Peut On Justifier Les Inégalités Sociales

Justice sociale et inégalités Sommaire Introduction Comment analyser et expliquer les inégalités ? Comment les pouvoirs publics peuvent-ils contribuer à la justice sociale ? Corrigé des activités Séquence 6 – SE01 1 © Cned - Académie en ligne Introduction La séquence 4 (« Classes, stratification et mobilité sociales ») nous a permis de constater que la société française était construite autour de groupes sociaux bien distincts. Nous allons maintenant montrer que cette stratification sociale repose

Dans un premier temps, nous verrons pourquoi il est possible penser de penser que la declaration des droit de la femme n’est qu’une copie. Puis nous analyserons pourquoi ce texte peut être considéré comme un dépassement du texte masculin original. Premièrement, la Déclaration des droits de la femmes et de la citoyenne peut être vue comme étant qu’un simple pastiche car, comme nous pouvons le voir dans le titre de ces deux textes juridiques, la déclaration des droits de la femme est une fminisation

traiter tout le monde de la même manière?  On pourrait penser spontanément que traiter chacun à égalité, c’est être juste. 1° d’abord parce que désormais nous considérons que l’égalité devant la loi en droits et en devoirs est indiscutable. On ne peut plus adhérer à la critique que faisait PLATON de la démocratie jugeant que dans le peuple certains n’étaient pas aptes à exercer la liberté politique. 2° : Reconnaissant désormais à chaque homme une dignité absolue, il nous est impossible de mettre

fondements de l’inégalité au 18° siècle. Nous sommes en plein siècle des Lumières, siècle qui réfléchit profondément sur la condition humaine. Rousseau nous présente ici la transition entre deux états différents, l’Etat de nature, fictif, et l’Etat social. Nous nous demanderons ainsi en quoi Rousseau met en valeur sa conception de l’homme au travers d’une écriture très symétrique. Développement : L.1 à L.7 : « Tant que les hommes ….. tant qu’ils …..» : le temps de la liberté, de la simplicité

XX siècle » : 1914 à 1991 – Trois volets – Vers une nouvelle ère mondiale. . Le monde après 1990 : 3x plus d’habitants, monde plus riche, meilleure alphabétisation – a cessé d’être eurocentrique, désintégration des anciennes formes de rapports sociaux & construction du monde dans une unité opérationnelle unique. . La prise de conscience d’un monde commun : communication, baisse du coût des transports, dissémination de la conflictualité – Thèse du village global de Marshall McLuhan.

DISCRIMINATION POSITIVE? INTRODUCTION Aristote justifie la notion de discrimination positive en expliquant « qu'il n'y a rien de plus injuste que de traiter également des situations inégales ». Or, depuis quelques années, celle-ci a fait l'objet de nombreux débats politiques et fut très contestée; dans l'expression « discrimination positive », nous pouvons voir une contradiction entre ces deux termes en supposant qu'une discrimination ne peut pas relever d'un caractère positif. Ce concept désigne

l’emploi ? 1) Effets positifs : Déversement de Sauvy 2) Effets négatifs : Chômage structurel + Problème de répartition des gains de productivité qui ne se transforment pas nécessairement en hausse de la demande ● Quelles sont les conséquences sociales et qualitatives du PT ? 1) Evolution de la structure de la population active (tertiarisation) 2) Evolution de la qualification des emplois 3) Evolution dans l’organisation du travail 4) Evolution de l’exclusion 5) Evolution de

Sujets  de  bac  possibles  :     Chapitre  1  :  Les  sources  de  la  croissance     Dissertation  (Dossier  de  4  documents  factuels)   -­‐  Comment  peut-­‐on  expliquer  le  différentiel  de  croissance  récent  entre  la  France  et  les  Etats-­‐Unis  ?  (Bordas,   p39)   -­‐  Comment  expliquer  l’importance  de  l’innovation  dans  la  croissance

est un être doué de Raison ". Cependant, seul un être doué de Raison (la faculté) peut avancer des raisons (produites par la Raison) pour se justifier. La raison est souvent opposée à la force. Le plus fort, c'est le plus puissant, quelle que soit la source de sa puissance : la force physique, la richesse, le prestige, le rang social. Celui qui est le plus fort a les moyens de s'imposer, mais est-il pour autant justifié de le faire ? Les raisons que l'on se donne d'agir de telle ou telle façon peuvent

Objet d’étude : Les pratiques écologiques Exposé Problématique : Dans quelle mesure les pratiques dites écologiques pourraient-elles reproduire des rapports de distinction et de domination dans les différentes strates sociales ? L’écologie a évolué dans le temps, elle fut dans un premier temps seulement la science qui, s’occupe d’expliquer les effets et les conséquences de l’homme sur la biosphère en général. Cette science a entrainé des politiques publiques de développement durable ce qui