Peut On Etre Un Homme Sans Culture

Philosophie : Qu’est-ce que l’homme ? Définitions : Culture : ensemble des savoirs et des compétences transmises par l’éducation. Education : transmet des savoirs et des compétences aux générations futures. Essence : ensemble des propriétés qui font qu’une chose est ce qu’elle est et non pas autre chose. Essentiel : se dit d’une propriété d’une chose sans laquelle cette chose ne serait pas ce qu’elle est. Accidentel : se dit d’une propriété d’une chose qu’on peut lui ôter sans la dénaturer. En acte : actuellement

Thèmes : Action Peut-on réaliser l'impossible? (Impossible) Doit-on réfléchir avant d'agir? (Action) Nos actes sont-ils toujours réfléchis ? (Action) Qu'est ce que ne rien faire? Peut-on dire du doute qu'il est utile a la connaissance et nuisible a l'action ? (Action) Est-ce nécessaire d'avoir des règles ? (Action) "Soyez réalistes, demandez l'impossible!" (Action) "Repartir a zéro " Quels thèmes / idées peut-on employer pour répondre et argumenter le thème ? (Action) Est-il bon d'avoir peur? (Action)

Terminale 2013-2014 LA CULTURE Nom : …………………… Prénom : …………………… www.philocelo.fr 1 Plan du cours NATURE ET CULTURE DEFINITIONS Les différents sens de « Nature » et « Culture » ü QU’EST-CE QUE L’HOMME E. Morin F. Jacob le culturel et le biologique Rousseau et la perfectibilité Camus, Sisyphe ü ü ü ü 2 Nature & Culture 1 COMMENT PASSE-T-ON DE LA NATURE A LA CULTURE ? ü Levi-Strauss et la prohibition de l’inceste 3 LA CULTURE NOUS REND-ELLE MEILLEUR

objection, une nuance permettant d'interroger la première observation et qui montre la nécessité de la question qui vous est posée. (Pourquoi faut-il se poser cette question?) Cependant, si on réduit les valeurs morales à des valeurs sociales, on ne peut plus penser un bien et un mal qui auraient une valeur universelle. Dans ce cas, tout système de valeur ne vaut plus que pour une civilisation particulière. Ce qui est bien dans une société ne l'est pas dans une autre et il devient impossible d'exercer

Toutes les cultures se valent-elles ? Nous avons souvent tendance à rejeter en dehors de l’humanité pleinement cultivée les hommes ayant une autre culture que la nôtre. En effet, considérant d’autres cultures, certaines d’entre elles nous semblent archaïques, inférieures. C’est pour cette raison, du reste, que nous les qualifions de sauvages et de barbares. Néanmoins, certains diront que ces considérations sont frappées d’une illusion ethnocentriste et affirmeront qu’aucune culture n’est supérieure

actes et ses devoirs, un sujet conscient de ses responsabilités, des conséquences de ses choix. Elle suppose que faire son devoir puisse être un acte de liberté et non pas seulement un acte de soumission. Elle suppose donc que nous puissions, en tant que sujets, choisir d’obéir ou de résister, afin d’affirmer notre liberté. Mais être libre, c’est aussi savoir être libre avec d’autres et élaborer ensemble les conditions d’une liberté en commun. Ce n’est donc pas songer uniquement à sa propre satisfaction

Naît-on homme ou le devient-on ? L’homme a une essence universelle, c'est-à-dire qu’il y a de nombreuses caractéristiques communes à tous les hommes, sans restriction. Naître signifie commencer à exister. On a donc coutume de dire que l’on naît homme puisqu’aux yeux des hommes, l’enfant existe, prend une part entière dans leur vie. Devenir est un verbe qui caractérise un changement d’état, une évolution dans le temps. La question « naît-on homme ou le devient-on ? » peut donc paraître

: La culture peut-elle dénaturer l'homme ? Le sujet renvoie directement aux notions de nature et de culture qui traditionnellement s'opposent. A la nature, que nous pourrions simplement évoquer comme « ce qu'il y a d'animal en nous » on oppose la culture, ce qui ferait de nous des hommes, ce qui nous différencierait des animaux, essentiellement donc tout ce qui relève de l'éducation et de la civilisation (le travail, l'art, la politique, le langage, la religion...). Sous cet angle la culture dénature

LA CULTURE INTRODUCTION 1) Les 3 sens: Culture G: Ensemble de connaissance = Le savoir (#ignorance) Culture Agricole: Exploitation de la terre (#jachere) Coutumes: Forment une identité sociale (#naturel) 2) Candide, Voltaire: "Il faut cultiver notre jardin" "On naît homme, on devient humain" ERASME * Si on ne cultive pas notre jardin, on est emporté par le flux de la vie & de l'histoire. Sans racine, sans dev, les générations

I'homme On façonneles plantespar la culture,et les hommes par l'éducation. Si l'homme naissaitgrand et fort, sa taille et sa force lui seraientinutiles jusqu'à ce qu'il eût appris à s'en seruir; elles lui seraientpréiudiciables, en empêchantles autres de songer à I'assister et, abandonnéà lui; même,il mourrait misèreavantd'avoirconnu ses besoins. se olaint de On de l'état de I'enfance;on ne voit pas que la race humaineeût péri, si I'hommen'eût commencépar être enfant. Nous naissonsfaibles,nous avons