Personnalité De Julien Sorel

Chartreuse de Parme ou Eugénie Grandet, bref des films ou ils puissent se retrouver en pays de connaissance. Le plus souvent, ils sortent du cinéma, déçus, ulcérés quelquefois, toujours mécontents. Ils n'ont pas retrouvé à travers le film le style, la personnalité, 1' "allure" pour tout dire de leur écrivain favori. Ils déclarent: "C'est une profonde erreur de porter un roman à l'écran." Ils ont peut-être tort, mais pas tout à fait cependant. En effet, si l'on fait des statistiques, l'on s'aperçoit que la

renforcent la présence de Rieux, et, plus encore que dans ses actes ou ses pensées explicites, c’est dans son travail d’"écrivain malgré lui", dans les plus subtiles inflexions de son style que nous pourrons déceler les traits les plus profonds de sa personnalité. Contrairement aux héros balzaciens, Rieux n’est pas décrit de l’extérieur avec précision. Son aspect physique est tout juste évoqué, dans la première partie, mais aucun trait vraiment original ne ressort et ne s’accroche à notre imagination

complexe et il doit réfléchir sur la manière de faire passer ces sentiments au lecteur. Alors, dans le roman Le Rouge et le Noir de STENDHAL, l’auteur décrit dans la première partie du roman les sentiments amoureux naissant de Madame de Renal pour Julien Sorel, le jeune professeur des enfants de cette famille. Stendhal nous décrit dans ce roman la passion amoureuse de cette femme avec précision. Ainsi la passion amoureuse est présente et est décrite dans les romans. Elle peut constituer une partie de

événement de haute bourgeoisie. Elle insiste beaucoup sur l’importance des apparences. Dans le texte 2, Stendhal dans son roman “Le Rouge et le Noir” écris en 1830, raconte l’évolution sociale d’un jeune homme pauvre mais cultivé et ambitieux : Julien Sorel. Ce dernier se présente au domicile de Madame De Rênal pour une place de précepteur. Les deux personnages sont étonnés de cette rencontre, mais cette scène ne révèle pas de sentiments précis, mais l’attirance est cependant évidente. Gustave Flaubert

classe et vos lectures personnelles. Les textes du corpus sont reproduits dans le sujet nﾰ 25. LES CLÉS DU SUJET Comprendre le sujet Analysez précisément le sens des mots : « cœur humain » : vie affective, émotions, sentiments, personnalité ; « accès » (sens figuré) suggère d'analyser comment le personnage éclaire le cœur humain, et donc d'étudier les moyens spécifiques dont dispose le roman pour le faire ; « dans quelle mesure » porte sur le mot « privilégié ». Il ne s'agit pas

Valois idéalisée. « tout ce qu’il y avait de mieux fait ». 2/ Reflet d’un genre bourgeois ▪ Cf Marthe Robert, Roman des origines, origines du roman : un genre bâtard, un héros bâtard ▪ Le héros bâtard. Cf les romans comiques Sorel, Histoire comique de Francion. Importance de la parodie, du burlesque et de l’héroï-comique car le roman se souvient de ses origines chevaleresques. ▪ Balzac, société de la restauration. Nouveaux riches. Par exemple les Nuncingen. ▪ Zola

interlocuteurs font l'effort de développer des points communs dans leur communication. Ainsi, dans La Peste de Camus, l’épidémie qui ravage Oran a rapproché Rieux et Tarrou qui partagent la même conception du monde, de l’action. Et même si leur personnalité et leur comportement diffèrent Rieux, mène son combat, sur un plan humain ; Tarrou, le saint sans Dieu, est plus révolté, idéaliste, ils incarnent, par leur action, le même idéal d’humanité et de solidarité. Ces deux personnages sont deux faces

étudiés en classe et vos lectures personnelles. Les textes du corpus sont reproduits dans le sujet nﾰ 25. LES CLÉS DU SUJET Comprendre le sujet Analysez précisément le sens des mots : « cœur humain » : vie affective, émotions, sentiments, personnalité ; « accès » (sens figuré) suggère d'analyser comment le personnage éclaire le cœur humain, et donc d'étudier les moyens spécifiques dont dispose le roman pour le faire ; « dans quelle mesure » porte sur le mot « privilégié ». Il ne s'agit pas de

vous avez étudiés en classe et vos lectures personnelles. Les textes du corpus sont reproduits dans le sujet nﾰ 25.       LES CLÉS DU SUJET   Comprendre le sujet Analysez précisément le sens des mots : « cœur humain » : vie affective, émotions, sentiments, personnalité ; « accès » (sens figuré) suggère d'analyser comment  le  personnage  éclaire  le  cœur  humain,  et  donc  d'étudier  les  moyens spécifiques dont dispose le roman pour le faire ; « dans quelle mesure » porte sur le mot « privilégié ». Il ne 

histoire » à laquelle on s’attache pour elle-même cache l’idée et, une fois le récit fini, le lecteur n’abstrait pas. À quoi bon philosopher à propos d’une histoire qui n’est qu’imaginaire ? Exemple : on est plus frappé par le sort pathétique de Julien Sorel que par ce qu’il représente. • Éviter la séduction excessive du récit. Éviter que la fiction dédramatise ou banalise • Savoir qu’il ne s’agit que d’une fiction risque de banaliser des situations parfois tragiques (exemples personnels). →