Photosynthèse

recherches interdisciplinaires sur les traceurs biologiques dans le but de déterminer le produit initial de la fixation du dioxyde de carbone lors de la photosynthèse. L'utilisation du carbone 11 comme traceur est très difficile en raison de sa courte période radioactive (21 minutes). Ruben essaye cependant de développer une technique d'étude de la photosynthèse : il fait pousser une plante en présence de dioxyde de carbone contenant du carbone 11, la tue, puis sépare et analyse ses composants chimiques,

pollen se transforme en graine tandis que le pistil de la fleur devient un fruit contenant les graines Feuilles Les feuilles offrent une grande surface exposée aux rayons solaires, et grâce à leurs cellules chlorophylliennes, elles réalisent la photosynthèse qui est la production de molécules organiques à partir de matières minérales en utilisant la lumière et en rejetant du dioxygène, elle se résume selon cette équation bilan : 6CO2+6H2O --> C6H12O6 + 6O2 . La fleur doit dont être exposée à la lumière

organiques : la photosynthèse 4041140135255 Les végétaux, captent l’énergie solaire grâce à leur chlorophylle et transforment le dioxyde de carbone prélevé dans l’air et l’eau puisée dans le sol en molécules organiques (glucides). Cette transformation chimique produit du dioxygène. Exemple : synthèse du glucose par photosynthèse : Chlorophylle … CO2 (g) + … H2O (l) C6H12O6 (aq) + … O2 (g) Lumière Equation à équilibrer. La photosynthèse permet

effet un ensemble de membranes indispensables à l’activité photosynthétique des rhodophycées qui permettent à cette plante de capter la lumière perçue pour ainsi assurer la photosynthèse. DIAPO 7 (ACTIVITÉS PHOTOSYNTHÉTIQUES) DIAPO 8 (UNE ESPECE AUTOTROPHE) Les algues rouges sont des espèces qui vivent grâce à la photosynthèse, et ont donc besoin de lumière pour convertir les sels minéraux, l’eau ainsi que le CO2 en matière organique et en oxygène. DIAPO 9 (RADIATIONS) A travers ce graphique, nous

interfère avec le cycle naturel du carbone Cycle du carbone : L’utilisation des combustibles fossiles perturbe le cycle du carbone. Le carbone, circule entre les réservoirs (atmosphère, biosphère, roches) grâce a des mécanismes tel que la photosynthèse. La photosynthèse permet le passage du CO2 contenu dans l’atmosphère, avec l’aide des cellules végétales, dans les molécules organiques. Le carbone est donc stocké dans la biosphère végétale. Les animaux peuvent consommer les molécules de la biosphère végétale

était facile, car le chloroplaste était vert et se trouvait dans chaque cellule en plusieurs exemplaires. De plus, la cellule était presque complètement occupée par les chloroplastes, ce phénomène s’explique par l’action de photosynthèse de l’Élodée. Dans la nature, la photosynthèse de produit dans chaque cellule de chaque feuille, car comme il s’agit de végétaux, ils contiennent tous des chloroplastes dans leurs cellules. Pour l’observation du noyau, ce fut un peu plus difficile car la cellule contenait

plupart des organismes autotrophe l’utilisation de l’énergie lumineuse : c’est la photosynthèse. Elle est assurée par un autre organite : le chloroplaste. MAIS le métabolisme hétérotrophe nécessite également la respiration pour être complet… Schéma du métabolisme hétérotrophe CYTOPLASME NOYAU Schéma du métabolisme autotrophe ÉNERGIE LUMINEUSE CYTOPLASME NOYAU Chloroplaste Mitochondrie PHOTOSYNTHÈSE PHOTOSYNTHÈSE RESPIRATION RESPIRATION Mitochondrie ENERGIE RESPIRATION RESPIRATION

par l’océan qui en piège la plus grande partie, l’eau se trouve alors enrichie en ions HCO3puis CO32-. La biosphère est le siège d’échanges incessants de carbone par les phénomènes biologiques indispensables que sont la photosynthèse, la respiration et la fermentation. La photosynthèse permet aux êtres vivants de fabriquer leur matière organique en absorbant le CO2 atmosphérique ou celui contenu dans les océans. La respiration et la fermentation sont deux processus fondamentaux qui permettent à tous

être le rouge pâle pour le sol et le vert olive pour les océans. *L’atmosphère oxydante La production de dioxygène atmosphérique à commencé avec l' apparition de la photosynthèse chez les cyanobactéries (Bactéries autrefois appelées "algues bleues", capable de produire la photosynthèse oxygènique) dès -3.5 Ga. Il en résulterait en -2.4 Ga une crise écologique appelés la "grande oxydation" ou "catastrophe de l' oxygène". L'oxygène était en effet toxique pour les

puisqu’on passe d’une masse de 2.1 g avec 350 ppm de CO2 à 3.5 g avec 600 ppm de CO2. On peut faire le même constat pour les feuilles, racines et pour l’arbre entier. Q3 : lorsque la concentration en CO2 est importante, l’érable peut réaliser la photosynthèse de manière plus « intensive » et donc produire plus de matière organique, ce qui se traduit par une augmentation de la masse de ses organes. Exercice 4 : Le métabolisme des élodées 5 pts Q1 : Evolution des concentrations en O2 et