Pavé Rédactionnel

3ème |Calculer le volume d’une boule |Sp2 | | |( On considère une sphère de rayon 3 cm. | |Calcule le volume intérieur de cette sphère (arrondis au dixième de cm 3). | |

Mathématiques Devoirs Enseignement Obligatoire Terminale S Devoirs 1 à 10 Rédaction Danielle AUBRY Jean-Philippe BAURENS Sébastien CARIO Directeur pédagogique des disciplines scientifiques 7-MA02-DVPA00-10 Jean-Michel LE LAOUÉNAN Référence : 7-MA02-DVPA00-10 Ce cours a été rédigé et publié dans le cadre de l’activité du Centre National d’Enseignement à Distance, Institut de Rennes. Toute autre utilisation, notamment à but lucratif, est interdite. Les cours du Cned sont strictement

arêtes et marquer les sommets La face L’arête Le sommet C’est la surface courbe ou place d’un objet. C’est le côté commun des deux faces. C’est le point de rencontre entre au moins 3 arêtes (le coin) Qui suis-je ? Le cube le pavé la pyramide la sphère le tétraèdre Je n’ai qu’une seule face courbe. Je suis ……………………………………………………………. J’ai 6 faces rectangulaires. Parfois, de 4 faces rectangulaires et 2 faces carrées. J’ai 8 sommets et 12 arêtes. Je suis

écran tactile. Mais à mon avis un seul composant à la place de deux faciliterait l’utilisation pour l’utilisateur. Un écran tactile combine les fonctionnalités d'affichage d'un écran  et celles d'un dispositif de pointage, ou comme la souris ou le pavé tactile mais aussi avec un stylet optique. Cela permet de réduire le nombre de périphériques sur certains systèmes et de réaliser des logiciels ergonomiques très bien adaptés à certaines fonctions. Les écrans tactiles sont utilisés, par exemple, pour

CPE Lyon – EPMI – ESCOM – ESEO – ESIEE Amiens – ESIEE Paris – ESIGELEC HEI – ISEN Brest – ISEN Lille – ISEN Toulon – ISEP – LASALLE Beauvais BANQUE D’ÉPREUVES FESIC Concours Puissance 11 - LaSalle Beauvais Admission en 1 année après bac ère ÉPREUVE DE MATHÉMATIQUES Samedi 18 mai 2013 de 13h30 à 16h00 INSTRUCTIONS AUX CANDIDATS L'usage de la calculatrice est interdit ainsi que tout document ou formulaire. L'épreuve comporte 16 exercices indépendants. Vous ne devez en traiter que

Fiches Méthodes Bien lire l’énoncé 2 fois avant de continuer - Méthodes et/ou Explications Réponses Construction de solides en perspective cavalière Méthode / Explications : • Deux problèmes se posent : Que doit-on représenter en pointillés ? Quelle est la longueur de chaque arête, quelle est la longueur de sa représentation ? • Pour dessiner, il est prudent de s’armer d’un crayon gris à mine dure (par exemple H ou 2H) et d’exécuter le dessin en traits très légers et soignés.

Sommaire de la séquence 12  Séance 1 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 367 Je redécouvre le parallélépipède rectangle . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

11TG Gdt-Java Exercices Java Exercice 1 : Que suis-je? Pour les exemples suivants, déterminer s'il s'agit d'une classe, d'un objet, d'un attribut ou d'une méthode. S'il s'agit d'un objet, vous mettez un X dans la case « Objet », et vous mettez le nom de la classe dans la case « Classe ». S'il s'agit d'une classe, vous mettez le nom de la classe dans la case « Classe » et vous laissez la case « Objet » vide. Nom de la classe Objet Attribut Méthode paires de lunettes hurler

Menu Activer et désactiver les touches bascules VERR. NUM pendant cinq secondes Afficher tous les sous-dossiers du dossier sélectionné VERR. NUM+ASTÉRISQUE sur le pavé numérique (*) Réduire le dossier sélectionné VERR. NUM+SIGNE MOINS sur le pavé numérique (-) Afficher le contenu du dossier sélectionné VERR. NUM+SIGNE PLUS sur le pavé numérique (+) Ouvrir le menu suivant à droite ou ouvrir un sous-menu DROITE Afficher la sélection actuelle si elle est développée ou sélectionner le premier sous-dossier

Comment pouvez-vous justifier ce choix rédactionnel ? L’entreprise Tetra Pak positionne son message publicitaire sur l’écologie en démontrant que ses emballages en carton ne nuisent pas à l’environnement. La répétition du mot « planète » dans l’accroche et le titre du pavé de texte accentue ce rapport entre le produit (les emballages en carton) et l’écologie. Tetra Pak effectue un matraquage publicitaire en répétant 5 fois le mot « carton » dans le pavé rédactionnel : composant clé du fameux emballage