Pfe Application De Gestion

au présent PFE ont été réalisés auprès de La compagnie chérifienne de chocolaterie Aiguebelle Sous la direction de (Monsieur Mohamed EL BOUIRI & et Mohamed DALAL) 2014-2015 Mot clés : Performance, Efficacité, Fréquence, Gravité, Disponibilité, AMDEC, Maintenance préventive, Plan de maintenance, Analyse PARETO, Logigramme. Matrices de criticité Résumé : La diversité ainsi que la dispersion du travail des services maintenance au sein d’AIGUEBLLE pose de sérieux problèmes de gestion. Ce projet industriel

tendance et une innovation dans le domaine de la formation. Dans la littérature, ce terme est utilisé tantôt pour désigner tout mode de formation recourant à des supports électroniques, tantôt dans un sens plus restrictif, pour faire référence à des applications qui mettent en œuvre la communication par internet. Dans ce travail nous utiliserons cette seconde acception, considérant que l’e-learning est synonyme de l’expression « apprentissage en ligne par internet ». Grâce à ses avantages économiques

Pays Centre R&D : France (Bagneux), USA, Pays Centres logistiques : USA, France (Le Lude), Pays Organisation commerciale : 14 filiales (OPCO) et des distributeurs ind Produits : Neopost se présente comme un « toutes tailles à optimiser la gestion de leur flux de lettres et de colis, groupe : « We value your mail » (N placer au service de nos clients à travers toute une gamme de produits - Machines à affranchir (leader européen et - Plieuses-inséreuses (leader mondial) - Balances dynamiques

donner du sens à la formation dispensée. La disponibilité d'environnements de travail facilitant un recours systématique aux TICE est requise : postes de travail connectés en réseau ouvert sur l'internet, outils logiciels de travail coopératif, applications professionnelles en réseau. Des projets pluri-disciplinaires à caractère professionnel sont organisés en classe de première et de terminale. C – L’accès à la certification Les élèves sont inscrits à l’examen du baccalauréat professionnel qu’ils

Paris pour son aide sur la compréhension et l’association des plantes sur les marchés aux plantes de Rungis. Enfin merci à M. Frédéric Lefèvre, professeur à l’Ecole Nationale Supérieure d’Architecture de Paris Val de Seine, directeur d’études de ce PFE, pour le suivi avec grand intérêt de ce projet. La campagne se prête à toutes les divagations du rêve Jules Renard p. 2 Sommaire  INTRODUCTION VERS UNE NOUVELLE AGRICULTURE Création et développement des coopératives agricoles / Conséquences

( UNIVERSITÉ CHOUAÏB DOUKKALI École Nationale de Commerce et de Gestion El JADIDA ) Filière : Audit et contrôle de gestion RAPPORT DE STAGE DE FIN D’ÉTUDES Pour l’obtention du Diplôme de l’École Nationale de Commerce et de Gestion ( Audit de suivi comme pilier de la performance industrielle, Cas Nestlé Fabrique El Jadida )Sous le thème : Réalisé par :  Encadré par : , encadrant pédagogique. Encadré par : , encadrante professionnel. Jury de soutenance : Année universitaire

L’usine LAFARGE Ciments de Meknès est la deuxième puissance productive du groupe Lafarge-Maroc, leader national des matériaux de construction. Elle ne cesse pas de déployer ses efforts pour tenir et améliorer sa position en adoptant une politique de gestion très rigoureuse de la disponibilité de ces outils de production. Tout cela est dans le but de mieux satisfaire les besoins des clients, en respectant les trois facteurs : qualité, coût et délai. Consciente des enjeux économiques qui en découlent

(R.E.M3). Rapport de stage 7 FSTG Chapitre I : Présentation de l’organisme d’accueil. Résumé : Ce chapitre évoque une description du Groupe OCP, puis une présentation générale au Pôle chimie Jorf Lasfar où j’ai effectué mon stage (PFE). Rapport de stage 8 FSTG I. Le groupe Office Chérifien des Phosphates : I-1 Introduction Vers l’année 1917, la présence des phosphates « la première richesse minière nationale » a été confirmée dans la région d’Oued-Zem zone de Khouribga

consiste à : - l’accueil et suivi de la clientèle ; - la réalisation de techniques esthétiques, de maquillages ; - le conseil, vente, promotion de soins esthétiques, de produits cosmétiques, de produits de parfumerie ; - l’animation et gestion du personnel. - la gestion technique, administrative et financière 6 Académie de Nantes CCF Bac Pro ESTHÉTIQUE COSMÉTIQUE 2013 PRÉSENTATION DES OBJECTIFS DE LA CERTIFICATION INTERMÉDIAIRE CAP - LES SECTEURS D’ACTIVITÉ Le ou la titulaire du CAP ESTHÉTIQUE

consiste à : - l’accueil et suivi de la clientèle ; - la réalisation de techniques esthétiques, de maquillages ; - le conseil, vente, promotion de soins esthétiques, de produits cosmétiques, de produits de parfumerie ; - l’animation et gestion du personnel. - la gestion technique, administrative et financière 6 Académie de Nantes CCF Bac Pro ESTHÉTIQUE COSMÉTIQUE 2013 PRÉSENTATION DES OBJECTIFS DE LA CERTIFICATION INTERMÉDIAIRE CAP - LES SECTEURS D’ACTIVITÉ Le ou la titulaire du CAP ESTHÉTIQUE