainsi, Musset publie Un spectacle dans un fauteuil, puis Comédies et Proverbes, ensemble de pièces écrites pour la lecture seule et adressées, selon leur auteur

observations à travers les perso, sociales et psycho , mis en liaison. On chez Malraux , psycho lie au sexe, au milieu, a l’ origine geo ; très cosmopolite ; chaque perso : psycho socialisée, ce qu’il ressent a mettre en considération ac le regard, parcours qu’il a reçu ; bribes de passé qui permettent d’obtenir des espèces de clés sur la psycho des personnages ; Chez Malraux, démultiplication des points de vue ; cinq six sept perso principaux ; la gde innovation de Malraux est plutôt philo, il préfigure

Comment par ce monologue, se dénonce la farce tragique qu’est Rhinocéros I-Solitude radicale et tragique de Béranger1-.Un discours particulier, le monologue. Recours au monologue justifié par l’évolution du drame, il n’a plus d’interlocuteurs. Jeu scénique avec la glace donne une illusion de dédoublement. 2-. Dernier msg de Ionesco car entouré de Rhinocéros. 3-..Moi et les autres, mis en valeur. Durant le monologue, antithès entre moi et eux. La norme est du côté des Rhino, il se nomme lui-même

production. Pour les artistes confirmés, il s’agit de trouver aux Subsistances un renouvellement des modalités de travail : temps de création plus ouvert dans ses formes, confrontation avec d’autres artistes, d’autres disciplines, dispositifs scéniques originaux dépendants de la configuration physique du lieu. Pour les artistes émergents, il s’agit de leurs permettre de se situer et d’approfondir leur travail. Les Subsistances regroupent ainsi sur un même territoire des artistes à des moments différents

est accessible, soit dans l’année qui suit l’obtention du diplôme DEA, soit à tout moment de la vie professionnelle, après validation des acquis de l'expérience. G Au delà de l’initiation à la recherche incluse dans le 2e cycle, il est prévu un parcours spécifique permettant d’approfondir la préparation à la recherche. Le diplôme d’Etat d’architecte comporte alors la mention “recherche”. G Le projet architectural est au centre de l'enseignement. Les champs disciplinaires abordés dans les cours

Topomovies_1, réalisée en 2008-2009. Dans cette installation, les formes en 3D se couvrent d'images en mouvement. Une caméra virtuelle propose aux spectateurs une exploration de ces structures. La caméra est programmée pour ne jamais offrir le même parcours. Dans ces architectures mobiles où les parois sont constituées par des photogrammes animés tirés de séquences de film, la linéarité du médium temporel qu'est le cinéma apparaît spatialisée et brouillée. Chaque forme topologique est une archive

la profondeur de ces textes qui en disent long sur les amours « bien ou mal venues » traversant les âges de l’humanité. Ainsi, à propos de Peau d’âne, spectacle destiné « aux adultes à partir de 8 ans », il déclare : « Je jubile de ce magnifique parcours initiatique qu’est l’échappée d’une jeune fille hors des griffes du père, vers le monde. Comme toute enfance, celle-ci doit s’achever en s’opposant aux désirs insensés, aux amours impitoyables. » Comment cette histoire, chargée d’effroi, mais aussi

d’histoire, de mémoires, d’une étude, d’une discussion philosophique, d’une lettre ouverte, d’un pamphlet... Certains sont rédigés au moyen d’un plan rigoureux, thématique, analytique, logique sur un sujet précis. D’autres présentent des digressions, un parcours imprévisible comme les Essais de Montaigne. « C’est un sujet merveilleusement vain, divers et ondoyant que l’homme ». (Essais, I, chapitre 1) « Je m’égare mais plutôt par licence que par mégarde. »(Essais, III, chapitre 9) L’essai

anglais en disant « smile » afin de voiler ses origines arabes. Le nom arabe souligne l’origine ethnique des héros, leur déchirement et leur tiraillement entre deux cultures, complètement paradoxales. « Vivre me tue » nous livre un témoignage sur le parcours des combattants, sur la lutte d’une tranche de la société française - qui cherche la reconnaissance et l’intégration sociales - et sur les méandres d’une vie qui détruit les ambitions des jeunes. L’essentiel de l’œuvre se dégage de cette confrontation