Personnage Ordinaire Ou Exceptionnel

comparer l’aventure littéraire de l’auteur à l’aventure héroïque du hussard). Le roman n’a ni début, ni fin : le héros est sur les routes au début, on l’y retrouve à la fin. On peut ici remarquer une analogie avec les grands chemins. Alors que le personnage est en perpétuel mouvement (même lorsqu’il est sur les toits de Manosque), le temps semble comme arrêté. Chacun des cinq chapitres de la première partie ne couvre qu’une à deux journées. C’est donc cette lenteur du récit qui donne l’effet de la

rubrique, le nombre de personnages "féminins" et le nombre de personnages "masculins". Tableau 1 Recensement des caractéristiques des personnages présentés dans le manuel FILLES FEMMES COLLECTIF COMPOSÉ MAJORITAIREMENT DE FEMMES GARÇONS HOMMES COLLECTIF COMPOSÉ MAJORITAIREMENT D’HOMMES Personnages célèbres Personnages anonymes Nombre de personnes ou collectifs représenté-e-s Caractéristiques des personnes ou collectifs représenté-e-s Personnages réels Personnages fictifs Personnages présentés dans

l'oeuvre de Champfleury Le réalisme en 1857 Caractéristiques du mouvement : Les histoires réelles et vécues sont abordées, les personnages sont évoqués avec minutie (importance de la description). C’est principalement vers le genre romanesque que se tournent les auteurs réalistes. Ils tentent de saisir à la fois une réalité psychologique, incarnée par les personnages de leurs romans, et une réalité sociale, historique, qui implique un ancrage de l’action romanesque dans un temps historique clairement

I. Questions 1. On retrouve dans les personnages créés par Bernardin de Saint-Pierre des personnages familiers, capables d’héroïsme dans les moments de danger, quand la passion amoureuse les entraîne. C’est le cas de Paul qui, amoureux de Virginie, est prêt à se sacrifier pour lui venir en aide. Mais il ne s’agit pas ici d’un héros hors du commun, capable de prouesses exceptionnelles : le jeune homme ne parviendra pas à sauver du naufrage la jeune fille qu’il aime. À l’inverse, chez Alexandre

narrateur omniscient qui présente le corps, l'esprit du personnage et aussi son passé. L'enfance du héros est un moment essentiel de la narration car le personnage y révèle ou annonce ses futures vertus. Le romancier peut alors multiplier les signes qui révèlent la grandeur native du personnage et annoncent son destin ( comme dans Stendhal ) Madame de Lafayette expose d'abord la stupéfiante beauté de son héroïne mais elle éclaire aussi son personnage par le récit de son éducation exemplaire. C'est alors

hypocrisie, ou encore pour son amour de l’argent. Les héros, personnages exceptionnels, font aussi alors place à un personnage principal qui est devenu un individu ordinaire, représentatif du milieu dans lequel il vit. Les techniques d’écriture utilisées dans le réalisme par l’auteur sont l’utilisation du point de vue interne et la fréquence du style indirect libre. L’auteur laisse alors dans le récit une place importante à son personnage principal. Les acteurs principaux de la période réaliste

pop et du roi. Son dernier grand succès fut Phèdre (1677).  10 ans de gloire. Il a été influencé par le jansénisme, et fut élevé dans une morale austère. Ses personnages sont animés de violence et de désirs contrairement aux personnages Corneliens qui se battent durement. BRITANNICUS Tragédie classique : nbr restreint de personnage= 7. De plus, tragédie du pouvoir. Offre une réflexion sur l’accès au pouvoir. Tragique et pathétique. Dialogues en Alexandrins Néron = monstre naissant. Il a un

de héros affrontant d'autres hommes ou des forces naturelles, réalisant des exploits et démontrant ses valeurs morales et guerrières. Cet être exceptionnel peut être aidé par des pouvoirs surnaturels et surtout incarne les valeurs et les rêves d'un public/une société. Par amplification (accumulation, hyperbole, répétition, image valorisante...), le personnage apparaît grandi. 2) Le registre lyrique : A l'origine, la poésie lyrique était chantée (la lyre d'Apollon, dieu de la poésie). Elle reste

dans laquelle sont placés les personnages. C'est un point de catastrophe : retournement complet. Ces deux mouvements rappellent ainsi et mettent en scène, dramatisent, l'opposition entre les rêves et la réalité du personnage. Recherche d'une problématique : Il s'agira de nous interroger sur la façon dont les contrastes ménagés dans ce passage dramatisent la dichotomie (division) qui oppose les rêves et la réalité de Mathilde et annoncent la chute du personnage. Quels axes dégager

La tragédie classique La tragédie est un genre théâtral dont l’origine remonte au théâtre grec antique. On l’oppose à la comédie au contraire de laquelle elle met en scène des personnages de rangs élevés et se dénoue souvent par la mort d’un ou de plusieurs personnages. 1- Règles et caractéristiques de la tragédie classique a) Le respect des genres anciens L’auteur classique ne cherche pas à surprendre par l’invention de genres nouveaux, il reprend donc les genres définis depuis l’Antiquité