Philosophie pratique de Kant

Emmanuel Kant est un philosophe allemand né le 22 avril 1724 et mort le 12 février 1804 à Königsberg, en Prusse-Orientale. Grand penseur des Lumières allemandes, il a largement influencé la philosophie et la pensée critique grâce à son œuvre colossale. Éduqué dans un milieu protestant considérant la piété de l’âme plus importante que le raisonnement, Kant observe, très jeune, une grande austérité, dévouant tout son temps à l’étude et à la méditation. Principalement connu pour

l’impératif pratique.2-C’est la raison qui indique la loi morale et la raison est universelle.La loi morale est donc universelle.3-L’impératif catégorique ns dit qu’avant d’agir,il faut ns demander :``Et si tout le monde le faisait?``Si ns découvrons ke ns ne voulons pas que tous soient autorisés à faire ce ke ns avons l’intention de faire,alors notre action n’est pas morale.Ns ns accordons une permission spéciale.Ns ns comportons en égoïste et non en citoyens du monde.4-L’impératif pratique,c’est l’impératif

stoïcienne implique une indifférence vis-à-vis du corps et de ses douleurs, n'apportant ainsi que peu d'aide dans les débats contemporains relatifs à la bioéthique3. Philosophie kantienne[modifier | modifier le code] Article détaillé : Philosophie pratique de Kant. La dignité, telle que conceptualisée par Kant dans la Critique de la raison pratique, est accordée à tout homme en tant qu'être raisonnable. On cite souvent à cet égard la maxime kantienne de traiter toujours autrui comme fin et non simplement

lui en donner un, il faut supposer un but suprême, le souverain bien, le bonheur. Ex : travail → argent (but = moyen ) → maison (idem) → fonder une famille La prudence (= sagesse pratique) dépasse la contradiction sagesse sans plaisir / plaisir sans sagesse Juste milieu entre 2 extrêmes : la sagesse pratique, la prudence ex : lâcheté – courage – témérité ladrerie (avarice) – générosité – prodigualité (donner sans compter) Le bonheur pour Aristote : "activité de l'âme s'exerçant selon

† Philosophie en Terminale Scientifique † Mr. Mattei A année 2008/2009 L TEX 2e Table des matières I La raison et le réel 1 La démonstration 1.1 Les visages de la démonstration . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1.1.1 Pourquoi démontrer ? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1.1.2 La démonstration est-elle une garantie de vérité ? . . . . . . . 1.1.3 En quoi reconnaît-on une « vraie » démonstration ? . . . . . . 1.2 Démonstration et formalisme . . . . . . . . . . . . . . . . .

Philosophie Remarque : cet écrit est un résumé incomplet du livre « Le monde de Sophie » extrait de prises de notes, cela ne constitue pas un syllabus de philosophie. Deux questions philosophiques  Qui es-tu ?  D’où vient le monde Qu’est-ce que la philosophie ? p. 25 Savoir qui nous sommes et pourquoi nous vivons ? Le meilleur moyen d’aborder la philosophie, c’est de poser quelques questions philosophiques : Comment le monde a-t-il été créé ? Y a-t-il une volonté ou un sens derrière ce qui arrive

et réciproque relation d'exclusion." Jean-Paul Sartre -  "La nature est belle quand elle a l'aspect de l'art, et l'art ne peut être appelé beau que si nous avons conscience que c'est de l'art et s'il offre cependant l'apparence de la nature." Kant -  "Puisqu’il est nécessaire que chacune des deux consciences de soi, qui s’oppose l’une à l’autre, s’efforce de se manifester et de s’affirmer, devant l’autre et pour l’autre, comme un être-pour-soi absolu, par là même celle qui a préféré la vie

L’amour de la sagesse : Problème : Qu’est-ce que la philosophie ? ART de vivre Ecole : Débat de pratique (exercice poisson et la corde) La définition de philo se pose toujours à n’importe qu’elle niveau. Les différentes définitions, Pythagore ; la philo comme amour de la sagesse (le sage n’est pas) Platon ; Aristote : Philosopher

débat/ Un cause, un motif, comme dans le sujet d’une dispute. L’étymologie Latin : « Subjectum » Ce qui est jeté sous, ce qui est soumis à. Or dans la pensée moderne, le sujet renvoie à l’idée de personne d’esprit. Et en particulier dans la philosophie, le terme de sujet renvoie à ce qui, dans l’être humain, constitue le fond de son rapport au monde. Dire que l’homme est sujet, c’est mettre le doit sur le fait qu’il est à l’ origine de ses actions, de ses représentations, de sa relation au passé

La morale ne dit pas ce qui est, mais ce qui doit être. C'est une théorie du devoir, qui est à l'action ou à la pratique ce que la géométrie est à la connaissance ou à la théorie. Kant l'explique en distinguant deux types de lois et deux éthiques, l'une «indulgente», l'autre «stricte», puis en illustrant cette distinction à l'aide d'une analogie comparant la seconde, c'est-à-dire la morale proprement dite, à la géométrie. Il conclut enfin en condamnant l'éthique de l'indulgence au nom de la perfection