Personnage Mathilde De La Mole

d’un univers clair et ordonné. La vérité est dure, l’illusion constitue certes une erreur mais c’est une erreur utile (Nietzsche). Peut-on vouloir la liberté dans de telles conditions ? Les Mots, Sartre : Sartre est fasciné par Simonnot, personnage indispensable à la réussite d’une party, et s’identifie à lui car il aspire lui aussi à exister pour (et par le regard des…?) les autres : il confond spontanément les limites de son monde et celle du monde. La Nausée, Sartre : Roquentin est

sentiments des personnages principaux. Il s’inspire même souvent des théories relatives à l’amour de son traité De l’amour et essaie de faire œuvre de psychologue rigoureux. Son ami de longue date Prosper Mérimée le considérait comme un remarquable observateur du cœur humain92. Et les sentiments amoureux sont dépeints avec beaucoup de soin : le narrateur expose longuement la naissance de la passion amoureuse et ses péripéties, que ce soit entre Mme de Rênal et Julien, Julien et Mathilde de La Mole, Lucien

minitieuse description des décors, des personnages et des caractères fonde le style particulier de Balzac. L’ouvrage est réparti, comme la plupart de ses autres romans, en trois parties : • L’exposition : il s’agit d’une longue description où l’on arrive peu à peu aux personnages, qui en sont comme le résultat, comme si le contexte déterminait les personnages. Ainsi, les objets qui les entourent sont comme les signes révélateurs de la psychologie des personnages. La dramatisation de l’intrigue :

signifie, sous-entend, déplore, mentionne, affirme, désigne, met en garde, invite, alerte (sur), dessine, analyse, prône, sous-entend, approfondit, dresse (le portrait), propose, recourt à, brosse ou ébauche (un portrait), emploie, réfute, campe (un personnage), esquisse, (re)trace, critique, condamne, développe, met en place, exalte (un héros), célèbre (un sentiment), s'indigne de, communique, s'insurge, consacre, fait l'éloge de, critique, tente, réussit (à), évoque, cherche (à), s’efforce (de), se

= critique + description société · Présentation texte : (rappelle partie + chapitre) après 1 nuit amour M ignore J -> conflit (lecture)Problématique : Nous nous demanderons en quoi cette scène montre la complexité du personnage de Julien Axes :· Mouvement 1 : « 91» à  « 105» : montée de la tension dramatique· Mouvement 2 : «106 » à « 118» : retombée de la tension et basculement dans la théâtralité · · Mouvement 1 : « emporté par son malheur, égaré par la surprise » + « emporté » ;

qui s’oppose au spleen). Objet d’étude : Le roman et ses personnages : visions de l’homme et du monde Plan de commentaire E. Zola extrait de Germinal 14 avril 2010 I. Scène de la mine : plusieurs regards 1. Examen de la perception limitée d’Etienne (focalisation interne, 1ère phrase à analyser, ignorance du personnage à caractériser) 2. Analyse d’éléments descriptifs, évoqués par le second personnage, mais qui indiquent aussi la présence d’un narrateur omniscient

du XIXeme siècle. (Voir cours de seconde) + fiche auteur. Fiche 15. Deux procédés : la prétérition et la progression thématique. Fiche 16. Retour sur la morphologie et le sémantisme du passé simple. Fiche 17.  Situation de Stendhal et de son personnage (Julien Sorel) dans l’histoire du roman. Fiche 18. Retour sur les types de paroles rapportées  les styles (ou discours). Manuel p°620   Fiche 1. Analyse de la syntaxe et des procédés syntaxiques. La syntaxe correspond à l’organisation des

signifie, sous-entend, déplore, mentionne, affirme, désigne, met en garde, invite, alerte (sur), dessine, analyse, prône, sous-entend, approfondit, dresse (le portrait), propose, recourt à, brosse ou ébauche (un portrait), emploie, réfute, campe (un personnage), esquisse, (re)trace, critique, condamne, développe, met en place, exalte (un héros), célèbre (un sentiment), s'indigne de, communique, s'insurge, consacre, fait l'éloge de, critique, tente, réussit (à), évoque, cherche (à), s’efforce (de), se

Les noms qui me viennent immédiatement à l’esprit sont ceux de Michel Charles, d’Umberto Eco, de Wolfgang Iser et de Michel Picard. La tentative de faire un lien entre poétique et théorie de la lecture est très visible dans mon livre sur L’Effet-personnage. Sur le plan philosophique, j’ai été nourri aux sciences humaines. Mais, aujourd’hui, je suis assez séduit par la perspective de la philosophie analytique anglo-saxonne, qui propose de substituer à la réflexion sur le monde (qui menace toujours

allons montrer comment la scène six de l’acte I du Cid exprime à travers un monologue poétique I le débat intérieur de Rodrique qui doit choisir entre deux systèmes de valeurs II , et comment le personnage parvient à une résolution héroïque de ce conflit III . Un monologue poétique I - le débat intérieur.La pièce du Cid de Corneille est écrite majoritairement en alexandrins (vers de 12 pieds), le monologue de Rodrigue