Peut On Critiquer Notre Propre Culture

du regard extérieur. Pour commencé, avoir recoure à un regard extérieur permet d’observer d’autres sociétés pour ainsi développer sa propre idée et l’élargir avec des éléments extérieurs. Nous pouvons faire référence à un auteur du 20 ème siècle qui est très connu qui se nomme Lévis Strauss qui est un ethnographe. Lévis Strauss est son propre témoin en écrivant Tristes Tropiques. Il s’agit d’une étude ethnographique empirique destinée à un large public. Ce livre nous raconte le récit des

car il trouve ses principales racines dans les différents évènements qui ont eu lieu dans le passe, de l´Antiquité jusqu´au Moyen Age. Les humanistes sont capables de profiter des bonnes idées nées dans le passe mais aussi de formuler une forte critique mais de façon intelligente. L´humanisme cherche un retour à l´Antiquité, cherche à maintenir et a revaloriser les écrits, les idées et les personnages antiques. Nous pouvons regarder la fresque de Raphaël nommée L´école d´Athènes qui est un exemple

La nouvelle critique Il ne s’agit pas, à proprement parler, d’une école spécifique, mais plutôt de la réunion de plusieurs jeunes critiques influencés par le marxisme, la psychanalyse, la linguistique et le structuralisme. Roland Barthes est le plus connu. On les accusera de bafouer (ridiculiser) la tradition universitaire. Serge Doubrovsky, dans Pourquoi la nouvelle critique ?, montre la diversité des approches modernes et leur orginalité, répliquant ainsi au pamphlet de Raymond Picard, Nouvelle

Anthropologie sociale et culturelle 1 1. Qu’est-ce que l’anthropologie ? → Anthropologie et sociologie : • Des sciences interprétatives (en opposition aux sciences expérimentales) : On ne peut pas étudier les faits dans un laboratoire ni les contrôler ou les répéter. • Des sciences empiriques (en opposition aux sciences théoriques et normatives. • Le champ de l’anthropologie : une société non-occidentale et une diversité des thèmes à l’échelle globale. ⇨ L’anthropologie et

Préserver entre les générations une culture commune vous semble-t-il important ? L’histoire, la religion, la musique et tous les arts en général font partis de notre culture commune, d’où l’importance de préserver un maximum de traces du mode de vie de nos ancêtres. Chaque génération apporte sa pierre à l’édifice de la construction de la mémoire individuelle et collective. La transmission de la culture est parfois difficile car les conflits de génération entrainent un dialogue difficile

Pourquoi se cultiver ? Dans les sociétés, la culture désigne ce qui n’est pas compris dans les activités nécessaires. Se cultiver c’est recevoir, une éducation intellectuelle, mais aussi morale. La façon dont la question est posée traduit un doute ou une inquiétude. Ces inquiétudes ou ces doutes diffèrent en fonction de la personne qui se pose cette question. Un individu recevant un enseignement pourrait se poser cette question, donc nous élèves pourrions se la poser : A quoi bon ? Pourquoi tant

ASAC 2006 Banff, Alberta Sid Ahmed Soussi Annie Côté Université du Québec en Outaouais Gatineau (Qc), Canada LA DIVERSITÉ CULTURELLE DANS LES ORGANISATIONS : ANALYSE CRITIQUE DES FONDEMENTS THÉORIQUES DU MANAGEMENT INTERCULTUREL Cette communication pose la question du recours aux pratiques de management interculturel par les organisations dans un contexte de diversité culturelle. Elle rend compte de trois grands modèles d'intégration de la diversité culturelle issus du management interculturel

échanges entre deux sujets (individus) où chacun s'exprime à partir de son propre point de vue. Car ne nous sommes pas des individus mais des sujets même ceux que l’on pense d’abruties. Nous avons une tendance à industrialiser la culture, c’est une idéologie, ce qui a des conséquences sur notre société. La culture a pourtant un sens d’anthropologie (Etude de l’homme, de l’être humain) La matérialisation de la culture ou immatériel est diffuser de manière abusif. Quelle conséquence sur notre

(guerriers) Orantes (ceux qui prient, le clergé) Laborantes (ceux qui travaillent) Activité à forte contrainte ( chez les bourgeois = source d’enrichissement. RENAISSANCE Milieu XVème siècle-fin XVIème siècle Retour à un idéal classique de culture, , tout en apportant une idée nouvelle : la dignité particulière de l’homme est fondée sur ses aptitudes créatrices qui contient des possibilités de changement et de renouvellement infinies face à l’immuabilité et à la finitude du cosmos et de la

culturelles. Il n’est pas rare d’avoir plusieurs culture, de voir différemment, de penser autrement. La culture à travers les époques on prit bien des formes et on posait des problèmes. On parle alors de « chocs culturels » qui peuvent être brutaux. On parle aussi de « croisements culturels », qui prennent en général du temps. Mais les différences culturelles sont-elles nécessairement sources de préjugés ? Comment percevoir ces différentes cultures ? Les préjugés influence t-il la vision des êtres