Persuader Et Convaincre Dans Les Fables De La Fontaine

autres formes d’argumentation par les adultes, ces derniers, portant plus d’attention aux faits réels, oublient le goût du récit fictif mais le retrouvent cependant au théâtre, au cinéma ou dans le roman. Une œuvre de fiction réussi-t-elle à persuader et convaincre le lecteur ? Dans un premier temps, sera vu comment l’efficacité de l’argumentation indirecte permet de remporter l’adhésion du lecteur puis, face à cela, serra analyser les limites de l’argumentation indirecte. Enfin, seront traitées les

colonel Chabert (comparaison générale entre le film et le roman) 3. lecture cursive Une nouvelle de Maupassant au choix dans la perspective de la définition du réalisme. OBJET D’Etude 4 : CONVAINCRE , PERSUADER, DELIBERER, REFLEXIONS 1. etude d’une œuvre complète : Les Fables de La Fontaine (le pouvoir dans le recueil) ➢ lectures analytiques • Les animaux malades de la peste En quoi est-ce un texte argumentatif ? • La cour du lion Ce texte est-il une critique ?

statue sans pied représentant le dieu Terme, qui, dans l’Antiquité, servait au même usage. (5) Méchants : mauvais. ÉTUDE ANALYTIQUE Introduction Recueils poétiques de Jean de La Fontaine (1621-1695), Les Fables choisies mises en vers furent publiées à Paris chez Denis Thierry ou chez Claude Barbin de 1668 à 1693. Composées de douze livres répartis en deux recueils, cet ouvrage regroupe plusieurs centaines de textes courts mettant souvent en

atouts présente-t-elle ? Une grande liberté pour le créateur. Le plaisir de la fiction pour le lecteur. Une façon originale d’instruire, de faire passer sa vision de l’homme et du monde. Les genres de la fiction sont très variés : l’apologue (fables au xviie siècle, contes philosophiques au xviiie siècle), à travers une histoire merveilleuse et mouvementée, délivre un message. Pour Hugo, « le théâtre est une tribune » (Giraudoux, dans La guerre de Troie n’aura pas lieu, plaide pour la paix avant

prêteuse : C'est là son moindre défaut. Que faisiez-vous au temps chaud ? Dit-elle à cette emprunteuse. - Nuit et jour à tout venant Je chantais, ne vous déplaise. - Vous chantiez ? j'en suis fort aise. Eh bien ! dansez maintenant. La Fontaine, Les Fables Annonce des axes Commentaire littéraire I. Un récit efficace 1. Un récit simple Utilisation de vocabulaire simple, de phrases courtes. L'histoire également est simple, et comporte deux personnages seulement. 2. Un récit attrayant

Délibérer, convaincre, persuader : l’apologue, des origines à nos jours Problématique : Dégager les formes, les visées de l’apologue et les objectifs de sa réécriture Lectures analytiques * Le Pouvoir des fables (Jean de La Fontaine) * Fable ou Histoire : Le Singe vêtu de la Peau du Tigre (Victor Hugo) * Apologue de Natân (Ancien Testament) * Les Fées (Charles Perrault) Lectures analytiques comparées * Les Obsèques de la Lionne / Les Animaux malades de la peste (La Fontaine)

et utilisent un dialogue. Ensuite, on peut établir un parallèle entre trois des textes utilisant le registre polémique : celui du Chevalier de Jaucourt (par ailleurs, le texte relève du registre didactique car il vise à informer aussi bien qu'à convaincre), celui de Voltaire (le réquisitoire) et celui de Marivaux dans la mesure où Arlequin dénonce les abus de l'aristocratie dans sa tirade de la fin du passage : « tout en irait mieux dans ce monde, si ceux qui te ressemblent recevaient la même leçon

Lecture analytique 1 : « Le Loup et l’Agneau ». Présentation du texte : Œuvre : 1er recueil de Fables datant de 1668 écrit par Jean de La Fontaine (1621 – 1665). Classicisme. Destiné au Dauphin. Extrait : Fable 10 du premier recueil : apologue, discours narratif (avec le récit) et discours argumentatif (avec la morale implicite  v1-2). Fable empruntée à Phèdre (Antiquité). La loi du plus fort qui s’oppose à la force verbale. Registre polémique. Principaux procédés d’écritures : Versification

Compagnes sur les accidents de la route * La littérature (les romans, les histoires, les fables, les récits …) est un outil majeur des détours de langage. * Comtes de Perrault, Fables de La Fontaine * Ces derniers sont donc employés pour convaincre une tierce personne, c’est-à-dire à l’amener par des raisonnements ou par des preuves à reconnaitre un fait, une idée. * Ils le sont également pour la persuader, réussir à lui faire croire quelque chose en s’appuyant sur ce qu’elle ressent. *

poèmes, en prose ou en vers, faisant une large part au rêve et à l’imaginaire, à la manière | |HATIER Annabac 2008 |d’Aloysius Bertrand. Vous écrivez à un éditeur pour le convaincre de publier cet ouvrage et défendre votre démarche poétique. | |HATIER Annabac 2007 |